教育學(xué)(學(xué)碩)考研分?jǐn)?shù)線、院校推薦、就業(yè)方向匯總？

2021考研想考教育學(xué)專業(yè)？這些你都了解嗎？獵考考研小編為大家整理“教育學(xué)專業(yè)考研相關(guān)知識(shí)”，包括就業(yè)方向、考試科目、分?jǐn)?shù)線要求，院校推薦，希望可以幫助你解決教育學(xué)考研相關(guān)問題。一、簡介：教育學(xué)是以教育現(xiàn)象、教育問題為研究對(duì)象，歸納總結(jié)人類教育活動(dòng)的科學(xué)理論與實(shí)踐，探索解決教育活動(dòng)產(chǎn)生、發(fā)展過程中遇到的實(shí)際教育問題，從而揭示出一般教育規(guī)律的一門社會(huì)科學(xué)。教育是一種廣泛存在于人類社會(huì)生活中、有目的培養(yǎng)人才的活動(dòng)，教育學(xué)的研究具有客觀性、必然性、穩(wěn)定性、重復(fù)性、現(xiàn)實(shí)性、辨證性、科學(xué)性。
教育學(xué)學(xué)科下共有七個(gè)一級(jí)學(xué)科專業(yè)，其中三個(gè)學(xué)術(shù)碩士專業(yè)，四個(gè)專業(yè)碩士專業(yè)。
學(xué)碩專業(yè); 0401教育學(xué)，0402心理學(xué)，0403體育學(xué);專碩專業(yè); 0451教育碩士，0452體育碩士，0453漢語國際教育碩士，0454應(yīng)用心理碩士。
二、考試科目（學(xué)碩）：
各院?？荚嚳颇柯杂胁煌?一般為以下幾門)：
(101)思想政治理論
(201)英語一
(311)教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
三、就業(yè)方向：
現(xiàn)代教育研究出現(xiàn)了專門化趨勢，普通教育學(xué)、高等教育學(xué)、兒童教育學(xué)等方面研究紛紛涌現(xiàn)，同時(shí)也出現(xiàn)了綜合的趨勢，如“教育概論”與“教育原理”等課程的出現(xiàn)。發(fā)展前景很廣闊。畢業(yè)生就業(yè)率較高，主要到教育科學(xué)研究單位、各級(jí)教育行政管理、高等師范院校、中小學(xué)校從事科研、管理、教學(xué)等工作，以及到新聞出版部門做教育類的編輯工作。
四、歷年線要求
教育學(xué)
（不含體育學(xué)）A類考生B類考生總分單科（滿分=100分）
單科（滿分>100分）總分單科（滿分=100分）單科（滿分>100分）2023年年年年五、院校推薦
排名靠前院校推薦：華東師范、北京師范、華中師范、南京師范、東北師范、北京、首都師范等。
性價(jià)比高院校推薦：上海師范、天津師范、山東師范、浙江師范、杭州師范、遼寧師范等。
以上是獵考考研小編整理的“教育學(xué)(學(xué)碩)考研分?jǐn)?shù)線、院校推薦、就業(yè)方向匯總”相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)各位小伙伴們有所幫助，更多考研備考指南信息盡在獵考考研考研指南頻道！如果還有更多考研常識(shí)、考研報(bào)考、考研備考類相關(guān)的問題在困擾你，可以點(diǎn)擊進(jìn)入考研問答頁面，在那里總能找到你想要的答案！
考研有疑問、不知道如何總結(jié)考研考點(diǎn)內(nèi)容、不清楚考研報(bào)名當(dāng)?shù)卣撸c(diǎn)擊底部咨詢官網(wǎng)，免費(fèi)領(lǐng)取復(fù)習(xí)資料： 師專題講座等課程。其中《語文課程與教學(xué)論》課程是我校研究生精品課程。
就業(yè)方向：主要從事基礎(chǔ)教育、綜合文科師資、高等教育人文教育方向的教學(xué)與研究、機(jī)關(guān)以及企事業(yè)單位的辦公、文秘、專業(yè)技術(shù)與管理等
1、普通高校
這是教育學(xué)原理、教育史、高等教育學(xué)、比較教育學(xué)、教育哲學(xué)等理論性比較強(qiáng)的專業(yè)的主要的去向，但現(xiàn)在碩士生進(jìn)高校越來越難，基本上都要求博士學(xué)歷，所以想考這些方向的研究生想去高校就要做好讀博士的準(zhǔn)備了。
2、中小學(xué)校
現(xiàn)在中小學(xué)校的新課程改革開展得轟轟烈烈，具有較強(qiáng)教育理論素養(yǎng)的人才特別缺乏，而且隨著中小學(xué)教師待遇的不斷提高，再加上教師這個(gè)職業(yè)本身比較穩(wěn)定，越來越多教育類專業(yè)的碩士畢業(yè)生開始進(jìn)入中小學(xué)校，今年還出現(xiàn)了南京某中學(xué)幾百個(gè)碩士競爭兩個(gè)崗位的現(xiàn)象。
3、出版社、報(bào)社
出版社、報(bào)社尤其是和教育相關(guān)的出版社和報(bào)社也是教育類專業(yè)畢業(yè)生的一個(gè)主要去處，主要從事教育類圖書的策劃和編輯工作。
4、單位
還有一些畢業(yè)生畢業(yè)后參加公務(wù)員考試進(jìn)入了教育行政單位，但要求教育類專業(yè)的公務(wù)員招考很少，想當(dāng)公務(wù)員的同學(xué)可以努力一把，但要做好心理準(zhǔn)備，因?yàn)楦偁幍募ち页潭葧?huì)超乎你的想象。

