意大利藝術(shù)類留學(xué)生就業(yè)前景如何？
意大利留學(xué)藝術(shù)生就業(yè)前景不錯。
意大利是文藝復(fù)興的發(fā)源地，具有濃厚的藝術(shù)氛圍。文化藝術(shù)方面的歷史悠久，意大利以其豐富多彩的藝術(shù)與音樂財富著稱世界，畫家達(dá)芬奇、雕塑家米開朗琪羅、歌劇之王威爾第、小提琴大師帕格尼尼、男高音帕瓦羅蒂都誕生于意大利。眾多珍貴的藝術(shù)城市和悠久的文化傳統(tǒng)讓這個成為創(chuàng)造的沃土。【免費(fèi)領(lǐng)取藝術(shù)留學(xué)方案】
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學(xué)拉丁舞的男孩在國外留學(xué)好找工作嗎
學(xué)拉丁舞的男孩在國外留學(xué)好找工作，可以去藝術(shù)團(tuán)或者去做拉丁舞老師。在國外，學(xué)拉丁舞的男孩比女孩多，并且拉丁舞是需要男女配合的，所以在國外留學(xué)是好找工作的。
拉丁舞（Latin dance）分為國標(biāo)拉丁舞和拉丁風(fēng)情舞（即民間拉丁舞）。國標(biāo)拉丁舞是體育競技舞蹈，爆發(fā)力極強(qiáng)的風(fēng)格，技巧是它的特點(diǎn)，有很大的競技體育舞蹈發(fā)揮空間，已經(jīng)入亞運(yùn)會正式比賽項目。拉丁風(fēng)情舞是源自于拉美文化的民間舞經(jīng)過現(xiàn)代舞者改良而傳播到世界各地的舞蹈泛稱。
音樂專業(yè)留學(xué)就業(yè)情況介紹
音樂專業(yè)留學(xué)就業(yè)情況介紹如下：
1、音樂制作人：傳統(tǒng)意義上的音樂制作人，是相當(dāng)于“導(dǎo)演”的角色。制作人是一個專輯的導(dǎo)演，他要把握整張音樂專輯的走向，風(fēng)格。例如：如果有藝人來找制作人做funk的音樂，那么制作人要建立人脈，找錄音棚，找相關(guān)資源來共同完成音樂作品。
2、編曲師：工作內(nèi)容是在已經(jīng)制作好的詞和曲的基礎(chǔ)上配吉他，鍵盤，人聲和弦等等。
3、錄音師：主要負(fù)責(zé)各種形式音樂作品的前期錄音工作（包括配音、歌曲、樂器等）。
4、混音師：從錄音師那里拿來的原材料進(jìn)行加工，通過藝人和錄音師的想法，加工出一個相對比較完整的作品。
5、母帶師：對歌曲做整體上的處理，例如音量調(diào)整等等。如果把整首歌曲當(dāng)作一張圖片，那么母帶師就是最后加濾鏡的環(huán)節(jié)。
6、Beat producer：源于嘻哈樂，負(fù)責(zé)給rap music，流行音樂等等制作伴奏（beat）。一個好的說唱歌手或者流行歌手，都離不開背后的一個神級beat producer。
7、音樂教育：中小學(xué)以及藝術(shù)院校的音樂教師。
主要到高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究、編輯、評論、管理等方面工作。專業(yè)文藝團(tuán)體演奏、唱員、創(chuàng)作員；各地市縣行政、企、事業(yè)單位文化局、文化站、基層廠礦企業(yè)工會及相關(guān)部門、機(jī)構(gòu)的管理者、輔導(dǎo)員以及文藝演出、比賽等活動的組織者。
8、音樂表演：指揮家、演奏家、歌唱家等通過自己的藝術(shù)實踐，對樂曲做出不同的解釋和表現(xiàn)，從而給聽眾以不同的影響和感受。可以任職于文藝團(tuán)體、演出公司從事表演，也可以到電視臺、歌舞劇院(團(tuán))、高等院校從事教學(xué)科研工作。
9、作曲及作曲理論：音樂作曲專業(yè)，可以到中小學(xué)、高等專業(yè)院校等學(xué)校機(jī)構(gòu)擔(dān)任音樂教師，也可以在企業(yè)任職、高校任教和理論研究之外，還可以在傳播領(lǐng)域從事策劃和經(jīng)紀(jì)人工作并且組織文藝演出。
