返學(xué)費(fèi)網(wǎng) > 培訓(xùn)機(jī)構(gòu) > 湖南北大青鳥
汨羅游戲設(shè)計(jì)培訓(xùn)靠譜嗎,在這里要講的是湖南游戲設(shè)計(jì)培訓(xùn) 。我們來(lái)一步步剖析一下,游戲設(shè)計(jì)與游戲心理學(xué),學(xué)游戲設(shè)計(jì)要看學(xué)歷嗎,原畫設(shè)計(jì)怎么有亮點(diǎn),游戲策略設(shè)計(jì)框架,零基礎(chǔ)可以學(xué)會(huì)嗎,游戲設(shè)計(jì)人才嚴(yán)重匱乏 。
談到游戲設(shè)計(jì),作為玩家感受最深的也是游戲中心理的運(yùn)用,可以說(shuō)游戲是我體驗(yàn)和認(rèn)同心理運(yùn)用的最佳領(lǐng)域。游戲上癮機(jī)制是一個(gè)無(wú)法回避的話題,想當(dāng)年有多少家長(zhǎng)因?yàn)橛螒蚨春捱@一機(jī)制。所以很多游戲在設(shè)計(jì)時(shí)都采用了這種機(jī)制,為了保持玩家的粘性,會(huì)讓玩家在完成任務(wù)和目標(biāo)時(shí)得到獎(jiǎng)勵(lì),任務(wù)越難得到獎(jiǎng)勵(lì)越多。
在將來(lái),游戲行業(yè)的收入情況不會(huì)太受國(guó)際國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)環(huán)境影響太,是一個(gè)相對(duì)“安全”的行業(yè),游戲行業(yè)我個(gè)人覺(jué)得最好的一點(diǎn)仍然是,學(xué)歷門檻沒(méi)那么高,經(jīng)驗(yàn)和對(duì)游戲行業(yè)的認(rèn)知在很多情況下仍然要比一個(gè)很光鮮的學(xué)歷有用,然后入行之后,更多時(shí)候也是靠技術(shù)說(shuō)話而不是學(xué)歷說(shuō)話的,分錢也算相對(duì)公平。
我們可以通過(guò):設(shè)計(jì)、光影、紋理等手段來(lái)表現(xiàn)畫面的亮點(diǎn)。從原畫的角度上來(lái)看,表現(xiàn)高光的主要手法是設(shè)計(jì)。但大多數(shù)情況下,受領(lǐng)導(dǎo)、甲方的影響,原畫師難以獨(dú)立完成設(shè)計(jì)。所以,有經(jīng)驗(yàn)的美術(shù)工作者都會(huì)準(zhǔn)備好幾套方案來(lái)應(yīng)對(duì)需求。
如果說(shuō)游戲就像人的身體,那么就有這樣的隱喻:系統(tǒng)是器官,數(shù)字是血液,美術(shù)是皮膚,程序是骨骼,世界觀是血肉,核心體驗(yàn)是靈魂。人類的動(dòng)作是通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)完成的,沒(méi)有神經(jīng)系統(tǒng)人類是不能做任何動(dòng)作的,人類通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的信號(hào)來(lái)傳遞完成動(dòng)作的信號(hào),游戲想讓玩家有動(dòng)作,就必須把動(dòng)作信號(hào)傳遞給玩家。傳達(dá)信號(hào)的途徑是策略,通過(guò)策略來(lái)使玩家接受信號(hào),并執(zhí)行相應(yīng)的行為。通過(guò)對(duì)該行進(jìn)行反饋設(shè)計(jì),玩家做出了我們想要的行為,從而產(chǎn)生我們想要的體驗(yàn)。游戲中的策略才能真正使游戲“活”起來(lái)。
零基礎(chǔ)的人是可以學(xué)游戲設(shè)計(jì)的,學(xué)習(xí)什么都要有足夠的自我控制能力,還有選擇一個(gè)好的學(xué)校,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,嚴(yán)格每天按時(shí)完成,選擇一個(gè)正規(guī)的培訓(xùn)學(xué)校能夠起到事半功倍的效果,而能夠教出好內(nèi)容的學(xué)校,在市場(chǎng)上也是有很大的就業(yè)機(jī)會(huì)的,讓我們一展拳腳。
說(shuō)到游戲,我們首先想到的便是“電競(jìng)”這個(gè)熱詞,隨著近幾年的游戲行業(yè)迅猛發(fā)展,很多人都選擇這個(gè)熱門行業(yè),而電競(jìng)的火熱,自然離不開(kāi)游戲設(shè)計(jì)本身,這就造就游戲市場(chǎng)需要大量的人才,而游戲設(shè)計(jì)人才嚴(yán)重匱乏,也體現(xiàn)了國(guó)內(nèi)龐大的需求。
看到上面這么多的游戲設(shè)計(jì)與游戲心理學(xué),學(xué)游戲設(shè)計(jì)要看學(xué)歷嗎,原畫設(shè)計(jì)怎么有亮點(diǎn),游戲策略設(shè)計(jì)框架,零基礎(chǔ)可以學(xué)會(huì)嗎,游戲設(shè)計(jì)人才嚴(yán)重匱乏是不是感覺(jué)自己錯(cuò)過(guò)了好幾個(gè)億呢!有沒(méi)有為自己的湖南游戲設(shè)計(jì)培訓(xùn)能力差而感到懊悔呢?心動(dòng)不如行動(dòng),騎著自己心愛(ài)的小摩托來(lái)學(xué)習(xí)吧!
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