天津家庭教育指導(dǎo)師報(bào)考條件是什么？
天津家庭教育指導(dǎo)師報(bào)考條件是什么？家庭教育指導(dǎo)師是沒有個(gè)人報(bào)考窗口的，必須經(jīng)過官網(wǎng)授權(quán)的家庭教育培訓(xùn)基地進(jìn)行報(bào)名。一般要求連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上，經(jīng)本職業(yè)中級培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)等。
家庭教育指導(dǎo)師如何報(bào)考滿足什么要求
1家庭教育指導(dǎo)師報(bào)考條件
一、家庭教育指導(dǎo)師報(bào)考條件：（具備以下條件之一者）。
1、連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上。
2、經(jīng)本職業(yè)中級培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)。
3、大專以上或同等學(xué)力并從事相關(guān)工作一年以上者。
二、家庭教育指導(dǎo)師考試科目：
1、《家庭教育指導(dǎo)師職業(yè)能力考試指南》（專業(yè)課、必考科目），一般分為理論和實(shí)操兩部分。
2、《職業(yè)素養(yǎng)職業(yè)能力考試指南》（公共課、必考科目）。
3、《英語職業(yè)能力考試指南》（公共課、選考科目）。
4、《計(jì)算機(jī)職業(yè)能力考試指南》（公共課、選考科目）。
2家庭教育指導(dǎo)師是做什么的
家庭教育指導(dǎo)師是指通過教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、社會(huì)家庭學(xué)的理論知識，幫助家庭在夫妻關(guān)系、親子關(guān)系、婆媳關(guān)系上建立良好的家庭環(huán)境，通過改變孩子的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立孩子的德行和責(zé)任，幫助家庭幸福的專業(yè)人員。
家庭教育指導(dǎo)師與心理咨詢師的本質(zhì)區(qū)別是家庭教育指導(dǎo)師除了和心理咨詢師一樣都有針對親子問題等做出診斷并且提出解決方案，但是家庭教育指導(dǎo)師更能夠預(yù)防因家庭教育不當(dāng)而導(dǎo)致的問題產(chǎn)生，并且家庭教育指導(dǎo)師有塑造家庭的功能。
現(xiàn)代家庭普遍出現(xiàn)以下問題，如孩子不聽話，學(xué)習(xí)不理想，家長之間缺乏共識，家庭關(guān)系矛盾頻發(fā)等。所以，家庭教育指導(dǎo)中心（俱樂部）就是能夠?yàn)橹袊F(xiàn)代家庭矛盾和問題而提供的“家庭診所”，更是中國現(xiàn)代人的精神家園和心靈場所。
請問天津有專業(yè)做家庭教育指導(dǎo)師的機(jī)構(gòu)嗎？
家庭教育指導(dǎo)師是指從事家庭教育指導(dǎo)，家庭教育咨詢，親子教育咨詢，親職教育等的專業(yè)人員。其主要面對的群體是家庭，目的是把家庭塑造的更加和諧、穩(wěn)定、幸福、美滿、積極以及針對家庭教育中出現(xiàn)的問題給予合理的解決方案并且做出指導(dǎo)?？梢哉f家庭教育指導(dǎo)師是家庭的導(dǎo)師和醫(yī)生。
一、申報(bào)對象：
1、因工作需要懂得相關(guān)婚姻家庭心理學(xué)知識的職業(yè)人士。
2、非心理學(xué)知識背景的心理學(xué)愛好者。
3、從事準(zhǔn)備畢業(yè)后從事相關(guān)工作的在校學(xué)生。
4、希望提高自身應(yīng)對婚姻家庭問題能力的各界人士。
二、申報(bào)條件：
1、經(jīng)過正規(guī)培訓(xùn)達(dá)到規(guī)定學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證。
2、取得本職業(yè)初級證書后，連續(xù)從事相關(guān)工作一年后經(jīng)過正規(guī)培訓(xùn)達(dá)到規(guī)定學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證。