10、錄音藝術(shù)：這些留學(xué)歸來的學(xué)生可在電臺、電視臺、電影制片廠、文藝團(tuán)體、劇場、音樂廳、音樂制作公司、 演出公司、音像出版社及各高校專業(yè)教學(xué)和電化教學(xué)單位等工作。
藝術(shù)留學(xué)插畫專業(yè)回國后好就業(yè)嗎
藝術(shù)留學(xué)插畫專業(yè)回國后就業(yè)前景很廣闊?！玖私飧嗨囆g(shù)留學(xué)內(nèi)容】
如今商業(yè)涉及平面設(shè)計領(lǐng)域非常頻繁，尤其是商業(yè)插畫，主要是為企業(yè)或產(chǎn)品傳遞商品信息，集藝術(shù)與商業(yè)的一種圖像表現(xiàn)形式。很多企業(yè)的廣告宣傳部分都需要高端插畫設(shè)計師參與合作完成，因此國內(nèi)對插畫設(shè)計師的需求十分緊缺。
具體的藝術(shù)相關(guān)疑問可以請教斯芬克藝術(shù)留學(xué)。斯芬克藝術(shù)留學(xué)是國內(nèi)一家專業(yè)高端的國際藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)，源于美國紐約曼哈頓，擁有一支國完善多元的課程體系。除核心一對一課程外，我們還提供更多豐富的公共大課、互動性強(qiáng)的創(chuàng)意小班課、不定期舉辦的各類主題workshop海歸先鋒設(shè)計師創(chuàng)作分享會，暑期更有海外優(yōu)質(zhì)院校的教授到訪，親歷指導(dǎo)。國際化的教學(xué)教研團(tuán)隊，為學(xué)員提供了高水準(zhǔn)的作品集輔導(dǎo)和藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃。
藝術(shù)留學(xué)和普通留學(xué)到底有哪些不一樣？藝術(shù)生留學(xué)前途如何呢？
留學(xué)申請差異：普通專業(yè)留學(xué)考核內(nèi)容一般是：國內(nèi)平時成績+語言成績+留學(xué)文書材料+個人綜合背景等。這一類更注重的是標(biāo)準(zhǔn)化成績，語言也相對重要一些。藝術(shù)類除了上述材料之外，還需要提供相應(yīng)專業(yè)的作品集。
藝術(shù)類留學(xué)生就業(yè)前景是比較良好的，尤其是回國就業(yè)。隨著國內(nèi)高科技產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，藝術(shù)生理學(xué)畢業(yè)生在國際視野、跨界能力等方面具有一定的優(yōu)勢，國內(nèi)對藝術(shù)設(shè)計人才的需求也日益增長。但在廣闊的人才市場上，我們可以發(fā)現(xiàn)相關(guān)設(shè)計師仍然供不應(yīng)求?！久赓M(fèi)領(lǐng)取藝術(shù)留學(xué)方案】
藝術(shù)留學(xué)，推薦斯芬克國際藝術(shù)教育。斯芬克專注于國際化啟發(fā)式教學(xué)，以專業(yè)為核心;能力培養(yǎng)為目的，培養(yǎng)學(xué)生獲得敏銳的設(shè)計思維、創(chuàng)新力、團(tuán)隊協(xié)作能力和動手實踐能力，放眼不同領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)習(xí)和探索實踐，快速向國際化學(xué)習(xí)環(huán)境過渡。目前培訓(xùn)可覆蓋英美日澳加等13個發(fā)達(dá)，50+藝術(shù)細(xì)分專業(yè)。
通過藝術(shù)生考將來容易找工作嗎
那要看你學(xué)的是什么專業(yè)了，比較冷門的專業(yè)的話還真不好找，比如數(shù)字媒體藝術(shù)，工作不太好找?，F(xiàn)在的工作都難找，關(guān)鍵還是要看你自己掌握的程度，推薦你學(xué)習(xí)環(huán)藝或者建筑類的，工作比較好找一點(diǎn)。
