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天津初二語(yǔ)文輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)精選名單匯總一覽表_2023已更新(今日/推薦),鑒于天津初中輔導(dǎo)。我們一起看一下,初中語(yǔ)文有什么好的學(xué)習(xí)方法嗎,學(xué)好語(yǔ)文有什么好方法,初二語(yǔ)文有什么好的學(xué)習(xí)方法,閱讀理解怎么提高,初中數(shù)學(xué)怎么學(xué)得好。
考前劃出考試范圍,一定要理解詩(shī)句含義,這樣記憶才輕松。詩(shī)句默寫(xiě)題通常都考名句,所以名句是一定要熟記的。文言文如果記不住全篇,只要記住名句,通??荚囈材苓^(guò)關(guān)。記住后要多次默寫(xiě),把默寫(xiě)后出現(xiàn)的錯(cuò)字,標(biāo)注出來(lái)。
比如修辭方法里的反問(wèn)與反復(fù)的區(qū)別,比喻有明顯比喻詞“像、若、如、仿佛”的明喻;用比喻詞“是”是暗喻;不出現(xiàn)本體,只出現(xiàn)喻體是借喻。借喻和借代的區(qū)別,借體與未出現(xiàn)的本體二者有相似性,可以還原為明喻格式。借代是借體與本體相關(guān),是以相關(guān)的部分代整體或以特征代整體。
父母親在成語(yǔ)詞典上選擇一些常用成語(yǔ),制作成卡片。一張卡片上記錄一條成語(yǔ),內(nèi)容是成語(yǔ)及其意義,每天早晨送給孩子一張卡片,要求孩子利用空閑時(shí)間記往它。睌上利用2分鐘時(shí)間考考孩子是否記住了。古代詩(shī)詞是濃縮了的“文章”,它以語(yǔ)言精煉、優(yōu)美見(jiàn)長(zhǎng),又憑表情達(dá)意藝術(shù)化而召人喜愛(ài)。因此,要讓孩子記憶力最好的時(shí)候多記一些。
我們平時(shí)沒(méi)少做閱讀理解題,但我們做完了,很少去歸納總結(jié),結(jié)果題做了不少,沒(méi)什么效果。我建議語(yǔ)文也應(yīng)該準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本,就是用來(lái)把閱讀理解做錯(cuò)的題整理出來(lái),看看錯(cuò)在哪了,然后結(jié)合老師講的答案歸納總結(jié)出規(guī)律技巧,下次再碰到此類型題,就知道從哪下手去答了。
不少學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候都有這樣的問(wèn)題存在,覺(jué)得自己掌握了公式,于是就拋開(kāi)課本,狂做習(xí)題,甚至只看筆記,忽略了課本。但事實(shí)上課本的內(nèi)容是習(xí)題和筆記都無(wú)法替代的,很多細(xì)節(jié)的地方筆記和習(xí)題都是沒(méi)有的,因此在學(xué)習(xí)的時(shí)候,應(yīng)該做到以書(shū)本為主,以筆記和習(xí)題為輔,兩者相輔相成。
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