現(xiàn)在家庭教育指導(dǎo)師屬于統(tǒng)考，沒有個(gè)人報(bào)名窗口，必須由官方授權(quán)的教育單位經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，修夠?qū)W時(shí)之后才有資格參加考試，所以注重的是實(shí)操能力，注重學(xué)員應(yīng)用技能和實(shí)操技能的培養(yǎng)，也就是學(xué)完之后咱們能真正的運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中，不單單只是書本理論知識。保證證書的含金量?？枷伦C書的人才真正具備專業(yè)家庭教育指導(dǎo)師的能力。
誰又安金鵬的個(gè)人資料？
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北大9年寒窗苦今朝哈佛展翅飛——記安金鵬2006-09-24 17:19
安金鵬平時(shí)很少有條件和機(jī)會(huì)拍照，所以當(dāng)我們編輯這篇稿件的時(shí)候，因?yàn)樗救艘呀?jīng)赴美，照片就成了難題。作者想盡辦法只在他家里找到了兩張他接受采訪時(shí)的照片。雖不是很清楚，但仍能從他的眉宇間看到一種自信與力量。
1997年8月，《天津日報(bào)》一篇《金鵬展翅》的報(bào)道感動(dòng)了許多人。報(bào)道的主人公名叫安金鵬，是本市武清區(qū)大友垡村一個(gè)貧困農(nóng)家的孩子。他靠吃方便面渣、穿補(bǔ)了又補(bǔ)的衣服刻苦學(xué)習(xí)，最終奪得了第38屆世界奧林匹克數(shù)學(xué)競賽的金牌。之后，這個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子又以優(yōu)異的成績考入了北京。
安金鵬1997年9月進(jìn)入北京數(shù)學(xué)研究院學(xué)習(xí)以來，贊揚(yáng)、贊助與五花八門的傳聞同時(shí)朝他涌來，但都沒有動(dòng)搖他獨(dú)立刻苦學(xué)習(xí)的決心。今年7月，安金鵬在北大取得了博士學(xué)位。8月1日，安金鵬在哈佛導(dǎo)師的精心安排下，飛赴美國哈佛攻讀博士后……
一個(gè)從天津奮斗出來的貧寒學(xué)子，是怎樣飛向哈佛這所眾多學(xué)子夢寐以求的知識殿堂的他都經(jīng)歷了些什么請看我們的報(bào)道——
以超強(qiáng)的自控能力和學(xué)習(xí)精神三年拿下本科，兩年拿下碩士，四年拿下博士。
1997年9月5日，安金鵬揣著“北京數(shù)學(xué)研究院”入學(xué)通知，開始了生活。本該4年畢業(yè)的本科學(xué)歷，安金鵬3年就拿到了學(xué)士證書，并以優(yōu)異成績考取了北大碩士研究生。研究生應(yīng)該滿3年畢業(yè)，安金鵬用2年就拿到了碩士畢業(yè)證，又輕松順利地考進(jìn)了北大博士研究生班學(xué)習(xí)。博士研究生應(yīng)該5至6年畢業(yè)，安金鵬用4年時(shí)間便戴上了博士帽。
進(jìn)入學(xué)習(xí)，世界在每一個(gè)莘莘學(xué)子面前洞開了一個(gè)新天地。但校園同樣存在著浮躁、虛偽和懶惰等不良風(fēng)氣，要實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和發(fā)展的最優(yōu)化，學(xué)子們有好多無形的考卷要回答。
生學(xué)習(xí)全憑自覺，不像高考沖刺那樣科目多、時(shí)間緊、壓力大。有些同學(xué)興沖沖地從圖書館抱回一套武俠小說，聲稱要好好補(bǔ)補(bǔ)這些年的虧空。有些同學(xué)借回一摞言情小說，聲稱早就想好好體味纏綿悱惻的夢幻味道了，可恨高考競爭壓得喘不過氣……面對同學(xué)送到手里的武打或言情小說，安金鵬趕緊站起身搖著頭推說自己不喜歡這些書，每天更加勤奮地攀登他的數(shù)學(xué)高峰。
安金鵬的家被稱作“津門首驛”，離北京百余里路程，乘車往返非常方便，即使這樣，安金鵬在北大讀書的這些年卻很少回家。每年寒假，只有大年初一和初二在家過，初三就返回學(xué)校，鉆進(jìn)宿舍樓繼續(xù)他的學(xué)業(yè)或做課題研究。暑假基本沒回過家。每次回家，父母總希望兒子能多住幾天說說話，但想著兒子要去趕時(shí)間學(xué)習(xí)，總是戀戀不舍地送他上路，囑咐他要注意身體，?；丶铱纯?。今年正月初三，安金鵬又要返校，16歲的弟弟抱著哥哥不讓走。望著淚水漣漣的胞弟，金鵬只好帶他到北大小住幾天，說是讓弟弟感受北大的氛圍，將來也考北大。
