我適合學(xué)日語(yǔ)嗎？怎么知道我是不適合學(xué)日語(yǔ)？
興趣是最好的老師。我當(dāng)初學(xué)日語(yǔ)也是因?yàn)橄矚g看日劇的原因。如果想學(xué)的話(huà)，可以報(bào)一個(gè)短期的初級(jí)日語(yǔ)課，當(dāng)個(gè)業(yè)余愛(ài)好先學(xué)著，如果以后入門(mén)了有興趣了，可以一直學(xué)下去，參加個(gè)考級(jí)，對(duì)于以后就業(yè)也有好處，日企很看重這個(gè)證書(shū)的。
怎么才知道孩子到底適不適合學(xué)日語(yǔ)？
你好，適不適合這個(gè)是看不出來(lái)的，主要你要看的時(shí)候孩子的興趣度以及熱情還有他的決心
首先學(xué)習(xí)一個(gè)東西一定要是他自己喜歡的，感興趣的，這樣他才會(huì)發(fā)自心底的想去學(xué)
其次不能是三分鐘熱度，遇到一點(diǎn)困難就退縮，這樣的不管他學(xué)什么語(yǔ)言最后的結(jié)果都是學(xué)不好的
決心這個(gè)東西也是很重要的，在他學(xué)習(xí)的過(guò)程中困難跟成功是成正比的，作為家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，讓你的孩子充滿(mǎn)信心
以上就是我的看法，希望對(duì)你有用
我很笨，是不是不適合學(xué)日語(yǔ)啊
如果真的想學(xué)好，那就樸樸實(shí)實(shí)的狠下功夫吧，日語(yǔ)語(yǔ)法還是很簡(jiǎn)單的相對(duì)于其他語(yǔ)種來(lái)說(shuō)，只要用心記下來(lái)，單詞量過(guò)關(guān)語(yǔ)法通了，你一定可以的，只是剛開(kāi)始或許找不對(duì)感覺(jué)，完事開(kāi)頭難啊，慢慢的找到突破口了就會(huì)覺(jué)得易學(xué)了，學(xué)習(xí)語(yǔ)言這東西就是個(gè)日積月累我覺(jué)得沒(méi)有笨不笨這一說(shuō)，什么事情都在于是否努力到位了，加油啊，不要輕易放棄啊，你今天不做的或許就是永久的心結(jié)，路是自己選擇的，走過(guò)的，錯(cuò)過(guò)的，都是自己的情愿，什么都如此。祝你一切順利加油！
怎么學(xué)日語(yǔ)才好？大概需要學(xué)多久？
自學(xué)日語(yǔ)，認(rèn)準(zhǔn)小景。首先要看你想要達(dá)到什么樣的水平。一般而言，對(duì)于大多數(shù)日語(yǔ)自學(xué)者，半年可以達(dá)到N3的水平，一年可以達(dá)到N2的水平，一年半到兩年可以達(dá)到N1的水平。答主就是那個(gè)自學(xué)一年達(dá)到N2水平的人。上面說(shuō)的時(shí)間，是對(duì)于一般的日語(yǔ)自學(xué)者，如果你語(yǔ)言天賦特別高，那所需的時(shí)間會(huì)更少。如果你想要自學(xué)日語(yǔ)，但又不知道從何著手開(kāi)始，那么你可以花費(fèi)8-10分鐘的時(shí)間來(lái)閱讀本文。通過(guò)閱讀本文，你將掌握到系統(tǒng)自學(xué)日語(yǔ)的方法。以下開(kāi)始，全文4000余字，都是干貨。一、日語(yǔ)自學(xué)的目標(biāo)二、日語(yǔ)學(xué)習(xí)能力的界定三、關(guān)于日語(yǔ)高考的說(shuō)明四、教材的選擇五、各科目的學(xué)習(xí)方法六、時(shí)間表的制定七、自學(xué)日語(yǔ)常見(jiàn)問(wèn)題的匯總一、日語(yǔ)自學(xué)的目標(biāo) 自學(xué)日語(yǔ)，最重要的是目標(biāo)的制定。（劃重點(diǎn)）自學(xué)相對(duì)于科班學(xué)習(xí)，更加自由，時(shí)間、課程安排更加靈活，好處是你可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度來(lái)調(diào)整學(xué)習(xí)強(qiáng)度，壞處就是缺乏強(qiáng)制性，很容易學(xué)著學(xué)著就半途而廢。