學(xué)習(xí)美術(shù)其實還是挺好找工作的，就看你現(xiàn)在是高幾的學(xué)生，如果你憑文化能夠上就不要走藝術(shù)這條路，藝術(shù)真的很燒錢，如果有困難的話，那你就好好加油先考個好的藝術(shù)，在里好好學(xué)習(xí)特別是增加實踐經(jīng)驗就不愁了。
藝考生的出路
大量藝考生并沒有像普通文理類畢業(yè)生那樣四處求職，謀得一份穩(wěn)定工作，而是利用自己的藝術(shù)專長辦起了培訓(xùn)班，去賺藝術(shù)生的錢。
近年來特別受歡迎的動漫、室內(nèi)裝飾等專業(yè)，需要大量的專業(yè)性人才，而實際上的人才稀缺程度則為美術(shù)專業(yè)的學(xué)生們創(chuàng)造了良好的就業(yè)條件。
音樂表演也可以說是藝考中較火的專業(yè)。它的就業(yè)面范圍也是較大，可到電視臺、歌舞院團(tuán)、宣傳部門、文教事業(yè)單位從事演唱、創(chuàng)作和音樂制作工作，也可以在高等院校從事教學(xué)科研工作。
學(xué)校的音樂教育專業(yè)的學(xué)生，培養(yǎng)的是成為全面發(fā)展的音樂教師。中、小學(xué)以及大中專藝術(shù)院校音樂教師；而校外音樂教育，是指到各地市縣行政、企、事業(yè)單位文化局、文化站、基層企業(yè)、工會及相關(guān)部門、機(jī)構(gòu)的管理者、輔導(dǎo)員，以及文藝演出、比賽等活動的教育組織者。
想在畢業(yè)后進(jìn)入一個比較大的設(shè)計公司，美國藝術(shù)留學(xué)就業(yè)前景是怎樣的?
美國藝術(shù)留學(xué)就業(yè)前景是怎樣的?
如果畢業(yè)生畢業(yè)后進(jìn)入一個比較大的設(shè)計公司，那么語言能力就顯得尤為重要。并且現(xiàn)在中國在國際上越來越受重視，如何把自己對中國文化的理解運(yùn)用到設(shè)計作品中去，就需要語言技巧的支撐。 前景很不錯，關(guān)鍵要選擇好的學(xué)校和專業(yè)，我同學(xué)就是當(dāng)年通過sia藝術(shù)留學(xué)出國留學(xué)的。
相比于國內(nèi)藝考的殘酷，美國的藝術(shù)專業(yè)申請要簡單很多，學(xué)生只需要提供自己的作品集和相關(guān)申請材料即可，而且美國對于藝術(shù)專業(yè)學(xué)生的語言要求低于其他專業(yè)，對于文化課成績一般的藝術(shù)類考生具有很大吸引力。盡管美國的學(xué)費(fèi)昂貴，但相比在國內(nèi)上各種藝考輔導(dǎo)班，兩者的費(fèi)用是相差無幾的。因此，赴美學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)比在國內(nèi)參加藝考具備更大的優(yōu)勢。
美國藝術(shù)留學(xué)就業(yè)前景
美國的專業(yè)藝術(shù)學(xué)校在世界上都占有重要地位，比如加州藝術(shù)、帕森斯設(shè)計、薩凡納藝術(shù)與設(shè)計、羅德島設(shè)計、視覺藝術(shù)、舊金山藝術(shù)等，而且大部分綜合也設(shè)有藝術(shù)系，學(xué)生可選擇的范圍非常大。
藝術(shù)管理在中國屬于比較新的專業(yè)，工作領(lǐng)域也是一些比較新的職位，但在美國，藝術(shù)管理專業(yè)則發(fā)展的相對成熟。所以說，去美國深造藝術(shù)管理專業(yè)還是不錯的選擇。