研究生考試有疑問、不知道如何總結(jié)考研考點(diǎn)內(nèi)容、不清楚考研報(bào)名當(dāng)?shù)卣撸c(diǎn)擊底部咨詢官網(wǎng)，免費(fèi)領(lǐng)取復(fù)習(xí)資料：

1、公共基礎(chǔ)知識(shí)：主要包括政治理論、外國語、數(shù)學(xué)等科目。其中，政治理論是必考科目，其他科目根據(jù)不同院校和專業(yè)設(shè)置可能有所差異。

2、專業(yè)知識(shí)：主要包括教育學(xué)相關(guān)的基礎(chǔ)理論、研究方法、專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能等方面的內(nèi)容。這部分科目的具體設(shè)置也會(huì)根據(jù)不同院校和專業(yè)而有所不同，一般涉及到教育心理學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育法律、課程與教學(xué)論等方面的知識(shí)。

需要注意的是，不同院校和專業(yè)對(duì)碩士考試科目設(shè)置和考試重點(diǎn)可能不盡相同，具體還需參閱各院校的招生章程和考試大綱。

此外，近年來教育學(xué)專業(yè)的研究生入學(xué)考試逐漸趨向綜合性評(píng)估，除了筆試之外，還會(huì)加入面試環(huán)節(jié)和專業(yè)素質(zhì)測試等科目，以全面評(píng)估考生的知識(shí)水平、綜合素質(zhì)和適應(yīng)能力。

考研的注意事項(xiàng)

1、提前制定復(fù)習(xí)計(jì)劃：自己根據(jù)復(fù)習(xí)進(jìn)度和時(shí)間安排合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，適當(dāng)調(diào)整保持復(fù)習(xí)狀態(tài)。

2、熟悉考試大綱：認(rèn)真閱讀考試大綱，了解每門科目的考試范圍、考試形式等，對(duì)于復(fù)習(xí)和備考都非常有幫助。

3、多做題：多做歷年真題、模擬試題和樣卷，進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)和總結(jié)，提高應(yīng)對(duì)考試的能力。

4、注意身體健康：保持良好的身體狀態(tài)，遵守規(guī)律生活，適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，充足睡眠，以便精神和體力處于最佳狀態(tài)。

5、認(rèn)真?zhèn)淇迹好刻煨枰度霑r(shí)間和精力，堅(jiān)持不懈，勤奮努力，不急躁，耐心等待結(jié)果。

6、考場應(yīng)對(duì)：考場上可以采用自己熟練掌握的答題方法和技巧，注意時(shí)間分配，保持冷靜，注意審題和寫作規(guī)范等。

7、心態(tài)平衡：保持良好的心態(tài)，不過分緊張和壓力，要有信心和毅力，相信自己肯定能夠取得好的成績。

總之，考研需要在各個(gè)方面都做到全面準(zhǔn)備，持之以恒，堅(jiān)持不懈，才能順利通過考試。同時(shí)，在備考期間也要注重身心健康，保持積極樂觀的心態(tài)，這樣才能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，取得優(yōu)異的成績。