所以，不管你學(xué)習(xí)日語(yǔ)的沖動(dòng)源自于興趣、愛(ài)好、學(xué)業(yè)、還是工作，你首要考慮的就是訂立一個(gè)明確的目標(biāo)。何為明確的目標(biāo)？就是用成績(jī)或者等級(jí)來(lái)體現(xiàn)你的學(xué)習(xí)成效。比如上文所說(shuō)的，半年達(dá)到N3的水平，一年達(dá)到N2的水平，一年半到兩年可以達(dá)到N1的水平。這就是你應(yīng)該制定的目標(biāo)，讓這些目標(biāo)來(lái)倒逼你，強(qiáng)制地提高你學(xué)習(xí)的積極性。等級(jí)考試每半年一次，分別在7月和12月，大概是450元。我建議，所有自學(xué)日語(yǔ)的同學(xué)，都要報(bào)名參加這個(gè)考試。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的，你可以跳過(guò)N3，直接在自學(xué)一年后考N2,。學(xué)習(xí)能力相對(duì)弱的，你可以先考N3，再考N2。對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力真的恨不自信，且時(shí)間不充裕的，你可以一年考N3，一年半考N2。反正一定要制定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。二、日語(yǔ)學(xué)習(xí)能力的界定剛剛我說(shuō)過(guò)了，你制定的目標(biāo)和你的日語(yǔ)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)弱有關(guān)。那么，要如何科學(xué)地了解自己的日語(yǔ)學(xué)習(xí)能力呢？一般而言，日語(yǔ)的學(xué)習(xí)能力和英語(yǔ)的學(xué)習(xí)能力是正相關(guān)的。也就是說(shuō)，你的英語(yǔ)成績(jī)不太差，那么你的日語(yǔ)學(xué)習(xí)能力應(yīng)該也不會(huì)太差。當(dāng)然，我指的是一般而言。也有英語(yǔ)成績(jī)一般但是日語(yǔ)成績(jī)特別好的學(xué)生存在，所以你如果英語(yǔ)成績(jī)不理想，想要學(xué)習(xí)日語(yǔ)，也是可以的。想要知道自己學(xué)日語(yǔ)的天賦如何，你可以測(cè)試一下，自己是否能夠在1-2周內(nèi)把五十音圖背下來(lái)，如果可以的話(huà)，那么說(shuō)明你是較有效率地自學(xué)日語(yǔ)的?；蛘?，你可以看看下面的這個(gè)鏈接，7天免費(fèi)的日語(yǔ)五十音圖教學(xué)課程。在有老師的指導(dǎo)下，可以看看自己是否能夠快速地掌握五十音圖。如果可以，說(shuō)明你的日語(yǔ)學(xué)習(xí)能力是完全OK的。同時(shí)，你也已經(jīng)跨過(guò)了日語(yǔ)自學(xué)的第一大門(mén)檻了。7天0元學(xué)會(huì)日語(yǔ)發(fā)音，你敢不敢挑戰(zhàn)？點(diǎn)擊跳轉(zhuǎn)至第三方課程免費(fèi)的，非常香。三、關(guān)于日語(yǔ)高考的說(shuō)明我最近從私信中了解到，有許多想要自學(xué)日語(yǔ)的同學(xué)，是高二的學(xué)生，由于他們的英語(yǔ)成績(jī)不是特別理想，所以想要放棄英語(yǔ)，選擇日語(yǔ)高考。這一個(gè)欄目，是專(zhuān)門(mén)給想要用日語(yǔ)高考的學(xué)生看的。首先說(shuō)說(shuō)日語(yǔ)高考是具有可行性的。但是不建議自學(xué)！（劃重點(diǎn)，很重要）1、日語(yǔ)高考適合人群如果你的英語(yǔ)成績(jī)長(zhǎng)期低于及格線，且無(wú)論如何都提不上去，那么這時(shí)候你可以選擇日語(yǔ)高考了。