不少讀者來信希望他努力學(xué)習(xí)，將來能成為華羅庚、陳景潤式的數(shù)學(xué)家。安金鵬說：“那都是很遙遠(yuǎn)的事，是我奮斗的目標(biāo)?！睂?shí)現(xiàn)這一宏偉目標(biāo)最實(shí)際的就是扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，所以他恨不得一天當(dāng)作兩天用，誰耽誤他學(xué)習(xí)時(shí)間，他會(huì)像紅了眼的牛一樣很不客氣。
付出就有回報(bào)，1998年第一學(xué)年期末考試，他以滿分的成績位居全班第一；緊接著又申請參加數(shù)學(xué)系大二課程考試，結(jié)果又是滿分。再申請參加大三數(shù)學(xué)課內(nèi)容考試時(shí)，報(bào)名期已過，只好來年再考。安媽媽告訴我，金鵬在一年內(nèi)學(xué)完了三年的數(shù)學(xué)課程。第二學(xué)年期終考試，他英語過了6級，4年的數(shù)學(xué)主課全部以滿分結(jié)業(yè)。據(jù)悉，安金鵬這幾年不僅學(xué)完了數(shù)學(xué)系的全部課程，取得數(shù)學(xué)博士的學(xué)位，他還學(xué)完了物理系的本科和研究生課程。鑒于他優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，哈佛不但免試錄取，還向他提供全額獎(jiǎng)學(xué)金，歡迎他來哈佛繼續(xù)學(xué)習(xí)并從事科學(xué)研究工作。
從農(nóng)村娃一夜成為家喻戶曉的人物，面對五花八門的誘惑，他仍能排除一切干擾埋頭學(xué)業(yè)。
中央電視臺(tái)“焦點(diǎn)訪談”依據(jù)《天津日報(bào)》的報(bào)道拍攝的“專訪安金鵬”播出后，這位農(nóng)家小院走出的孩子一夜間成為家喻戶曉的人物。先是雪片般的讀者來信令他應(yīng)接不暇，最多時(shí)一天抱回200多封，這么多信，別說看，就是一封一封拆也沒有那么多時(shí)間哪！安金鵬把看不完的來信捆扎在一起，讓送東西的媽媽帶回去，代他拆閱并回復(fù)。除了來信還有電話，常常是剛坐下來打開書，走廊里傳來門房老師傅的聲音：“安金鵬，接電話。”一個(gè)很少接聽電話的農(nóng)村娃，一下子來了好多各地朋友的電話，有表示關(guān)切的，有詢問學(xué)習(xí)、身體狀況的，有要求建立聯(lián)系的，他說真是忙壞了，也忙亂了，生活主線全顛倒了。安金鵬不得不離開宿舍，躲到圖書館、電腦房、甚至在校園的石凳石桌上看書學(xué)習(xí)。
最難處理的是那些登門采訪者，面對面的真讓人著急。有要求安金鵬建立青年朋友熱線的，有邀他在報(bào)紙上開專欄的，有專程來接他去錄音做專題的，也有要拉他趕回天津農(nóng)村家中錄像的。還有十多個(gè)來請他去家里做家教……安金鵬性格內(nèi)向，不喜歡出頭露面，不愿意應(yīng)酬，不愿意風(fēng)光無限。他清楚地知道，學(xué)生以學(xué)為主，如果樂于到處去應(yīng)酬，陶醉在人們的恭維中，荒廢學(xué)業(yè)，這輩子就毀了，這些年的努力也白費(fèi)了。同學(xué)們幫他出主意：你就不能心狠點(diǎn)回絕？“哪能啊，面子一個(gè)比一個(gè)大，語言一個(gè)比一個(gè)懇切動(dòng)人，根本不容推辭?！睙o可奈何下，安金鵬請求系領(lǐng)導(dǎo)幫忙，所有電話都由值班員處理，所有來訪都由領(lǐng)導(dǎo)擋駕。當(dāng)然，公益性活動(dòng)除外。