隨著藝術(shù)管理專業(yè)迅速發(fā)展，社會上也出現(xiàn)了關(guān)于藝術(shù)管理類的新職位和工作任務(wù)，特別是在新型行業(yè)里的藝術(shù)管理工作者，例如在音像、傳媒和電腦游戲與程序以及新型媒體如電腦網(wǎng)路媒體和電訊網(wǎng)路媒體，它們都有一些新的名字、任務(wù)和職位，如：藝術(shù)制作人、制片人、藝術(shù)經(jīng)紀(jì)人和策劃人等，其實他們大多數(shù)的工作都從事藝術(shù)管理的許多管理事務(wù)方面的工作。
這些行業(yè)的發(fā)展很容易被現(xiàn)在的藝術(shù)管理專業(yè)研究和教育者們的忽視，在國外情形也是如此，即藝術(shù)管理多注重非盈利組織的管理。而事實上以上新型藝術(shù)行業(yè)的藝術(shù)管理工作將會體現(xiàn)更加深遠(yuǎn)的意義，更加體現(xiàn)藝術(shù)管理的經(jīng)營管理工作的核心內(nèi)容，即運(yùn)用管理和經(jīng)濟(jì)的手段來創(chuàng)造藝術(shù)的利潤，使藝術(shù)經(jīng)濟(jì)價值得以充分的體現(xiàn)，這才是藝術(shù)管理專業(yè)的真正意義和價值。
在美國，至少有四十多所都設(shè)有藝術(shù)管理專業(yè)，從本科到碩士到博士學(xué)位都有。但是，這個學(xué)科存在的時間只有三四十年，而且又是交叉學(xué)科，因此本身并不是特別的健全和規(guī)范。由于創(chuàng)建初期的師資條件各異，各個學(xué)校又各有專長和面向，因此美國藝術(shù)管理專業(yè)的設(shè)置也是五花八門。
所以，申請美國藝術(shù)管理專業(yè)需要大家仔細(xì)查閱官網(wǎng)或咨詢專業(yè)的老師。而藝術(shù)管理就業(yè)前景還是相當(dāng)不錯的，無論國內(nèi)外，都是職業(yè)發(fā)展前景良好的專業(yè)。
藝術(shù)生容易找工作嗎？
1藝術(shù)生好找工作嗎
那要看你學(xué)的是什么專業(yè)了，比較冷門的專業(yè)的話還真不好找，比如數(shù)字媒體藝術(shù)，工作不太好找。現(xiàn)在的工作都難找，關(guān)鍵還是要看你自己掌握的程度，推薦你學(xué)習(xí)環(huán)藝或者建筑類的，工作比較好找一點(diǎn)。
學(xué)習(xí)美術(shù)其實還是挺好找工作的，如果你憑文化能夠上就不要走藝術(shù)這條路，藝術(shù)真的很燒錢，如果有困難的話，那就好好加油先考個好的藝術(shù)，在里好好學(xué)習(xí)特別是增加實踐經(jīng)驗就不愁了。
畢竟即使我們選擇的是普通專業(yè)，實際就業(yè)對口率也是很低的（越是發(fā)達(dá)的一線城市越低）。還有的家長報志愿總想選擇最熱門的專業(yè)，且不說熱門專業(yè)報考人數(shù)多，很有可能最后被調(diào)劑到其他完全不相關(guān)專業(yè)，更為尷尬的是家長也很難判斷一個熱門專業(yè)到底能“火”多久，也許入學(xué)時是熱門，等畢業(yè)的時候就“退熱”了，再說一句老生常談的大實話：任何行業(yè)只要能力強(qiáng)，根本不用擔(dān)心找不到工作，如果能力不行，再好的就業(yè)形勢也白搭。
2美術(shù)藝術(shù)生就業(yè)前景分析
藝術(shù)生是目前高考的熱門專業(yè)，每年擠在這條路上的高考生達(dá)到10萬以上，但高考熱門不等于就業(yè)熱門，如今難度最大的專業(yè)當(dāng)屬藝術(shù)類學(xué)生。據(jù)資料說：現(xiàn)在普通專業(yè)就業(yè)率能達(dá)到70%以上，一些it類技術(shù)類熱門專業(yè)就業(yè)率可達(dá)到80%甚至90%以上，而美術(shù)、音樂等專業(yè)簽約率不超過45%，不僅遠(yuǎn)低于一些基礎(chǔ)學(xué)科的就業(yè)率，甚至低于師范類學(xué)生50%的就業(yè)率。而一些專業(yè)藝術(shù)高校的就業(yè)率更低，不少畢業(yè)生由于找不到固定工作，只能在藝術(shù)培訓(xùn)班短期代課。