日語(yǔ)高考的難度，相當(dāng)于N3-N2的難度。N3-N2，上面我已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，正常自學(xué)一年就可以達(dá)到。換句話(huà)說(shuō)，日語(yǔ)高考適合以下學(xué)生（滿(mǎn)足所有條件）：①英語(yǔ)成績(jī)長(zhǎng)期低于及格線，且無(wú)論如何都提不上去②備考時(shí)間大于一年半③有條件找老師或者報(bào)班學(xué)習(xí)只要滿(mǎn)足以上條件，就可以考慮日與高考。2、日語(yǔ)高考的難度日語(yǔ)高考難度相對(duì)于英語(yǔ)，其實(shí)更好提分，主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：①日語(yǔ)高考從題型而言，客觀題（選擇題）更多，主觀題更少；②日語(yǔ)學(xué)習(xí)一年就有N2的水平，正常發(fā)揮在考高拿110-120分是沒(méi)問(wèn)題的。優(yōu)秀的學(xué)生可以拿到120分以上；③日語(yǔ)高考題目中有很多和中文相似的“漢字”，就算不會(huì)讀但從字面上也能弄明白其意思。比如說(shuō)，高さんは晩ご飯を食べています。（高先生正在吃晚飯）沒(méi)學(xué)過(guò)日語(yǔ)的你，能看得懂上面句子的意思吧？這就是我們學(xué)習(xí)日語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)。這種優(yōu)勢(shì)放在做高考的日語(yǔ)閱讀題，簡(jiǎn)直像開(kāi)了掛一樣。所以，還在糾結(jié)日語(yǔ)高考難度的學(xué)生，可以放心了。3、報(bào)班的問(wèn)題作為高中生，你選擇日語(yǔ)高考是必然需要在校學(xué)習(xí)或者報(bào)班學(xué)習(xí)的。很多高中可能沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的日語(yǔ)老師，那么你就需要到校外找機(jī)構(gòu)來(lái)學(xué)習(xí)。如果你的城市沒(méi)有優(yōu)質(zhì)的日語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)，你可以選擇報(bào)網(wǎng)課。網(wǎng)課相對(duì)于地面班，時(shí)間更加靈活，費(fèi)用更低。但是需要你有更強(qiáng)的執(zhí)行力。網(wǎng)課還有一個(gè)優(yōu)勢(shì)，就是可以對(duì)不懂的章節(jié)反復(fù)聽(tīng)，直至弄懂為止，這也是地面班無(wú)法比擬的。如果不知道自己是否適合日語(yǔ)高考或者不知道網(wǎng)課選哪家比較好，可以看看下面的鏈接，聽(tīng)一聽(tīng)免費(fèi)的公開(kāi)課，從而來(lái)判斷自己是否適合日語(yǔ)高考了。高考日語(yǔ)公開(kāi)課已失效 點(diǎn)擊跳轉(zhuǎn)至第三方對(duì)了，再?gòu)?qiáng)調(diào)一遍，決定參加日語(yǔ)高考后，不要自學(xué)，一定要報(bào)班。四、教材的選擇（一）教材很多人會(huì)選擇《中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》。這個(gè)教材最大特點(diǎn)就是：①內(nèi)容通俗易懂②學(xué)習(xí)難度上升平緩。這本教材相當(dāng)于日語(yǔ)的“科普學(xué)習(xí)書(shū)“。一個(gè)完全沒(méi)有外語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的人，也可以看得懂這本書(shū)的內(nèi)容，并進(jìn)行自學(xué)。