如果說應(yīng)對上述情況很不容易，面對面謝絕捐助，拂人美意，對安金鵬更是考驗(yàn)。一家電信公司老板通過作者聯(lián)系到安金鵬，想要贊助安金鵬，承擔(dān)他所有期間費(fèi)用和將來出國深造費(fèi)用，不求任何回報(bào)。北京大柵欄有一位搞服裝生意的溫州老板按照作者電話告知的地址也找到了北大，同樣遭到安金鵬的拒絕。幾年來遭到安金鵬拒絕的老板有十多位。安媽媽告訴我，金鵬不喜歡別人的給予，他說：“自力更生地活著比舒舒服服享受別人的施舍更能長志氣。一個(gè)人不能心安理得地接受社會(huì)的饋贈(zèng)，社會(huì)的每一份給予，都等于剝奪了一個(gè)年輕人經(jīng)歷磨難的機(jī)會(huì)。任何一個(gè)在別人給予下成長起來的人，一旦失去這樣的環(huán)境，其神經(jīng)是脆弱的，其適應(yīng)社會(huì)的生存能力也肯定是很差的?！?br>贊揚(yáng)的話多，想贊助的人多，但也有一些莫名其妙的議論讓人百思不得其解！安金鵬的父母不止一次告訴作者，有人竟打電話問安金鵬是不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大，學(xué)得成了傻子？有人說安金鵬神經(jīng)出了毛病，現(xiàn)在北京住院治療；還有人說安金鵬腦仁兒讓外國人挖去搞研究去了。武清區(qū)不少干部和教師直接給作者打電話詢問安金鵬是不是真傻了！鄉(xiāng)鎮(zhèn)也有不少人傳說安金鵬參加數(shù)學(xué)比賽讓外國人給服了慢性癡呆藥，現(xiàn)在已失去思維能力，成了植物人在家里躺著。
真真假假，似是而非的傳言弄得安家父母心神不安，他們曾放下農(nóng)活，帶著疑慮，乘車去北大看望兒子。安金鵬安慰父母說：“不要被無聊的傳言牽著鼻子走，做自己的人，過自己的日子，走自己的路。”
5角錢豆芽菜與5角錢土豆絲，一年四季不穿襪子，他的“象牙塔”生活常人難以想象。
2005年安金鵬以學(xué)生身份出席世界數(shù)學(xué)研究會(huì)時(shí)，一位素不相識的生到住處找他，認(rèn)為安金鵬的腰包一定被獎(jiǎng)金撐得滿滿的，他向安金鵬訴苦，請他看在同是學(xué)子的份上施以“援手”。安金鵬向?qū)Ψ浇忉專何也⒎窍駝e人傳說或者你想象中的那樣富有。幾年前取得奧賽金牌，沒給一分錢獎(jiǎng)金，天津市也沒給一分錢獎(jiǎng)金，因?yàn)闆]有這方面的政策規(guī)定。中央電視臺(tái)和《人民日報(bào)》報(bào)道后，讀者來信不少，也有少則幾十元、多則幾百元的個(gè)人贊助，我基本上都寄還人家了。有些老板想贊助，我統(tǒng)統(tǒng)沒有接受。還有人在電話里就問我：“你現(xiàn)在生活好些了嗎？”大概和我生長的家庭環(huán)境有關(guān)，我從來沒認(rèn)為自己生活苦過。我受的那點(diǎn)苦和父母吃的苦受的累比，又算得了什么？我還是過去的我，父母依然在那3畝地里刨食，媽媽仍然每天跛著腿汗流浹背地給羊割草，不停地忙碌著。
生的經(jīng)濟(jì)來源基本都是依賴父母。安金鵬從上研究生起，沒要過家里一分錢。日常生活開支主要靠獎(jiǎng)學(xué)金和幫導(dǎo)師做一些科目獲得的報(bào)酬。
9年的北習(xí)生活，安金鵬屬于“絕對型貧困生”。長期的經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，使安金鵬慢慢形成了“超節(jié)約”的習(xí)慣。精打細(xì)算是他最突出的標(biāo)志。東拼西湊交齊學(xué)費(fèi)后，衣食住行的標(biāo)準(zhǔn)他是摳了又摳，每個(gè)雙休日他都去校園圖書館和印刷廠打工，打工的錢加上給的每月60元副食補(bǔ)貼，是他吃、穿、用、買書及回家路費(fèi)的全部經(jīng)費(fèi)。計(jì)劃不好便會(huì)出現(xiàn)赤字。于是在學(xué)校食堂，安金鵬今天買5角錢半份豆芽菜，明天又買5角錢半份的土豆絲，轉(zhuǎn)天又是5角錢半份豆腐菜。他說他很清楚，自己每天能吃上倆半份炒菜就很不錯(cuò)了，父母在家永遠(yuǎn)都是沒有多少油星的涼拌菜。
是年輕人的天下，相互攀比、相互模仿的隨機(jī)消費(fèi)和沖動(dòng)消費(fèi)時(shí)有發(fā)生。但安金鵬很清楚自己那令人羞澀的錢袋，沒有名牌衣服，沒有MP3，沒有手機(jī)，他覺得這都無所謂。他的衣服都是上網(wǎng)求購?fù)瑢W(xué)閑置的服裝，也有互相交換的物品。
考上博士研究生后，校方免除了他的住宿費(fèi)，每月有300元生活補(bǔ)助，加上連年不斷的一級獎(jiǎng)學(xué)金，這已經(jīng)是最好的學(xué)習(xí)條件了。說起來令人難以置信，安媽媽告訴我，已是博士的安金鵬，一年四季不穿襪子。有一雙襪子是出門有活動(dòng)時(shí)穿的。冬天外出也是靠旅游鞋和褲管遮著。安金鵬說穿襪子是額外浪費(fèi)。冬天腳凍了、裂了，他也不聲不響地盼望著春天早點(diǎn)到來。
