您對家庭教育工作有什么好的建議和意見, 請用簡短文字表達(dá)？
對于家庭教育工作的建議，可以用一下自己的方式
1、學(xué)校多開展些以家庭為主題的親子活動(dòng)，以增加相互間了解共同進(jìn)步?？梢缘脑?，家長會(huì)放在傍晚或者休息日。
2、學(xué)校能不定期的組織家長學(xué)習(xí)或交流家庭教育理念與方法，使學(xué)校家庭社會(huì)整個(gè)教育體系不脫鏈。
3、學(xué)校能夠一如既往地為學(xué)生提供接觸社會(huì)、了解社會(huì)的各種活動(dòng)，能多辦一些社會(huì)主體實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生多關(guān)注一些學(xué)習(xí)以外的其他知識(shí)。加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力，開展各類興趣活動(dòng)如科技學(xué)習(xí)等，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好及主見。
擴(kuò)展資料：
加強(qiáng)家庭和學(xué)校的聯(lián)系工作
1、重視提高家長對家庭教育的正確認(rèn)識(shí)。
蘇霍姆林斯基把學(xué)校和家庭比作兩個(gè)“教育者”，認(rèn)為這兩者“不僅要一致行動(dòng)，要向兒童提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念”。但是不少家長還沒真正認(rèn)識(shí)到自己就是教育者。這就需要提高家長對家庭教育的認(rèn)識(shí)，讓家長積極擔(dān)負(fù)起教育者的責(zé)任，這樣才能形成合力。
2、重視調(diào)動(dòng)家長參與學(xué)校教育的積極性。
要提高家長搞好家庭教育、配合學(xué)校教育的積極性，光提高認(rèn)識(shí)是不夠的，還必須使他們產(chǎn)生足夠的積極性。
只要班主任用言行讓家長明白這一點(diǎn)，他們就能理解老師的良苦用心和高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的必要性，理解嚴(yán)和愛是統(tǒng)一的。
家庭教育評語
九層之臺(tái)，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登理性之巔，沒有一躇而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏，學(xué)好一門知識(shí)，不是只學(xué)懂，學(xué)會(huì)，還要學(xué)精、會(huì)做。力爭做一個(gè)對社會(huì)有益的適用人才。
教學(xué)方面：教與學(xué)要有針對性，希望能針對學(xué)生今后的就業(yè)有競爭力來實(shí)施各種教程的內(nèi)容，強(qiáng)化每個(gè)學(xué)生在校期內(nèi)能學(xué)到一、二門好本領(lǐng)、真功夫。只要是有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的，家長不希望校方“減負(fù)”。
后勤管理方面：加強(qiáng)學(xué)校后勤管理工作，子女遠(yuǎn)離家庭，后勤管理工作能與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)校就是能使家長放心的大家庭。我們寄希望于學(xué)校，因?yàn)橘F校的聲譽(yù)與時(shí)俱增。
我的孩子×××的報(bào)告冊和您寫的評語和意見(如果沒有就不要)我已經(jīng)認(rèn)真拜讀。×××能夠取得一點(diǎn)進(jìn)步，完全是您對他的教育和關(guān)心，我們非常感謝。我們對孩子在德智體等方面的教育一直抓得比較緊，他在家中能夠料理自己的生活起居，學(xué)習(xí)時(shí)間利用尚可，但有時(shí)比較任性。為了他進(jìn)步更快，我們將積極配合老師對他的教育。另外，我們想向?qū)W校建議：……最后，再次感謝老師的辛勤付出。
通過看***的成績單，可以說不夠理想，這對我們做家長的有一定責(zé)任，孩兒到學(xué)校學(xué)習(xí)，就是要學(xué)好文化知識(shí)的，就是要從德、智、體全面發(fā)展，就是要發(fā)揮自己的才能學(xué)好專業(yè)知識(shí)，希望師生和家長共同幫助他、教育他，也希望吾兒要尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，克服缺點(diǎn)，學(xué)好知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，做一名有用人才。
希望孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，能尊師愛友，虛心求進(jìn)，能以優(yōu)異的成績回報(bào)老師，回報(bào)父母。希望老師多一點(diǎn)道德教育，多一點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)，不要讓孩子認(rèn)為上了就等于進(jìn)了天堂?，F(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴(yán)加管教，循循誘導(dǎo)，使孩子走向社會(huì)時(shí)，是一個(gè)成功的人材。
望各位指導(dǎo)老師因人施教,嚴(yán)律該生。敬請班主任老師速把聯(lián)系電話告知家里。謹(jǐn)托。切記!