所以，高考沒有捷徑可走，走高考的捷徑，就會與就業(yè)難狹路相逢。這種情況不是我國獨(dú)有，全世界都是一樣，高大上的藝術(shù)，就業(yè)并不容易。一位加拿大版畫藝術(shù)家在上世紀(jì)90年代就曾表示：美術(shù)院校的學(xué)生90%都會改行，10%能堅持下來繼續(xù)做藝術(shù)，而能夠堅持20年，離成功就不遠(yuǎn)了。中的職業(yè)規(guī)劃是為了指導(dǎo)生未來更好地就業(yè)，在期間就開始嘗試了解社會要求，了解職場要求，以便在畢業(yè)時，盡快地找到適合自己的工作，融入社會、融入職場。
藝術(shù)留學(xué)就業(yè)前景好嗎？
目前來說，每個的藝術(shù)風(fēng)格都各有千秋，法國的時尚和浪漫，意大利的古典和濃厚藝術(shù)氛圍，美國的多元化藝術(shù)，英國的高質(zhì)量藝術(shù)教育等，但是在這樣的時間節(jié)點(diǎn)上，許多有藝術(shù)留學(xué)意向的同學(xué)還處于猶豫狀態(tài)，對于是否要藝術(shù)留學(xué)，留學(xué)需要選擇什么專業(yè)仍徘徊不前。
其實難以下決策的原因主要可歸結(jié)為兩點(diǎn)：
1. 對于不同專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容了解不夠無法與自身興趣相結(jié)合;
2. 對于相關(guān)專業(yè)日后的就業(yè)方向及就業(yè)趨勢不夠了解，不敢輕易下決定。
服裝設(shè)計
服裝設(shè)計可能是承載誤解最多的一個專業(yè)。很多人在沒有深入了解這個專業(yè)前會認(rèn)為它的學(xué)習(xí)內(nèi)容就是做好看的衣服，然后給好看的人穿上，總之是一個讓人感覺美美的專業(yè)。但是做衣服絕不是服裝設(shè)計的唯一，它只是服裝設(shè)計眾多學(xué)習(xí)內(nèi)容中的一環(huán)，而服裝設(shè)計最后的產(chǎn)出導(dǎo)向也絕不僅僅是視覺美。
實際上在服裝設(shè)計的前期會涉及大量的工作，比如尋找靈感，確定主題，資料調(diào)研和視覺實驗等多個環(huán)節(jié)，作為最后產(chǎn)出結(jié)果的服裝則需要反映出設(shè)計者對某一事物/事件/領(lǐng)域或生活環(huán)境的觀察與思考。
服裝設(shè)計就業(yè)前景
起初開始于設(shè)計師助理、打版師、制圖員，可提升為設(shè)計師或總設(shè)計師，或者也可創(chuàng)立自己的品牌。設(shè)計師需要有創(chuàng)造力，也需要有商業(yè)頭腦。隨著時間的推移，也許會從辦事員升到設(shè)計助理，最后成為某時裝品牌的首席設(shè)計師。成功不僅需要想象力、藝術(shù)創(chuàng)造力和勤奮工作，還需要對商業(yè)的敏銳觸覺、人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。
平面設(shè)計
用一句話來概括平面設(shè)計就是：用視覺化的元素來傳達(dá)信息。
在平面設(shè)計的創(chuàng)作過程中通常會涉及字體設(shè)計、圖形設(shè)計、版面布局、色彩搭配等多方面的內(nèi)容。一個好的平面設(shè)計作品通常需要對已有的信息進(jìn)行整合、提煉，進(jìn)而尋找最佳的表現(xiàn)方式。
何為最佳表現(xiàn)方式?包括兩方面：
其一傳達(dá)的信息準(zhǔn)確明了，即使是冗雜的信息也能進(jìn)行明確的呈現(xiàn)，邏輯清晰。
其二具有美觀性，通過最優(yōu)的排列組合，讓用戶的視覺感受更加愉悅。
平面設(shè)計就業(yè)前景
平面設(shè)計師，多媒體設(shè)計師，網(wǎng)頁設(shè)計師，插圖畫家，展覽設(shè)計師，廣告代理，包裝設(shè)計師，設(shè)計規(guī)劃人員，印刷產(chǎn)品印前設(shè)計師。