有優(yōu)點(diǎn)肯定也有缺點(diǎn)，這本教材涵蓋所有的日語(yǔ)自學(xué)者，導(dǎo)致它的難度提升非常平緩，所以你要花更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。簡(jiǎn)單而言，使用本教材可能需要一年時(shí)間達(dá)到N3水平，如果用其他教材，可能半年就可以了。所以我推薦的是，《新世紀(jì)日本語(yǔ)教程》。答主本人，自學(xué)的時(shí)候就是用了這本。這本書(shū)的知識(shí)點(diǎn)緊湊，相對(duì)于上面的那本教材，你能夠花更少的時(shí)間來(lái)完成同樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃。對(duì)了，這本書(shū)還特別適合有英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的人使用。本書(shū)從一開(kāi)始，就給大家灌輸日語(yǔ)的語(yǔ)法知識(shí)，“主謂定狀從”，這可以使你更早深層次地了解日語(yǔ)語(yǔ)法。這本書(shū)還有配套的參考書(shū)，我建議你也一并買(mǎi)了吧。（二）輔導(dǎo)資料必買(mǎi)：《新日語(yǔ)能力考試考前對(duì)策》作者是日本人，多年從事研究JLPT考試的專(zhuān)家。反正我只要看到想要自學(xué)日語(yǔ)的同學(xué)，都會(huì)推薦這套書(shū)。本書(shū)有大量的JLPT考試考點(diǎn)，基本可以說(shuō)是干貨羅列。同時(shí)，全書(shū)幾乎沒(méi)有中文，知識(shí)點(diǎn)都是用日語(yǔ)或者英語(yǔ)來(lái)釋意。學(xué)過(guò)外語(yǔ)，都知道，用日語(yǔ)進(jìn)來(lái)詮釋日語(yǔ)，可以培養(yǎng)自己的語(yǔ)感。當(dāng)你把教材學(xué)習(xí)完后，就可以用這本書(shū)來(lái)備考等級(jí)考試了。五、各科目的學(xué)習(xí)方法（一）五十音圖五十音圖可謂是日語(yǔ)自學(xué)的第一道門(mén)檻。這也勸退了無(wú)數(shù)想要自學(xué)日語(yǔ)的人。但其實(shí)掌握好了方法，拿下五十音圖就是1-2周的事情。不管什么辦法都離不開(kāi)死記硬背，但死記硬背也是有方法可循的，我在這里介紹幾種方法：1、卡片練習(xí)法大家可以把五十音圖的假名制成簡(jiǎn)易卡片，正面寫(xiě)上平假名，反面寫(xiě)上片假名。然后，將順序打亂，反復(fù)練習(xí)，直到可以默寫(xiě)。非常實(shí)用的方法哦。2、假名混編法除了小卡片以外，我們還可以制作假名混編表來(lái)練習(xí)。假名混編表制作極其簡(jiǎn)單，只要打亂假名的順序就可以了（可以是平、片假名、也可以是濁音、拗音等，也可以將平，片假名混在一起）只要你可以迅速地從上-下、從左-右無(wú)誤的讀出來(lái)，就算達(dá)標(biāo)。對(duì)了，能記住五十音圖固然重要，但是五十音圖的發(fā)音也同樣重要。至于五十音圖怎么發(fā)音，你可以看看下面的7天發(fā)音課程。里面的講解會(huì)讓你少走很多彎路。7天0元學(xué)會(huì)日語(yǔ)發(fā)音，你敢不敢挑戰(zhàn)？點(diǎn)擊跳轉(zhuǎn)至第三方（二）詞匯、文法詞匯和文法一定要結(jié)合在一起記憶，因?yàn)閱卧~和語(yǔ)法組合在一起，才可以準(zhǔn)確表達(dá)你想要的句子。至于怎么記憶，我建議大家以背課文為主?？梢员辰滩牡恼n文（新世紀(jì)或者中日交流），至少把前1/3的文章背下來(lái)。除了背課文，也可背《日語(yǔ)考前對(duì)策》的例句。再不濟(jì)，你真的背不下來(lái)，那你一定要堅(jiān)持早讀或者晚讀。每次不少于20分鐘，久而久之就能記住了。