為了補(bǔ)充自己的生活費(fèi)用，安金鵬曾找校方承包每天清掃宿舍周圍衛(wèi)生的活兒。在這個(gè)生把自己視為寶貝、驕子、人才的時(shí)代，讀博士的安金鵬卻能拿起掃把掃地，這恐怕不是一個(gè)單純的生活所迫！安金鵬告訴我，生時(shí)時(shí)處處要把自己當(dāng)成一個(gè)走向生活獨(dú)立的人。將來普及了，生與普通百姓沒什么兩樣，如果生連普通勞動(dòng)者這樣的身份都認(rèn)識不清，你就很難在蕓蕓眾生中找到自己的位置。
9年前就接到哈佛的邀請，9年后哈佛又給他全額獎(jiǎng)學(xué)金，金鵬終于展翅高飛。
安金鵬在北大有兩位指導(dǎo)老師，一位是北大數(shù)學(xué)研究院的張筑生教授，一位是記不清準(zhǔn)確名字的美國哈佛來兼職的博士生導(dǎo)師。張筑生教授是1997年安金鵬在阿根廷參加國際奧賽奪得金牌時(shí)中國隊(duì)的主教練。上北大后，安金鵬直接在恩師的輔導(dǎo)下學(xué)習(xí)，情同父子。不幸的是2002年張教授因病去世。后來這幾年，安金鵬一直在這位哈佛的兼職導(dǎo)師輔導(dǎo)下學(xué)習(xí)。安金鵬研究生畢業(yè)時(shí)，導(dǎo)師就建議他去哈佛讀博士。安金鵬征求父母意見，父母考慮家庭經(jīng)濟(jì)狀況，堅(jiān)持讓兒子在國內(nèi)讀博士。今年7月博士研究生畢業(yè)后，導(dǎo)師和安金鵬商量，建議他去哈佛讀博士后，認(rèn)為那里條件更好，更有利于學(xué)習(xí)和研究學(xué)問。安金鵬給父母打電話，父母也不懂接下來要學(xué)什么和到哪里去學(xué)更好，讓兒子自己決定。
幾年的教學(xué)輔導(dǎo)接觸，美方導(dǎo)師早已了解了安金鵬的家庭情況。他直言不諱很喜歡這個(gè)窮不墜志的數(shù)學(xué)天才，經(jīng)常帶著金鵬參加校內(nèi)和國內(nèi)外的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，引導(dǎo)金鵬與各地的優(yōu)秀老師、同學(xué)乃至國際友人溝通思想，交流學(xué)術(shù)知識。他知道安金鵬的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)很扎實(shí)，而且在數(shù)學(xué)和物理兩個(gè)領(lǐng)域的前途都不可限量。早在安金鵬還在準(zhǔn)備博士答辯之前，導(dǎo)師已將安金鵬的全部資料介紹到哈佛。哈佛挑選人才的眼光是面對全世界的，有一套系統(tǒng)的情報(bào)資料網(wǎng)，所有參加過世界奧林匹克數(shù)理化競賽并奪得金銀牌的學(xué)生他們都有檔案跟蹤。9年前美方就有數(shù)學(xué)探子在奧賽結(jié)束后要安金鵬去哈佛學(xué)習(xí)。9年后安金鵬成了博士，美方知道這是一個(gè)到哪里都能增加光芒并潛在著無限創(chuàng)造力的精英，所以愿意提供全額獎(jiǎng)學(xué)金，同意安金鵬赴哈佛繼續(xù)學(xué)業(yè)，選擇讀數(shù)學(xué)還是高能物理由安金鵬自己決定。
安金鵬的美方導(dǎo)師深為自己給哈佛推薦了這樣優(yōu)秀的學(xué)生而興奮，所有出國的手續(xù)都出奇地快捷順利，就連機(jī)票和服裝都由導(dǎo)師包辦，行期比原計(jì)劃提前近一個(gè)月，使得安金鵬原計(jì)劃回家小住的打算無法落實(shí)。
安媽媽告訴我，金鵬去年“五一”節(jié)前已同一位叫鞏郅幟的湖南女孩領(lǐng)取了結(jié)婚證。鞏郅幟比安金鵬小一歲，去年在北大讀完碩士研究生，先赴哈佛攻讀工商管理博士。按照計(jì)劃，安金鵬先直飛多倫多，然后再去哈佛。
從9年前的《天津日報(bào)》報(bào)道中那個(gè)“展翅”的金鵬，到今天的哈佛精英，一個(gè)農(nóng)家子弟艱難成材的故事有了一個(gè)可喜的結(jié)局。他給我們留下了一份驚喜，也留下了一份思考：如何面對人生、面對貧困、面對誘惑，如何在任何情況下堅(jiān)守心中的那一份良知、堅(jiān)持自己的那一份理想……
貧困是力量不是借口
今天我們向讀者講述了貧寒津門學(xué)子安金鵬的故事，相信許多老朋友一定還記得他。安金鵬所取得的成績令我們贊嘆，他的拼搏和進(jìn)取精神更讓我們佩服，但這些都不是他再次走進(jìn)我們視野的真正原因，最讓我們感動(dòng)的是他對待生活的態(tài)度，確切地講是他對待貧困和誘惑的那顆平常心。