希望我女兒虛心的學(xué)習(xí)，有特長之處加強(qiáng)學(xué)，不斷上進(jìn)，不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。
家庭教育指導(dǎo)師是如何評價(jià)的？
家庭教育指導(dǎo)師是如何評價(jià)的？
家庭教育指導(dǎo)師是指從事家庭教育指導(dǎo)，家庭教育咨詢，親子教育咨詢，親職教育等的專業(yè)人員。其主要面對的群體是家庭，目的是把家庭塑造的更加和諧、穩(wěn)定、幸福、美滿、積極以及針對家庭教育中出現(xiàn)的問題給予合理的解決方案并且做出指導(dǎo)?？梢哉f家庭教育指導(dǎo)師是家庭的導(dǎo)師和醫(yī)生。
一、申報(bào)對象：
1、因工作需要懂得相關(guān)婚姻家庭心理學(xué)知識(shí)的職業(yè)人士。
2、非心理學(xué)知識(shí)背景的心理學(xué)愛好者。
3、從事準(zhǔn)備畢業(yè)后從事相關(guān)工作的在校學(xué)生。
4、希望提高自身應(yīng)對婚姻家庭問題能力的各界人士。
二、申報(bào)條件。
1、經(jīng)過正規(guī)培訓(xùn)達(dá)到規(guī)定學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證。
2、取得本職業(yè)初級(jí)證書后，連續(xù)從事相關(guān)工作一年后經(jīng)過正規(guī)培訓(xùn)達(dá)到規(guī)定學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證。
現(xiàn)在家庭教育指導(dǎo)師屬于統(tǒng)考，沒有個(gè)人報(bào)名窗口，必須由官方授權(quán)的教育單位經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，修夠?qū)W時(shí)之后才有資格參加考試，所以注重的是實(shí)操能力，注重學(xué)員應(yīng)用技能和實(shí)操技能的培養(yǎng)，也就是學(xué)完之后咱們能真正的運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中，不單單只是書本理論知識(shí)。保證證書的含金量。考下證書的人才真正具備專業(yè)家庭教育指導(dǎo)師的能力。
報(bào)名學(xué)員需要修夠?qū)W時(shí)參加統(tǒng)一考試。每年3月 6月 9月 ?12月 四次考試。
您對未來5年的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)有哪些需求和建議。20字左右？
1、創(chuàng)造和諧、穩(wěn)定的家庭氛圍。沒有和諧的家庭氛圍，任何教育無從談起。品學(xué)兼優(yōu)的孩子，家庭氛圍都比較好。相反，也有一些孩子，突然違規(guī)違紀(jì)、脾氣暴躁、成績下滑，或者長期如此，很有可能是源于家庭方面。
2、不做否定型的家長。很多家長習(xí)慣否定孩子，用打擊孩子的方式來進(jìn)行教育，以為能達(dá)到教育孩子、激勵(lì)孩子的效果。
實(shí)際上，這種想法和行為，大錯(cuò)特錯(cuò)。哪怕是成年人，表揚(yáng)和鼓勵(lì)也比批評和打擊強(qiáng)，更何況是孩子。很多孩子，最大痛苦來源，就是家長的打擊和否定。千萬不要以為，孩子還小，他們同樣擁有豐富的內(nèi)心世界，有更敏感的喜怒哀樂。
3、多花點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子。作為家長不能缺席孩子的成長，孩子的成長，不是電影不能回放，錯(cuò)過了就錯(cuò)過了，所以需要認(rèn)真的參與孩子的成長過程。
擴(kuò)展資料：
父母通常是按照自己的準(zhǔn)則來教育孩子，所以就更不能要求孩子完美，因?yàn)楦改缸陨砭褪遣煌昝赖?，你的觀念不一定正確，尺度不一定合適。
如果有讓孩子十全十美的心理，父母和孩子都會(huì)活的很累，會(huì)經(jīng)常發(fā)生沖突。 世界上絕對完美的事物是不存在的，要求十全十美是最殘酷地剝奪孩子自由的手段，孩子的一舉一動(dòng)都受到監(jiān)控和約束，孩子的生活空間成了無形的牢籠，這不利于孩子的健康成長。
你對學(xué)校的教育教學(xué)工作或家庭教育工作有什么意見或好的建議
孩子學(xué)習(xí)不好、厭學(xué)、粗心、逆反、記憶差，速度慢，多數(shù)家長束手無策！
，目前大部分家庭不懂如何教育孩子，在孩子學(xué)習(xí)生活過程中，遇到孩子厭學(xué)、記憶差、成績差、逆反不聽話、讀寫速度慢、注意力不集中等問題，家長多數(shù)都顯得束手無策！
