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1.化學(xué)要怎么學(xué)

課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，其實最簡單的方法反而是最有效的，前提是你能不能做到。也要承認(rèn)，高中的學(xué)業(yè)任務(wù)很重，課前預(yù)習(xí)時間可能不是太多，哪怕粗略看一下課本也是很有必要，預(yù)習(xí)目的就是找到自己沒有理解的問題，然后上課的時候重點聽講。

2.選擇題如何拿

對于選擇題來說，這一直是我分?jǐn)?shù)提高以來最薄弱的一個點，因為它是全方位考察我們的基礎(chǔ)知識，靠短期突破很難取得成果，而且高考題目新穎，一些新背景的題很難入手，這是我認(rèn)為最難突破的一個點，就是比較靈性，沒有大題那么套路化，但相對的它可以靠猜，排除法是我做選擇題的法寶，舉個例子，原電池電解池題目有時會出現(xiàn)兩個明顯相反的答案，這時只要找出另一個與其中一個答案相同的，則與之相反的可排除。

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3.化學(xué)需要很強的邏輯推理能力嗎

淡化邏輯推理，相比于數(shù)學(xué)和物理，化學(xué)的邏輯推理其實是非常淡化的。雖然數(shù)學(xué)物理也是有所謂的解題思路，對不同題也有一些固定的解法，但你仔細(xì)觀察可以發(fā)現(xiàn)，數(shù)理的解法實際上是一種邏輯思維流程，而化學(xué)的解法如上所說，大多是考察知識點掌握沒有，對于邏輯考察非常淡化。

4.化學(xué)考試出錯率太高怎么辦

答錯題通常只可能是：1、想多了，2、題目有陷阱比如“是”變成了“不是”偏巧看錯了，3、按錯計算器了，即便有這些問題，對付高考也毫無壓力，因為已經(jīng)可以跟著出題人的思路往下做，出錯的概率還是不大。競賽需要的是對于學(xué)科的整體把握，化學(xué)與物理的區(qū)別是應(yīng)用性更強，理論性則相對弱一些，因此化學(xué)里就出現(xiàn)了很多模型，這都是為了在理論不完善時還能獲得結(jié)論的方式，即便是物化邏輯性這么強，也有很多近似運算。

5.如何降維打擊高中化學(xué)

拿探究實驗來說，自己知道這個物質(zhì)的全部性質(zhì)，當(dāng)然就得出這個實驗結(jié)論。我已知實驗結(jié)論，甚至是這個物質(zhì)在實驗會出現(xiàn)哪些幺蛾子，如何避免。再去填題里的空，這太easy了……你腦子里大概有了針對這個物質(zhì)的大概實驗思路，則不必遵循命題人的思路，不必“踩題里的雷”，也不必“探究”。

6.高一學(xué)化學(xué)如何能跟上老師的節(jié)奏

及時補充其他學(xué)科的知識初中沒有物理量運算的概念?；局贿\算數(shù)值，但到了高中就有了物理量與矢量的內(nèi)容而且是數(shù)學(xué)與物理里學(xué)到的技能高中化學(xué)學(xué)科就直接用了。如果沒有這項技能這時就會發(fā)現(xiàn)反應(yīng)平衡與速率的很多運算會有些費勁。這只是很小的問題如果參加競賽那么物化大量需要用到微積分的知識。不學(xué)微積分肯定進不到?jīng)Q賽圈。

7.高中化學(xué)預(yù)習(xí)需要做哪些事情

第一了解教材的大概內(nèi)容與已學(xué)的知識框架。第二找出本章或本課內(nèi)容與已學(xué)知識的聯(lián)系，找出所需的舊知識，并補習(xí)此時的知識。第三找出本課內(nèi)容的難點和重點。第四，對重點問題和不理解的問題，用筆畫出來或記入預(yù)習(xí)筆記。

8.高中化學(xué)不好應(yīng)該從初中到補嗎

初中化學(xué)的內(nèi)容，誠然，非?；A(chǔ)，考試也多是套路，對于能考上高中的學(xué)生來說，應(yīng)該不是太大的麻煩。那么到底該不該從初中開始補習(xí)，我認(rèn)為需要看你不會的，是初中哪部分知識點。如果是以下幾個方面的知識欠缺，我認(rèn)為必須補上！

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