教育學(xué)研究生好考嗎

問題一：教育學(xué)考研好考嗎？ 不難，分?jǐn)?shù)線一般跟線差不多310――330之間，英語45以上，政治及格，綜合湊成310以上就行！
再給你個(gè)數(shù)據(jù)吧，教院課程與教學(xué)論專業(yè)每年大概招20多個(gè)人吧，總共不超過3個(gè)人是本校的，其他全部是外專業(yè)的，連學(xué)化學(xué)的都有，所以你本身還學(xué)過教育學(xué)，更不用操心！??！
1、考研大綱解析：北師，廈大，華東，高等教育的大綱解析不錯(cuò)?？既A師就買北師大的吧！ 可買兩本，高教的當(dāng)成輔助性的，你所考取的那個(gè)學(xué)校出版的作為最主要參考書。
2、練習(xí)書：北師肖川的2000題；
3、真題試卷：多研究一下評(píng)分細(xì)則以及答題方式；真題簡單，平時(shí)多做比較難的試題。
PS：課程與教學(xué)論分：小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)、課程論、教學(xué)論、教師教育！你要想清楚選什么專業(yè)??！

問題二：哪些學(xué)校的教育學(xué)研究生比較好。。。 中國教育學(xué)排行第一是北大，其次是北師，華東師大。當(dāng)然，這是從整體上來說，因?yàn)椴恢滥阋渴裁醇?xì)分專業(yè)，所以不好回答你。不過只要是沾上教育學(xué)的話，這幾個(gè)學(xué)?？隙ㄊ遣欢x擇，同時(shí)，也意味著你需要相當(dāng)程度的努力哦，這幾個(gè)學(xué)校都不是能手到擒來的主。
如果跨專業(yè)的話，半年到一年的時(shí)間是必要的，專業(yè)的準(zhǔn)備沒有什么秘訣，就是多看，多記，教育學(xué)原理，教育史，教育研究方法，教育心理學(xué)這些加起來上千萬字的資料，但到最后也只是考幾千字，所以，大寬度，高強(qiáng)度的復(fù)習(xí)是必要的。同時(shí)也要有所側(cè)重，每年的考研大綱大概是9月出來，在此之前，你可以結(jié)合前些年的考研大綱復(fù)習(xí)。
英語就要靠平時(shí)積累了，大量的練題對(duì)于提高應(yīng)試技能也是有好處的，因?yàn)橛?0分的寫作，所以要注意積累，閱讀部分的訓(xùn)練可以通過做題以及閱覽英文報(bào)紙?zhí)岣撸兴x擇，如 *** ，經(jīng)濟(jì)學(xué)人這些都是以前出題的熱門。
政治就主要是背誦了，但要想得高分的話，僅僅能背也是不夠的，注意關(guān)注時(shí)事，注意要有一定量的練題。
最后，要有一個(gè)好心態(tài)，考研需要長期努力，不能兩天打漁，三天曬網(wǎng)哦，呵呵。
作為考研過來人，希望可以幫到你。

問題三：請(qǐng)問教育碩士和教育學(xué)碩士哪個(gè)比較好考？包括就業(yè)方面。 如果只是比較教育綜合的話，那么教育碩士自然要比教育學(xué)碩士簡單一些，畢竟它是150分滿分的，教育學(xué)綜合是300分滿分的；但是，教育碩士除了要考教育綜合之外，還要考一門專業(yè)課，因此，到底哪一個(gè)好考，就要看大家的亥業(yè)課掌握情況了。
如果說就業(yè)的話，那么專碩也就是教育碩士在中小學(xué)一線教師中是備受關(guān)注的，也就是說，教育碩士最適合最中小學(xué)任課教師；在這方面，教育學(xué)碩士沒有教育碩士那么專業(yè)；教育學(xué)碩士的就業(yè)面比教育碩士廣。