寒門學(xué)子貧而有志終成大器的故事，寫滿了歷史的記憶，也是當(dāng)今勵(lì)志教育中最常見的素材之一?？陀^地說，聽得太多看得太多，難免會(huì)產(chǎn)生一種感動(dòng)疲勞。然而安金鵬給我們的感受則不同，盡管他的經(jīng)歷與千百萬貧困學(xué)生是一樣的，難得是他面對貧窮的坦然和面對誘惑的平靜。我們從他的故事既讀不到眼淚，也讀不到炫耀，他固守著一個(gè)農(nóng)家學(xué)子的希望，也固守著一個(gè)農(nóng)家孩子的本分，固守得堅(jiān)韌不拔，固守得心平氣和。我覺得這才是他的過人之處。
貧窮不是恥辱，貧窮也不是榮耀，貧窮能磨煉人的意志，激發(fā)改變環(huán)境，改變命運(yùn)的勇氣；貧窮也能刺激人性中的偏執(zhí)和仇恨，將人引向邪惡甚至瘋狂。如何向貧窮抗?fàn)?，以何種方式擺脫貧窮是人品的體現(xiàn)，也是社會(huì)品質(zhì)的體現(xiàn)。一個(gè)能夠承受貧窮，并能以積極向上的態(tài)度改變自身命運(yùn)的人是真正的強(qiáng)者。一個(gè)能夠正視貧窮，并能腳踏實(shí)地而不是急功近利地改變貧窮面貌的社會(huì)才是健康和諧的社會(huì)。
貧窮不是財(cái)富，更不是光榮，對是這樣，對個(gè)人也是如此。但貧窮是一種力量，有過貧窮經(jīng)歷的人會(huì)增強(qiáng)應(yīng)付困難的能力，從貧窮走過來的有一種奮發(fā)圖強(qiáng)的整體意識。前者安金鵬的成長就是最好的例證，而后者是我們每個(gè)人都親歷的歷史。
然而，不知從何時(shí)開始，貧困居然成了秀場，甚至成了商品。現(xiàn)今媒體炒作貧困之風(fēng)盛行，社會(huì)上也流行以貧困為噱頭的行為藝術(shù)。這種不健康的現(xiàn)象不能不令人憂慮。以新聞報(bào)道的方式展示某些人的特殊困境，呼喚社會(huì)的愛心和救援原本是媒體的功能之一，但現(xiàn)在這種炒作已經(jīng)大肆泛濫，并且成為商業(yè)手段。最典型的是目前有一個(gè)名為“加油，好男兒”的電視選秀節(jié)目，該節(jié)目中的一項(xiàng)常規(guī)內(nèi)容是，每個(gè)參賽者都要訴說自己少時(shí)的苦難人生，五尺男兒們，個(gè)個(gè)一把鼻涕兩行淚地講述自己苦大仇深的生活(難保其中沒有謊言和欺騙)，好像不窮就沒有參選資格，難怪有人將這檔節(jié)目稱作苦難比賽，目的不過是增加收視率。而落網(wǎng)的貪官也是人人都有一部貧窮的家史，大抵也不外是想為自己的犯罪找個(gè)理由吧。
畸形的炒貧窮和過分地渲染貧困對整個(gè)社會(huì)，特別是年輕人并無益處，會(huì)引導(dǎo)不擇手段的乞憐行為，也會(huì)成為一種暗示，讓他們誤以為貧困是一種向社會(huì)討價(jià)還價(jià)的資本。我們需要人們的善舉，但善舉應(yīng)該是身心的雙重救助。安金鵬對待人們善意資助的態(tài)度和做法，很值得大家深思，能靠自己辦到的絕不向別人伸手，獨(dú)立的人格是最值得驕傲的。對于初入社會(huì)的孩子，這很重要。
一個(gè)人一生要面對的困難和誘惑難以預(yù)計(jì)，如何堅(jiān)守信念把握自己，是能否成功的關(guān)鍵。安金鵬的成功不僅僅是靠聰明才智，也不僅僅是刻苦拼搏的結(jié)果，重要的還有他那份做人的操守。
PS：這是我從網(wǎng)上搜索出來的關(guān)于安金鵬的報(bào)道。
家庭教育指導(dǎo)師證書丟了能補(bǔ)辦嗎
家庭教育指導(dǎo)師證書丟了能補(bǔ)辦嗎？
可以的！可以補(bǔ)辦的！
根據(jù)中國關(guān)心下一代工作委員會(huì)健康體育發(fā)展中心家庭健康發(fā)展項(xiàng)目《考試管理辦法》要求，現(xiàn)正式啟動(dòng)家庭教育指導(dǎo)師考試報(bào)名工作，具體安排如下：
一、考試科目
家庭教育指導(dǎo)師
二、考試時(shí)間
2022 年 06 月 18 日下午 13：30—15：00
三、報(bào)名方式
機(jī)構(gòu)登陸考試報(bào)名系統(tǒng)，錄入考生信息。
考生應(yīng)在授權(quán)單位完成規(guī)定培訓(xùn)學(xué)習(xí)后由機(jī)構(gòu)報(bào)名。
四、考試方式
統(tǒng)考，上機(jī)機(jī)房考試，理論+實(shí)操。