平面設(shè)計專業(yè)需求傾向于為客戶和公司提供策略性的設(shè)計規(guī)劃。網(wǎng)頁設(shè)計和動畫方面的平面設(shè)計師獲得的機(jī)會是最多的，其次是在市場營銷和商業(yè)方面有經(jīng)驗的平面設(shè)計師。
由此看來，平面設(shè)計申請者首先要找到一所適合自己的院校，其次就要努力成為一名復(fù)合型人才。優(yōu)秀的復(fù)合型設(shè)計師是各大公司競相爭搶的對象。要對自己有信心，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的技術(shù)，那么你的收入定會如芝麻開花一樣節(jié)節(jié)高!
建筑設(shè)計
建筑設(shè)計專注于對人類生活空間的研究與構(gòu)建，建筑專業(yè)的最大特色，在于它既是藝術(shù)與科學(xué)的結(jié)合，也是理性思維與感性情緒的交接。
建筑設(shè)計側(cè)重造型的新穎、材料的創(chuàng)新、光影的和諧，但是它也關(guān)注對內(nèi)部整體空間的劃分、外部空間的融合。
與視覺類專業(yè)不同建筑設(shè)計師傳遞信息的方式，是將觀者放進(jìn)他所構(gòu)造的空間里，在這里，每個人的感受不盡相同，也各自完成著與設(shè)計師的思想溝通。
建筑設(shè)計就業(yè)前景
作為建成環(huán)境領(lǐng)域的多面手，你可以在建成環(huán)境的設(shè)計和建設(shè)中發(fā)揮重要的領(lǐng)導(dǎo)能力，同建筑師、工程師、施工人員以及其他設(shè)計專業(yè)人員進(jìn)行合作。
也可以成為合格的工程師。持有建筑學(xué)碩士學(xué)位，你將可以成為注冊建筑師。
畢業(yè)之后，可從事諸多行業(yè)，比如設(shè)計結(jié)構(gòu)、建筑物、橋梁，為城市或商業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)，推動綠色或可持續(xù)項目發(fā)展，參與項目規(guī)劃，對現(xiàn)有的項目進(jìn)行改造，或者從事項目或建設(shè)管理。
美國藝術(shù)留學(xué)回國就業(yè)情況怎么樣？
美國藝術(shù)留學(xué)的文憑世界認(rèn)可，美國藝術(shù)留學(xué)的學(xué)生就業(yè)前景十分良好。畢業(yè)后無論是歸國就業(yè)還是自己創(chuàng)業(yè)或是從事藝術(shù)經(jīng)紀(jì)工作，同樣的專業(yè)，從美國歸來的留學(xué)生，待遇會高20%左右。
美國留學(xué)的藝術(shù)專業(yè)研究生的就業(yè)方向與前景都與其所學(xué)的專業(yè)方向緊密相關(guān)：
(1)
藝術(shù)理論專業(yè)的畢業(yè)生較多接觸的是藝術(shù)史、藝術(shù)鑒賞、藝術(shù)教育方面的內(nèi)容而非藝術(shù)實踐，所以該專業(yè)畢業(yè)生就職于鑒別機(jī)構(gòu)、教育機(jī)構(gòu)為就業(yè)的主流方向。就業(yè)方向不是特別廣闊，但是該方向的畢業(yè)生薪資較高。
(2)
藝術(shù)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)的美國研究生由于處在美國這個時尚前列的，所以無論是具體的服裝設(shè)計還是室內(nèi)設(shè)計、建筑設(shè)計、平面設(shè)計等方向都會有一個較大的發(fā)展空間與廣闊的就業(yè)渠道。至于薪資方面，這一專業(yè)的畢業(yè)生薪資差距較大，既有取得事業(yè)成功輕松拿到高薪的，也有職業(yè)生涯不是那么如意的。但是由于美國的平臺原因，該專業(yè)的畢業(yè)生回國一般會取得良好的發(fā)展。