問題四：[轉(zhuǎn)載]教育學(xué)考研好考嗎？ 教育學(xué)考研是最容易考的嗎？，想考上就報(bào)教育學(xué)，教育學(xué)就業(yè)前景好嗎？將來能當(dāng)老師，能進(jìn)高校嗎？，我想當(dāng)老師，學(xué)校是最后一個(gè)鐵飯碗了……是否如此，博仁教育就此問題做以簡要分析?；卮鹑绻靡粋€(gè)字，那就是是，如果非要用兩個(gè)字來說，那就是是的。從2007年統(tǒng)考以來，我們可以查看碩士研究生的入學(xué)考試各學(xué)科的復(fù)試分?jǐn)?shù)線就可以發(fā)現(xiàn)，在整個(gè)人文社會(huì)類學(xué)科中，教育學(xué)的分?jǐn)?shù)線是相對(duì)比較低的。不像文學(xué)和管理學(xué)那樣高，也不像哲學(xué)和歷史學(xué)那樣需要相當(dāng)精深的專業(yè)基礎(chǔ)，而且這種基礎(chǔ)往往需要多年的專業(yè)學(xué)術(shù)訓(xùn)練，更不想語言類學(xué)科尤其是英語那樣難考。雖然整體來看理工農(nóng)科的分?jǐn)?shù)線都比教育學(xué)的要低，但是明眼人都知道，那些學(xué)科對(duì)于跨專業(yè)的學(xué)生來說，難度有多大，一般都是本專業(yè)或者學(xué)科內(nèi)相關(guān)專業(yè)的考生在考。所以，不管你是數(shù)學(xué)的還是英語的，也不管你是天文的還是地理的，更不管你是本科生還是同等學(xué)力的，最容易考上的科目自然是教育學(xué)。教育學(xué)學(xué)科內(nèi)容，不像語言類和理工農(nóng)科類的專業(yè)那樣，需要多年的嚴(yán)格學(xué)術(shù)積累，這種學(xué)術(shù)積累往往是呈階梯狀，具有嚴(yán)密的階段性。也就是說必須具備了一定的專業(yè)水準(zhǔn)才能進(jìn)入另一個(gè)階段。教育學(xué)雖說也存在這種階段性，需要有一定的基礎(chǔ)才能上升到另一階段，但是并不那么嚴(yán)密或者說嚴(yán)謹(jǐn)和嚴(yán)格。比如一個(gè)教育學(xué)專業(yè)的本科生想考數(shù)學(xué)或者計(jì)算機(jī)的研究生難度系數(shù)10點(diǎn)0，但是一個(gè)英語專業(yè)或者理工科的本科生想要考教育學(xué)難度系數(shù)直線下降到5點(diǎn)0.在這里我們再說一下就業(yè)問題，隨著中國現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，近年來生就業(yè)一直存在很大的壓力，尤其是自研究生碩士層次擴(kuò)招以來，碩士研究生的就業(yè)壓力越來越大。總體來看，整個(gè)人文社會(huì)類各科專業(yè)的就業(yè)壓力都比較大，誰也不比誰好過到哪里去。但是仔細(xì)分析的話，我們發(fā)現(xiàn)，教育學(xué)在這眾多學(xué)科中可謂是最后一個(gè)穩(wěn)定的就業(yè)保障了。為什么呢？原因在于教育學(xué)的就業(yè)對(duì)象主要是學(xué)校，不管是中小學(xué)還是高校，都是事業(yè)單位，都是吃的飯，即通俗的來說是鐵飯碗。如果你是跨專業(yè)的考生，再讀個(gè)教育學(xué)的研究生，無疑你就具備了最好的入職學(xué)校的資格。因?yàn)橹灰阌袑W(xué)科基礎(chǔ)，例如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、中文、英語等，現(xiàn)在的你，如果畢業(yè)了，想進(jìn)一個(gè)好的中小學(xué)比較困難，但是一旦你讀了教育學(xué)的研究生，畢業(yè)就能進(jìn)一個(gè)很好的學(xué)校。