背課文的具體步驟可參照：①拿到文章，先理解詞匯、語(yǔ)法、文章結(jié)構(gòu)，然后就可以開(kāi)始背了；②用背誦的課文進(jìn)行口頭會(huì)話(huà)或書(shū)面表達(dá)，做到可以快速回憶起單詞、句子或整個(gè)段落。答主就是用這個(gè)方法記詞匯和語(yǔ)法的，只要每天堅(jiān)持，剩下的就交給時(shí)間吧。（三）閱讀做好閱讀的前提是一定量的詞匯和文法。然后就是拼命地刷題了。在JLPT考試中，閱讀題型可以分為短篇、中篇和長(zhǎng)篇閱讀。此外，還有綜合對(duì)比，信息檢索題型。短篇，中篇和信息檢索正確率較高，較容易拿分。另外兩種題型正確率相對(duì)低，且難度大。所以，在考試時(shí)，大家可以先把容易拿分的題型做了，再去做正確率低的部分。這是做題的策略，也是大家學(xué)習(xí)的策略。（四）聽(tīng)力N3和N2的聽(tīng)力題相對(duì)簡(jiǎn)單，很好提分。N1的就相對(duì)難。提高聽(tīng)力是長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作，建議大家從一開(kāi)始學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí)就要重視。具體可以這樣操作：①每學(xué)一課新單詞，要掌握這三部曲（聽(tīng)三遍）：第1遍，盲聽(tīng)，有個(gè)初步感知；第2遍，聽(tīng)寫(xiě)。檢查聽(tīng)寫(xiě)效果，加深對(duì)單詞的印象。第3遍，確認(rèn)?？粗聠卧~然后聽(tīng)錄音，辨析聽(tīng)音偏差，記憶正確發(fā)音。②聽(tīng)錄音時(shí)，重點(diǎn)聽(tīng)寫(xiě)含有新語(yǔ)法的句子；③跟著課文錄音讀課文，直至將課文背誦下來(lái)。在考試時(shí)，我們做聽(tīng)力題沒(méi)辦法理解每一句話(huà)的意思，但還是能夠能選出答案。這是因?yàn)?，我們大腦會(huì)根據(jù)經(jīng)驗(yàn)來(lái)補(bǔ)足句子的含義。在平時(shí)的練習(xí)中，一定要做到聽(tīng)懂聽(tīng)力材料的每句話(huà)，同時(shí)要提煉、猜測(cè)關(guān)鍵詞，做筆記。簡(jiǎn)而言之，一方面要聽(tīng)得多，另一方面要聽(tīng)得扎實(shí)。六、時(shí)間表的制定有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，就要將學(xué)習(xí)目標(biāo)細(xì)化，你可以這么做：這是以半年未周期，通過(guò)N3考試為目標(biāo)的學(xué)習(xí)計(jì)劃表：長(zhǎng)周期計(jì)劃好了，那就要把長(zhǎng)周期細(xì)化成短周期，比如說(shuō)每天的學(xué)習(xí)時(shí)間安排表，你可以這么做：這是針對(duì)于工作日白天沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)日語(yǔ)的人：這個(gè)計(jì)劃表或許不一定適合你，但是你可以根據(jù)答主制定的表格，來(lái)制定符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)表。建議大家要制定出來(lái)，畢竟紙面上的計(jì)劃總比腦海中的計(jì)劃更加具體可行。七、自學(xué)日語(yǔ)常見(jiàn)問(wèn)題的匯總Q：學(xué)日語(yǔ)，是否還有必要報(bào)班？A：報(bào)班肯定比沒(méi)報(bào)班的要更有效率，畢竟有老師帶著學(xué)。如果經(jīng)濟(jì)條件有限，可以在入門(mén)的時(shí)候報(bào)班，然后再自學(xué)。Q：看動(dòng)漫、日劇能否自學(xué)會(huì)日語(yǔ)？