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媒體藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)的美國研究生就業(yè)主要圍繞電影電視等方向。美國作為世界上影視出口量最大質(zhì)量最高的，對于媒體專業(yè)的研究生而言是非常好的提升自身學(xué)位含金量的亮點(diǎn)。因此，該專業(yè)學(xué)生無論是選擇留在美國或是回到中國，都會有較為廣闊的發(fā)展空間。但是與藝術(shù)設(shè)計專業(yè)相似的一點(diǎn)是該專業(yè)畢業(yè)生的薪資差距也較大。另外就是導(dǎo)演專業(yè)，該專業(yè)是連續(xù)幾年來媒體藝術(shù)相關(guān)專業(yè)中就業(yè)率都相對較低的一個專業(yè)，若你對自己的能力與未來發(fā)展有非常明確地目標(biāo)，那么說不定下一個就是你。
多元的藝術(shù)環(huán)境、領(lǐng)先的藝術(shù)教育、學(xué)生實際動手能力強(qiáng)、就業(yè)前景好，這些都深深吸引了國內(nèi)眾多藝考生和家長。然而，擁有諸多優(yōu)勢也備受廣大藝術(shù)生青睞的美國藝術(shù)留學(xué)需要什么樣的申請條件呢?
美國藝術(shù)類專業(yè)留學(xué)門檻不高，對申請人語言能力的要求也不如其他專業(yè)嚴(yán)格，只要具有基本的溝通能力，就可邊學(xué)專業(yè)課，邊攻語言關(guān)。同時，國外藝術(shù)類專業(yè)沒有提前招生。報考國外藝術(shù)類院校時，學(xué)校要求申請藝術(shù)類院校者除了有某項專長外，還要提供作品集。美國對申請者的要求體現(xiàn)在作品集要表現(xiàn)本人的創(chuàng)意和可塑造的潛力，即使申請藝術(shù)類院校者的技巧不是很完美，但能體現(xiàn)出獨(dú)特的創(chuàng)意的學(xué)生還是非常受校方青睞的。
美國藝術(shù)留學(xué)入學(xué)要求：
一般的藝術(shù)院校錄取學(xué)生要求學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，申請本科語言要求TOEFL/IELTS成績，部分頂尖院校需要學(xué)生提供SAT;申請碩士同樣要求語言TOEFL/IELTS成績，部分專業(yè)要求提供GRE成績。澳際留學(xué)專家建議，如果學(xué)生想申請頂尖的藝術(shù)類院校TOEFL最好考到100分以上，若是申請中等類型的學(xué)校一般不低于80分。
美國藝術(shù)留學(xué)費(fèi)用：學(xué)費(fèi)3-4萬美元/年，生活費(fèi)2-3萬美元/年。
美國藝術(shù)留校推薦：
1.羅德島設(shè)計 Rhode Island School of Design
申請難度：4.8 | 留學(xué)預(yù)算：約$48,210 | 語言成績：托福 93;雅思6.5 | 申請截止：早申：11月1日;常規(guī)：2月1日 |
是否需要SAT：1290 | 院校地址：美國羅德島州
2.帕森斯設(shè)計 Parsons The New School for Design
申請難度：4.5 | 留學(xué)預(yù)算：約$48,600 | 語言成績：托福92，雅思7.0 | 申請截止：本早申：11月1日;研：1月1日 |
是否需要SAT：非必需 | 院校地址：美國紐約州紐約西12街66號
3.普瑞特藝術(shù) Pratt Institute
申請難度：4.0 | 留學(xué)預(yù)算：$ 49,810 | 語言成績：托福79;雅思6.5 | 申請截止：早申：9月1日;常規(guī)：11月1日 |
是否需要SAT：非必需 | 院校地址：美國紐約布魯克林區(qū)