問題五：教育學(xué)專業(yè)碩士和學(xué)術(shù)碩士哪個(gè)好考 【教育學(xué)碩士】教育學(xué)是以教育現(xiàn)象、教育問題為研究對(duì)象，歸納總結(jié)人類教育活動(dòng)的科學(xué)理論與實(shí)踐，探索解決教育活動(dòng)產(chǎn)生、發(fā)展過程中遇到的實(shí)際教育問題，從而揭示出一般教育規(guī)律的一門社會(huì)科學(xué)。教育是一種廣泛存在于人類社會(huì)生活中、有目的培養(yǎng)人才的活動(dòng)，教育學(xué)的研究具有客觀性、必然性、穩(wěn)定性、重復(fù)性、現(xiàn)實(shí)性、辨證性、科學(xué)性。
教育學(xué)碩士是學(xué)術(shù)型研究生，專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)型學(xué)位處于同一層次，但培養(yǎng)規(guī)格各有側(cè)重，在培養(yǎng)目標(biāo)上有明顯差異。學(xué)術(shù)型學(xué)位按學(xué)科設(shè)立，其以學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向，偏重理論和研究，培養(yǎng)教師和科研機(jī)構(gòu)的研究人員;而專業(yè)學(xué)位以專業(yè)實(shí)踐為導(dǎo)向，重視實(shí)踐和應(yīng)用，培養(yǎng)在專業(yè)和專門技術(shù)上受到正規(guī)的、高水平訓(xùn)練的高層次人才。
【教育碩士】1996年4月，國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)通過決議設(shè)置教育碩士專業(yè)學(xué)位(Ed.M)，并于1997年開始招生試點(diǎn)工作。 教育碩士專業(yè)學(xué)位在我國的設(shè)置，為中小學(xué)教師獲取研究生學(xué)位開辟了渠道。開設(shè)教育碩士專業(yè)學(xué)位，教師可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握學(xué)科的前沿，得到教育研究的培養(yǎng)。
教育碩士(專業(yè)代碼0451)是我國開設(shè)的全日制專業(yè)碩士學(xué)位之一，簡稱專業(yè)學(xué)位。專業(yè)學(xué)位()，是相對(duì)于學(xué)術(shù)型學(xué)位()而言的學(xué)位類型，其目的是培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)，并適應(yīng)特定行業(yè)或職業(yè)實(shí)際工作需要的應(yīng)用型高層次專門人才。
為什么我報(bào)考教育碩士需要先考試后入學(xué)，但是別人卻可以免試入學(xué)呢?其實(shí)提出這種問題的考生是把教育碩士與教育學(xué)在職研究生所混淆了，今天我們就一起進(jìn)行一個(gè)詳細(xì)的了解。
教育碩士屬于專業(yè)碩士類型，是十月在職聯(lián)考中的一個(gè)專業(yè)，考生滿足在職研究生報(bào)考條件需先報(bào)名考試，通過初試與復(fù)試才能取得入學(xué)的資格，一般每年的6月中下旬開始網(wǎng)上報(bào)名，7月開始現(xiàn)場確認(rèn)，初試在10月，復(fù)試在1月，入學(xué)在3月，所以報(bào)考的人數(shù)還是比較多的。當(dāng)然競爭也是相對(duì)比較激烈的，一般來說報(bào)考的考生必須為教師或者相關(guān)教育工作者才可以報(bào)考，報(bào)考的條件也是比較苛刻的。
而教育學(xué)碩士屬于學(xué)術(shù)性碩士，則沒有這么多的要求，一般來說只要有本科學(xué)位證書就可以報(bào)讀，當(dāng)然對(duì)于不參加申碩考試的考生，原則上是可以放寬至大專學(xué)歷的，而且對(duì)于考生原本的職業(yè)也是不做要求的，很多想轉(zhuǎn)行的考生都可以通過就讀教育學(xué)來完成自己的夢想，所以相對(duì)而言也是比較簡單的。
當(dāng)然這兩種在職研究生考試最終獲得的證書均為學(xué)位證書，都沒有學(xué)歷證書，但是這二者的含金量是相同的，所以無論考生想要報(bào)考哪種形式都是可以的，但是這兩者在定義上是不同的，所以希望考生不要混淆了這二者的含義，也希望考生可以取得自己想要的進(jìn)修效果！

問題六：教育學(xué)考研，是考專碩好呢還是學(xué)碩呢？ 現(xiàn)在很多對(duì)待專業(yè)碩士不如學(xué)位碩士看得重，主要是定位問題，從招生時(shí)的分?jǐn)?shù)看，專碩的分比學(xué)碩要低。這就決定了學(xué)碩的能力要高于專碩。
另外在培養(yǎng)上，對(duì)待學(xué)碩更注重學(xué)術(shù)上的培養(yǎng)。并且可以深造到博士。
很多學(xué)校不接受專碩再讀博了。
所以要學(xué)碩士以后可以讀博，才能留校當(dāng)老師，否則里沒有博士文憑就不能當(dāng)教師（現(xiàn)在很多不是博士不能任教，博士多如牛毛了）
這三個(gè)教育類的最好的是心里健康教育，也是要求分?jǐn)?shù)最高的。