A：不太可能，看動(dòng)漫、日劇只能為你營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)日語(yǔ)的環(huán)境，真正想要學(xué)日語(yǔ)，還是要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。你可以在自學(xué)日語(yǔ)的時(shí)候，繼續(xù)保持看動(dòng)漫、日劇的習(xí)慣，這還是有幫助的。Q：報(bào)班的話(huà)，有必要一開(kāi)始就找外教嗎？A：不是特別有必要，除非你真的很有錢(qián)。一開(kāi)始找個(gè)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的老師就可以了，到后期進(jìn)階的時(shí)候再考慮找外教。Q：英語(yǔ)學(xué)的很差，日語(yǔ)能學(xué)得好嗎？A：可以的，我見(jiàn)過(guò)英語(yǔ)一般，但日語(yǔ)高分通過(guò)N1的學(xué)生。但是，學(xué)習(xí)日語(yǔ)后，受日語(yǔ)外來(lái)語(yǔ)發(fā)音影響，一些英語(yǔ)詞匯的發(fā)音可能會(huì)受到影響（笑）。Q：從零基礎(chǔ)到能夠與日本人正常交流需要多久。A：大概一年吧，達(dá)到N2的水平其實(shí)可以應(yīng)付很多生活場(chǎng)景的會(huì)話(huà)了。就寫(xiě)這么多吧，祝大家學(xué)習(xí)愉快。
我適合學(xué)日語(yǔ)么
沒(méi)問(wèn)題的，不知道樓主是為了什么去學(xué)呢，工作還是興趣？
我剛開(kāi)始學(xué)日語(yǔ)的時(shí)候也有這個(gè)感覺(jué)，習(xí)慣下來(lái)就好了，早上起床看看，睡覺(jué)前看看，不要太刻意去記它，有時(shí)候我一個(gè)詞幾了2個(gè)星期，最后還是沒(méi)記住，可有些看一眼就忘不了。
把心態(tài)擺好，到一定的火候這種感覺(jué)就會(huì)少很多了，日語(yǔ)到后面是越來(lái)越深的。```
頑張れ！！
我該怎么樣才能學(xué)好日語(yǔ)?我適合學(xué)習(xí)日語(yǔ)么?
自學(xué)日語(yǔ)很難，因?yàn)槿照Z(yǔ)的初級(jí)是非常難的，當(dāng)你有了初級(jí)水平后自學(xué)到中高級(jí)就很簡(jiǎn)單了。
初級(jí)日語(yǔ)建議你還是請(qǐng)會(huì)日語(yǔ)的人教你，或者抽空去上補(bǔ)習(xí)班（晚上或周末都可以），當(dāng)然如果想學(xué)是要下苦工夫的，在日語(yǔ)初級(jí)里面有很多詞的變化形式，這是非常難的。
自學(xué)的話(huà)推薦教材：上海外語(yǔ)教育出版社出版的《新編日語(yǔ)》，雖然教材老了點(diǎn)，但對(duì)自學(xué)者是非常適用的。
還有，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候一定要掌握50音圖的發(fā)音，一定要讀標(biāo)準(zhǔn)，要不然到后來(lái)養(yǎng)成習(xí)慣了很難改掉。
花工夫下去，你一定能行！
象這樣的人適合學(xué)日語(yǔ)嗎
只要你想學(xué).有興趣.
沒(méi)有什么不可以.而且語(yǔ)言這種東西
我認(rèn)為學(xué)的越早越好.因?yàn)檎Z(yǔ)言不是可以一朝一夕就能學(xué)得很完美的學(xué)問(wèn)
就象我們中國(guó)人學(xué)漢語(yǔ).為什么從1年級(jí)甚至學(xué)前班就開(kāi)始學(xué)習(xí)了呢?
就是這個(gè)道理
學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言靠天分,靠努力,靠興趣.但任何一門(mén)學(xué)問(wèn)
都重在知識(shí)量的積累.
你才13歲.自己如果認(rèn)為想學(xué)或者有興趣學(xué)的.就去努力學(xué)
我保證你過(guò)了10年或者等到你畢業(yè)要找工作的時(shí)候不會(huì)后悔!