教育專家指出：一套好的學(xué)習(xí)方法，不但可以開啟孩子智力，更重要的是，讓孩子“開竅”，產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣！
中國青少年研究中心廣東工作站
在廣東地區(qū)學(xué)校
開展面向教師的家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)，取得很好效果
引起社會(huì)廣泛關(guān)注
家庭教育指導(dǎo)師職業(yè)意義
從三個(gè)維度上講:
職業(yè)意義，工作前景和發(fā)展前景
01、的政策、對家庭教育指導(dǎo)師的態(tài)度
1、小問題：磨蹭、拖沓、注意力不集中
2、大問題：頂嘴、焦慮、逃避
3、更大的問題：自卑、厭學(xué)、自殘
4、壞方法：批評、指責(zé)、嘲諷更壞的方法：控制、脅迫、威脅
5、更壞的方法：控制、脅迫、威脅
【政策構(gòu)成：教育部關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作指導(dǎo)意見】
1、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)家庭教育工作的重要意義
2、進(jìn)一步明確家長在家庭教育中的主題責(zé)任。
3、充分發(fā)揮學(xué)校在家庭教育中的重要作用。
4、加快形成家庭教育社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)
5、完善家庭教育工作保障措施。
二、家庭教育指導(dǎo)師的工作前景（重視、市場巨大、人才需求）
1、重視程度高
家庭教育是孩子成長的根本，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，家庭教育日益受到和家長的重視，家庭教育指導(dǎo)師必將成為未來30年的黃金職業(yè)。
2、人才缺口大
中國有5億家庭，按照100個(gè)家庭需要一個(gè)家庭教育指導(dǎo)從業(yè)人員來計(jì)算，人才缺口為500w。
3、客戶關(guān)系穩(wěn)
家庭教育行業(yè)實(shí)行的都是實(shí)踐教育，手把手親子教育范疇，不會(huì)出現(xiàn)同行爭搶的情況。
4、就業(yè)空間大
不僅可以在任何教育類公司，管理咨詢公司任職，其正規(guī)的專業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)師還可以在“婦聯(lián)、社區(qū)、公務(wù)員、教師等機(jī)構(gòu)中服務(wù)”。比如:
（1）青少年活動(dòng)中心（服務(wù)機(jī)構(gòu)）、
（2）婦女兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)、
（3）派出所居委會(huì)、
（4）婚姻家庭律師事務(wù)所（法院）、
（5）婚姻家庭咨詢指導(dǎo)中心，
（6）情感熱線、
（7）心理（教育）咨詢中心，
（8）家庭服務(wù)（家政）業(yè)，
（9）家庭教育（社會(huì)家教）、
（10）青少年兒童教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、
（11）早教機(jī)構(gòu)、
（12）幼兒園、
（13）大中小學(xué)等相關(guān)教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
發(fā)展前景
1、收入水平高、
按照每個(gè)家庭在家庭教育方面消費(fèi)1500.（課程24次、咨詢24次、輔導(dǎo)10次），服務(wù)100個(gè)家庭，年收入可達(dá)15w。
2、自由程度高
家庭教育指導(dǎo)從業(yè)人員以專業(yè)的知識(shí)做后盾，在經(jīng)濟(jì)上和時(shí)間上都是自由的。
3、職業(yè)生命長
對于家庭教育指導(dǎo)的消費(fèi)并非是一次性的，家庭教育計(jì)劃應(yīng)貫穿從優(yōu)生優(yōu)育、幼兒、兒童、青少年、中年、老年整個(gè)家庭歷程，一個(gè)家庭會(huì)在至少20年的時(shí)間里都需要家庭教育指導(dǎo)。
4、附加值高
通過專業(yè)系統(tǒng)的理論知識(shí)體系的學(xué)校，即使不從事家庭教育相關(guān)行業(yè)，也可以對自己子女的教育做到科學(xué)和專業(yè)，為培養(yǎng)更優(yōu)秀的子女打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)也可以協(xié)助親朋好友解決家庭教育方面的問題，增進(jìn)人際關(guān)系。