問題七：教育學(xué)考研方向里哪個(gè)方向就業(yè)前景比較好啊 教育學(xué)考研就業(yè)前進(jìn)都還是比較不錯(cuò)，就業(yè)方向也很多，不同的方向就業(yè)的情況也不是一樣，可以參考下面的就業(yè)方向：
一、教育學(xué)原理（專業(yè)代碼040101）主要研究教育基本理論與現(xiàn)代教育基本問題、比如教育與人的關(guān)系、教育與社會(huì)發(fā)展問題、教育的本質(zhì)與功能問題、教育體制創(chuàng)新問題、受教育機(jī)會(huì)和教育公平問題、教育政策與教育法制建設(shè)問題等等。其中既有教育學(xué)原理傳統(tǒng)的理論領(lǐng)域，也有近年來根據(jù)教育實(shí)踐的發(fā)展新開拓的領(lǐng)域。
就業(yè)前景與方向
隨著對(duì)教育的越來越重視和教師待遇的不斷提高，教育學(xué)專業(yè)正在逐漸成為一門熱門專業(yè)。但在人們傳統(tǒng)的思維中，教育學(xué)原理的就業(yè)方向主要是去學(xué)校做老師，事實(shí)上有相當(dāng)一部分教育學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后并沒有從事教書行業(yè)。
就業(yè)方向：
主要從事基礎(chǔ)教育、綜合文科師資、高等教育人文教育方向的教學(xué)與研究、 *** 機(jī)關(guān)以及企事業(yè)單位的辦公、文秘、專業(yè)技術(shù)與管理等
1、普通高校
這是教育學(xué)原理、教育史、高等教育學(xué)、比較教育學(xué)、教育哲學(xué)等理論性比較強(qiáng)的專業(yè)的主要的去向，但現(xiàn)在碩士生進(jìn)高校越來越難，基本上都要求博士學(xué)歷，所以想考這些方向的研究生想去高校就要做好讀博士的準(zhǔn)備了。
2、中小學(xué)校
現(xiàn)在中小學(xué)校的新課程改革開展得轟轟烈烈，具有較強(qiáng)教育理論素養(yǎng)的人才特別缺乏，而且隨著中小學(xué)教師待遇的不斷提高，再加上教師這個(gè)職業(yè)本身比較穩(wěn)定，越來越多教育類專業(yè)的碩士畢業(yè)生開始進(jìn)入中小學(xué)校。
3、出版社、報(bào)社
出版社、報(bào)社尤其是和教育相關(guān)的出版社和報(bào)社也是教育類專業(yè)畢業(yè)生的一個(gè)主要去處，主要從事教育類圖書的策劃和編輯工作。
4、 *** 單位
二、課程與教學(xué)論（專業(yè)代碼040102）
它包括教學(xué)論、課程論、小學(xué)教育和數(shù)學(xué)（語文）課程與教學(xué)等專業(yè)。教學(xué)論與課程論適合本科有學(xué)科專業(yè)背景的學(xué)生來選擇，可以幫助你在已有學(xué)科知識(shí)的基礎(chǔ)上，多一些教學(xué)方面的理論，更好提高自己的教學(xué)能力。
1、教學(xué)論方向
著重對(duì)教學(xué)方面的研究，它要探討的基本問題既包括做好教學(xué)這件事的行事依據(jù)，又涉及如何提高教和學(xué)的合理性與有效性。
2、課程論方向
研究領(lǐng)域主要涉及學(xué)校課程設(shè)計(jì)、編制、實(shí)施和課程評(píng)價(jià)等的理論與實(shí)踐。
3、小學(xué)教育方向
一是培養(yǎng)這個(gè)方向的理論型人才和研究型人才，二是培養(yǎng)小學(xué)教師與小學(xué)教育教研員。有些學(xué)校會(huì)特別開設(shè)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)或者語文課程與教學(xué)，旨在專門研究某一學(xué)科的課程與教學(xué)情況。
4、腦認(rèn)知與教學(xué)方向（含腦與學(xué)習(xí)科學(xué)、腦與語言學(xué)習(xí)等）
腦認(rèn)知與教學(xué)方向研究腦與學(xué)習(xí)科學(xué)、腦與語言學(xué)習(xí)、腦與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)、腦與科學(xué)教育、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展教育、認(rèn)知與學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、教師認(rèn)知與專業(yè)發(fā)展。這一學(xué)科在國內(nèi)是新型學(xué)科，在國外這個(gè)專業(yè)很有前景，中國目前還很缺乏這個(gè)專業(yè)的人才，如有心理學(xué)或者生物學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí)這一新型專業(yè)比較得心應(yīng)手。
三、教育史（專業(yè)代碼040103）
主要是梳理教育發(fā)展的歷程，并從史學(xué)的角度研究教育，一般分為中國教育史方向、外國教育史方向、比較教育史方向。如果考生有史學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)報(bào)考這個(gè)專業(yè)比較好。教育史是一門純理論研究，但并不是說教育史只和過去打交道，也有學(xué)者專門研究現(xiàn)代教育史，與現(xiàn)實(shí)關(guān)聯(lián)較大。
就業(yè)方向：
畢業(yè)生主要去中、高等師范院校、教育機(jī)關(guān)、教育科研院所從事基礎(chǔ)教育工作，各級(jí)教育出版社任編輯工作，從事教育管理工作和企事業(yè)單位人事管理、文字等工作。
四、比較教育學(xué)（專業(yè)代碼040104）
研究當(dāng)前世界不同、民族和地區(qū)的教育，在探討其各自的經(jīng)濟(jì)、政治、哲學(xué)和民族傳......>>