五、考試地點(diǎn)
華北地區(qū)：北京、天津、太原、石家莊、呼和浩特
華東地區(qū)：上海、濟(jì)南、南京、合肥、杭州、福州、廈門、青島
華中地區(qū)：武漢、鄭州、長沙、南昌 華南地區(qū)：廣州、深圳
西南地區(qū)：成都、重慶、貴陽、昆明
西北地區(qū)：西安、蘭州
東北地區(qū)：大連、沈陽、長春、哈爾濱 學(xué)員可就近選擇考點(diǎn)。
同時(shí)，在其他省市或地區(qū)，也會(huì)根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際報(bào)考人數(shù)就近設(shè)置考點(diǎn)，請及時(shí)關(guān)注?？紙鼍唧w地址于考前一周通知。
六、報(bào)名資料
1、報(bào)名資料僅接受以下身份證件：
（1）中國大陸考生憑有效的二代身份證或護(hù)照；
（2）香港、澳門考生憑有效的身份證或護(hù)照；
（3）臺(tái)灣考生憑有效的臺(tái)灣 居民來往大陸通行證（臺(tái)胞證）；
（4）非中國籍考生憑有效的護(hù)照；
2、有效學(xué)歷范圍：畢業(yè)證、學(xué)位證、學(xué)信網(wǎng)查詢截圖、學(xué)歷認(rèn)證。
3、其他相關(guān)職稱、專業(yè)證書
4、標(biāo)準(zhǔn)證件照片：
（1）照片格式為 jpg、png、gif；
（2） 文件小于 200k
天津市北辰實(shí)驗(yàn)中學(xué)的升學(xué)率
天津市北辰實(shí)驗(yàn)中學(xué)的升學(xué)率高。北辰實(shí)驗(yàn)中學(xué)始建于2009年8月，位于天津市北辰區(qū)果園北道21號，占地面積27995平方米，建筑面積9076.51平方米，是一所國辦全日制初中校。
北辰實(shí)驗(yàn)中學(xué)始建于2009年8月，位于北辰區(qū)果園北道21號，占地面積27995平方米，建筑面積9076.51平方米。標(biāo)準(zhǔn)教室25個(gè)，功能教室13個(gè)，其中有音樂教室、美術(shù)教室、勞技教室、計(jì)算機(jī)教室、錄播教室、生物實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室等。操場面積14400平方米，內(nèi)設(shè)一個(gè)足球場、兩個(gè)籃球場和兩個(gè)排球場地，300米的環(huán)形塑膠跑道。本校是一所國辦全日制初中校，有教學(xué)班24個(gè)，在校學(xué)生882人?，F(xiàn)崗教職工89人，區(qū)級優(yōu)秀學(xué)科帶頭人5人，校級骨干教師25人，二級、三級心理咨詢師62人，占全體教師的69.6%，天津市家庭教育指導(dǎo)師23人，學(xué)校有一支較強(qiáng)的師資隊(duì)伍。
家庭教育指導(dǎo)師開始開卷嗎
不是開卷考試。家庭教育指導(dǎo)師的考試方式為線上上機(jī)考試，考試科目為兩科，分別是《基礎(chǔ)知識》和《專業(yè)理論》，試卷滿分為100分，60分及格。
家庭教育指導(dǎo)師沒有個(gè)人報(bào)名入口，只能通過機(jī)構(gòu)報(bào)名，考生需要在當(dāng)?shù)貦C(jī)構(gòu)報(bào)名，報(bào)名后參加培訓(xùn)，接受一定學(xué)時(shí)的培訓(xùn)后就可以由機(jī)構(gòu)代為報(bào)名，報(bào)名后即可參加考試，考試合格即可獲取證書。
家庭教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多，但是，如果想從業(yè)，考一個(gè)家庭教育指導(dǎo)師還是非常有必要的，選擇一家靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是非常重要的。
選擇家庭教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)這件事情上來說，只要我們知道想成為什么樣的家庭教育指導(dǎo)師，需要哪些條件，就很容易選擇。所以，在考察家庭教育指導(dǎo)師機(jī)構(gòu)的時(shí)候要結(jié)合自己的情況再選擇合適的機(jī)構(gòu)。
2015天津武清教師招聘公告哪里有？
