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1.初中的語文好提升嗎

可以買些語文基礎(chǔ)方面的練習(xí)題，分散開每天做幾道，能夠“以練代學(xué)”，有針對地把文學(xué)常識、文化知識補起來把平時所知所記牢固地記下來。只要在初中不要再拉下功課，那么語法文法修辭文言詩詞散文都可以揉合到聽說讀寫四大能力訓(xùn)練的過程中。三年時間足夠。到高中時說不定你孩子會成為一個語文“高手”。

2.初中語文如何學(xué)習(xí)

語文學(xué)科相較其他學(xué)科來講連貫性還是很強的。小學(xué)語文基礎(chǔ)打的好，對于初中階段的語文學(xué)習(xí)會很有益處。初二語文想要整體成績有所突破，基礎(chǔ)知識部分一定要掌握扎實。詞語修辭句子等等這幾塊都需要掌握牢固，語文屬于積累的科目。

3.初中閱讀理解有什么學(xué)習(xí)方法

這一項還可細分又分為古詩詞閱讀、文言文閱讀現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文又分為記敘文閱讀、說明文閱讀、議論文閱讀。閱讀理解是分值大項，許多孩子在這一方面失分嚴重，有的孩子得不了幾分。我覺得失分是孩子們還沒有通過做題總結(jié)出閱讀理解題的答題技巧呢。

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4.數(shù)學(xué)老師是怎么補課的

如果從簡單的做題來看生和中學(xué)老師做題沒問題答題是肯定都能答出來， 但從了解學(xué)生的角度來看，生不如中學(xué)老師。 中學(xué)老師知道什么是重點，學(xué)生對這個知識點有什么疑問等等。 在了解學(xué)生和重點知識方面，還是有經(jīng)驗的中學(xué)老師會更加有優(yōu)勢。

5.初中數(shù)學(xué)怎么選擇補課老師

有經(jīng)驗的老師不會一上來補課就給學(xué)生講課，而是先和學(xué)生好好溝通。 關(guān)系很平等，大多用朋友的語氣交流。 同時老師還會對學(xué)生進行“思想穩(wěn)定工作”，鼓勵他們勇敢面對數(shù)學(xué)問題，再苦再累也要忍耐。 有了這種決心和心理準(zhǔn)備，學(xué)生就可以很快進入狀態(tài)。

6.初中數(shù)學(xué)怎么選擇輔導(dǎo)老師比較好

一個真正有經(jīng)驗的輔導(dǎo)老師，會有一個連貫的、系統(tǒng)的、循序漸進的輔導(dǎo)課程內(nèi)容。 一方面，輔導(dǎo)教師需要將知識“系統(tǒng)化”，才能讓學(xué)生獲得更多的收益；“系統(tǒng)化”和“階梯化”都是數(shù)學(xué)老師的“重要準(zhǔn)備”。老師在補課之前，必須將小學(xué)數(shù)學(xué)、初中數(shù)學(xué)、高中數(shù)學(xué)進行分類和分階段，將其每一個階段的知識點梳理出來，

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