問題八：教育學(xué)考研什么學(xué)校比較好 教育學(xué)前幾名一般是北京師范（基礎(chǔ)教育改革中的北派，在教育基礎(chǔ)領(lǐng)域比較牛氣，比如基本的教育原理等基礎(chǔ)理論來等方面都是領(lǐng)銜地位）、華東師范（基礎(chǔ)教育改革的南派，與北京師范兩是中國大陸最好的兩所師范院校，在職業(yè)教育，成人教育、教育技術(shù)等方面都是第一，很多的專家都是該理論的泰斗級(jí)人物）、南京師范（學(xué)前教育最響）、西南（原西南師范，后與袁隆平院士畢業(yè)的西南農(nóng)業(yè)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合為西南，其心理學(xué)排名中國一、二位、教育學(xué)排名3、4、5位，農(nóng)學(xué)排名第8位，其課程與教學(xué)論最牛，重點(diǎn)專業(yè)，其擁有學(xué)前教育博士點(diǎn)（以楊曉萍教授為領(lǐng)頭人物）是西部地區(qū)目前唯一的一所授權(quán)高校）、浙江、廈門（與浙江都是高等教育最牛的，比如高等教育的潘懋元教授）、東北師范（處于東北老工業(yè)基地的，相對(duì)來說要保守些，可以說是被冤屈的）、華南師范（比較教育、成人教育比較有特色）、西北師范（原西北聯(lián)合的演變，是北平、北洋工、北平師范等發(fā)展而來）、四川師范（基礎(chǔ)教育理論、多元文化教育、成人教育相對(duì)本校教育學(xué)各學(xué)科來說稍強(qiáng)勢，由原國立東北東北、私立川北農(nóng)工發(fā)展而來）、湖南師范、陜西師范等，依次都還是不錯(cuò)的，最后的幾所相對(duì)前幾所要差些，剩下的就是其他學(xué)校就一般般，無特殊專業(yè)，無權(quán)威，混文憑是沒有問題的。 ，實(shí)力夠選所，實(shí)力一般俯后邊的，沒有實(shí)力除以上外隨便選（最后半句開玩笑，祝成功）。

問題九：考研教育學(xué)真的那么好考嗎 比較容易
把教育學(xué)重要的知識(shí)點(diǎn)整理一下，做題不一定要做難題，基礎(chǔ)是根本的，每次考試不要著重在一個(gè)題目上，
要放寬心態(tài)，準(zhǔn)備好筆記本和錯(cuò)題集，錯(cuò)題集用來記錄一下自己做錯(cuò)的題，
筆記本記錄一些容易忽略細(xì)節(jié)和重點(diǎn)。 不要急，總之，要自信，相信自己一定可以成功的

問題十：教育學(xué)考研好考嗎？ 各廠學(xué)校的程度都不一樣，而且還有分?jǐn)?shù)線的劃定，你問的太全面了，可以專門咨詢一下這方面的老師，最早的教育學(xué)輔導(dǎo)是三人行，可以去那看看。

教育學(xué)碩士考哪些科目?

