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全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00

昆明專門做高三輔導(dǎo)的學(xué)校在哪里?已更新(今日/推薦),人不學(xué)要落后,刀不磨要生銹,學(xué)什么不能漫無目的,找一下昆明初高中輔導(dǎo)2,看看文章中的數(shù)學(xué)成績(jī)不好,初三補(bǔ)習(xí)還來得及嗎,為什么上了輔導(dǎo)班以后成績(jī)還是上不去,一定要學(xué)好語文,為什么初二數(shù)學(xué)成績(jī)退步很快,學(xué)會(huì)這些寫作手法讓你的作文得,語文就是一個(gè)知識(shí)積累的過程,能不能融會(huì)貫通。

1.數(shù)學(xué)成績(jī)不好,初三補(bǔ)習(xí)還來得及嗎

只要努力隨時(shí)都不會(huì)晚,初三作為初中生涯的結(jié)尾點(diǎn),也是您即將邁入高中學(xué)堂的起始點(diǎn),這個(gè)時(shí)候是可以最快時(shí)間看到你努力成效的一年。首先要根據(jù)自身的情況選擇合適的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和老師,其次嚴(yán)格規(guī)范自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是自己養(yǎng)成嚴(yán)格良好主動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ,最后調(diào)整好心態(tài),制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)跟著老師的步伐朝著自己的目標(biāo)計(jì)劃去邁進(jìn)。

2.為什么上了輔導(dǎo)班以后成績(jī)還是上不去

前幾天有個(gè)學(xué)員家長(zhǎng)說他們報(bào)了輔導(dǎo)班但是成績(jī)還是上不去,覺得錢花的很不值。其實(shí)這種情況是有少部分存在的,有的上完輔導(dǎo)班以后成績(jī)提升的很快,有的人上完以后也可能平平無奇原地踏步。導(dǎo)致這種情況發(fā)生的有很多因素,比如學(xué)員自己是否真的上課聽懂了老師所講的知識(shí)?課后是否按照老師的要求復(fù)習(xí)刷題?又不會(huì)的問題是否大膽的向老師求解?最后您所報(bào)的培訓(xùn)班是否真的適合自己?老師的授課方式自己是否能跟上?這些等等的問題都是影響成績(jī)提升的因素。

3.一定要學(xué)好語文

語文是一門貫穿你整個(gè)學(xué)習(xí)生涯的學(xué)科,從一上學(xué)開始,語文就是一門主科。到了中學(xué),語文就顯得尤其重要,因?yàn)橹锌紩r(shí)語文、數(shù)學(xué)和英語所占的分?jǐn)?shù)是最多的,高考時(shí)語文的分?jǐn)?shù)是一百五十分,可見學(xué)好語文在以后的升學(xué)考試中多么重要。

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4.為什么初二數(shù)學(xué)成績(jī)退步很快

都說初二是初中最重要的一年,也是初中階段的分水嶺。很多同學(xué)到了初二 成績(jī)就會(huì)明顯的下滑。其中數(shù)學(xué)占大部分原因。初二數(shù)學(xué)和初一數(shù)學(xué)不同,初一數(shù)學(xué)是把課本的知識(shí)點(diǎn)靈活運(yùn)用到解題中,但是初二數(shù)學(xué)是加大了知識(shí)內(nèi)容,而且涵蓋的知識(shí)面更廣,代數(shù)中有幾何,幾何題目中有代數(shù),也就是為什么很多同學(xué)到了初二覺得數(shù)學(xué)很難原因。

5.學(xué)會(huì)這些寫作手法讓你的作文得

1直接抒情,在文中把內(nèi)心強(qiáng)烈的感情不直接敘述出來,讓強(qiáng)烈的情感直接在文中流露出來。2借景抒情,通過對(duì)實(shí)景的描寫來抒寫內(nèi)心的感情,在這種寫作手法時(shí)通常可以借鑒一些古詩(shī)詞來表達(dá)。3托物言志,把需要表達(dá)的感情、附加在對(duì)某種事物或物品的描述議論表達(dá)出來。

6.語文就是一個(gè)知識(shí)積累的過程

語文就是一個(gè)知識(shí)積累的過程。要學(xué)好語文構(gòu)建一所語文知識(shí)的大廈,就要注重平時(shí)的積累。我們?cè)趯W(xué)堂所學(xué)到的課本上的知識(shí)也是在積累語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),但是不是所有的語文知識(shí)都在課本上,課本上的知識(shí)只是提高我們理解能力的基礎(chǔ)。更多的需要我們從課本以外的地方去獲取。

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