教育學(xué)專業(yè)考研既有基礎(chǔ)課也有專業(yè)課，基礎(chǔ)課主要指的是政治和外語，而專業(yè)課主要指的是教育心理學(xué)，教育學(xué)原理，中國教育史，教育研究方法以及外國教育史等。教育學(xué)原理其實(shí)主要就是學(xué)習(xí)和研究教育學(xué)當(dāng)中的理論性知識(shí)，探求教育發(fā)展規(guī)律和原理。

而中國教育史主要講述的是中國傳統(tǒng)教育的發(fā)展歷程以及對(duì)當(dāng)下教育的啟示;外國教育史，顧名思義，主要講的就是西方先進(jìn)的教育理念，外國教育史主要由古代教育，外國近代教育，外國現(xiàn)代教育，重視教育這幾個(gè)部分構(gòu)成。

教育學(xué)碩士分析

教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合（統(tǒng)考或自命題）包括5個(gè)科目：教育學(xué)原理、中國教育史、外國教育史、教育心理學(xué)和教育研究方法；333教育綜合一共有4個(gè)科目，比學(xué)碩少一科教育研究方法。

另外，學(xué)碩考英語一，專碩考英語二，相對(duì)而言，英語一比英語二也稍微難一些?？傊瑹o論你考學(xué)碩也好專碩也罷，都需要我們花費(fèi)更充足的時(shí)間去準(zhǔn)備。

從這里我們可以知道，教育專碩要考兩門專業(yè)課，比教育學(xué)學(xué)碩多出一門，考察的東西會(huì)比學(xué)碩要多，但這就意味著專碩要比學(xué)碩難，不一定。學(xué)碩多考一科教研，而且一門專業(yè)課就300分，復(fù)習(xí)內(nèi)容也非常多，再加上學(xué)碩招生人數(shù)比專碩少，這也增加了學(xué)碩考研難度。

教育碩士考研：小學(xué)教育專業(yè)介紹？

教育學(xué)考研的小伙伴們，大家都已經(jīng)開始準(zhǔn)備了!現(xiàn)在的你們是不是感覺對(duì)考研的很多問題都一知半解甚至完全不了解呢?為此，獵考考研小編為大家整理了“教育碩士考研：小學(xué)教育專業(yè)介紹”相關(guān)內(nèi)容，一起來看看吧。
1、專業(yè)簡介
小學(xué)教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，具有較高教育理論素養(yǎng)和較強(qiáng)教育實(shí)際工作能力(語、數(shù)、英)小學(xué)教師及教育科研、各級(jí)教育行政管理人員和其他教育工作者。
2、培養(yǎng)目標(biāo)
擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義祖國，熱愛人民教育事業(yè);努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)用這些觀點(diǎn)分析問題和解決問題;具有良好的思想品德和教師職業(yè)道德。
3、主干課程
教育學(xué)、心理學(xué)、邏輯學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)、德育原理、教育社會(huì)學(xué)、班主任工作、教育哲學(xué)、心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)、漢語基礎(chǔ)、中國歷代文學(xué)作品選、寫作、兒童文學(xué)、小學(xué)語文課程教學(xué)、初等數(shù)論、數(shù)學(xué)分析、應(yīng)用數(shù)學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)、小學(xué)自然課程與教學(xué)論、小學(xué)社會(huì)與品德課程教學(xué)、小學(xué)藝術(shù)課程教學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、中外教育簡史、比較教育、現(xiàn)代教育測量與評(píng)價(jià)、中小學(xué)教師信息技術(shù)。
4、就業(yè)方向
小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事小學(xué)教師職業(yè)。就業(yè)崗位：小學(xué)數(shù)學(xué)教師、小學(xué)語文教師、小學(xué)英語教師、小學(xué)語文老師、學(xué)習(xí)管理師、教育咨詢師、小學(xué)數(shù)學(xué)老師、課程顧問、初中數(shù)學(xué)教師、初中英語教師、酒店店經(jīng)理、小學(xué)英語老師等。
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