您好，中公教育為您服務(wù)。
2015天津武清教師招聘公告
為滿足我區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)單位師資需求，吸引優(yōu)秀人才從教，根據(jù)《天津市事業(yè)單位公開招聘人員實(shí)施辦法(試行)》(津發(fā)〔2011〕10號)相關(guān)規(guī)定，制定2015年武清區(qū)招聘教師方案。
一、招聘對象
符合崗位要求的全日制普通高等院校2015屆畢業(yè)生和社會(huì)人員。
二、招聘條件
(一)基本條件
1. 遵紀(jì)守法、忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛教育教學(xué)工作。
2.年齡在18周歲以上、30周歲以下(1985年1月1日至1997年12月31日期間出生);博士研究生年齡可放寬至35周歲以下(1979年12月31日以后出生)。
3.天津市常住戶口。
4. 社會(huì)人員須具有報(bào)考學(xué)段或高于報(bào)考學(xué)段教師資格證(2015屆畢業(yè)生必須在辦理正式聘用手續(xù)時(shí)取得報(bào)考學(xué)段或高于報(bào)考學(xué)段教師資格證，否則不予聘用)。
5.具有良好的品行。
6.具有正常履行崗位職責(zé)的身體條件和心理素質(zhì)，具有符合崗位要求的工作能力。
7.具體崗位及條件詳見《2015年武清區(qū)公開招聘教師計(jì)劃》。
(二)凡有下列情況之一者，不得報(bào)考
1.受過刑事處罰和曾被開除公職的人員。
2.受過黨內(nèi)嚴(yán)重警告或行政記大過以上處分人員。
3.正在接受立案審查的人員。
4.法律規(guī)定不得招聘到事業(yè)單位工作的其他情形。
三、招聘程序
(一)發(fā)布招聘信息
通過天津人力社保局網(wǎng)站、武清人才網(wǎng)、武清教育局網(wǎng)站和武清電視臺(tái)發(fā)布招聘公告。發(fā)布時(shí)間為2014年11月27日至12月5日。
(二)報(bào)名與資格審查
1.報(bào)名時(shí)間：2014年12月13日至12月21日(每天上午8:00-11:00，下午2:00-5:00)。
2.報(bào)名地點(diǎn)：武清區(qū)教育局人事科(武清區(qū)楊村街雍陽西道92號)。
3.提交材料：
(1)規(guī)范填寫的《2015年武清區(qū)公開招聘教師報(bào)名登記表》(登陸武清人才網(wǎng)www.wqrc.cn、武清教育局網(wǎng)站www.tjwq.gov.cn/jyj下載)。
(2)本人近期一寸免冠照片2張，其中一張粘貼在《報(bào)名登記表》上。
(3)戶口頁、居民身份證原件及復(fù)印件。
(4)2015屆畢業(yè)生提供畢業(yè)生就業(yè)推薦表及成績單，社會(huì)人員提供畢業(yè)證、學(xué)位證、教師資格證原件及復(fù)印件。
(5)其他相關(guān)證書原件及復(fù)印件。
(6)報(bào)考楊村一中教師崗位人員，還需提供學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)部門開具的證明。證明內(nèi)容包括：一類本科專業(yè)名稱，是否師范類;獲得二等及以上獎(jiǎng)學(xué)金或校級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部榮譽(yù)稱號情況;英語、計(jì)算機(jī)等級情況。
4.相關(guān)說明：
(1)報(bào)考人員提交的報(bào)名申請材料應(yīng)當(dāng)真實(shí)、準(zhǔn)確，提供虛假報(bào)名申請材料的，一經(jīng)查實(shí)，即取消報(bào)考資格。
(2)報(bào)考人員只能報(bào)考一個(gè)招聘崗位，不得兼報(bào)。
(3)各學(xué)段、學(xué)科招聘報(bào)名、考試等相關(guān)程序同時(shí)進(jìn)行。相同學(xué)科筆試內(nèi)容相同，但不同學(xué)段分開單獨(dú)錄取。
(4)實(shí)際報(bào)名人數(shù)與招聘崗位計(jì)劃人數(shù)之比原則上不能低于3:1(報(bào)考王慶坨鎮(zhèn)、汊沽港鎮(zhèn)小學(xué)和幼兒園教師崗位實(shí)際報(bào)名人數(shù)與招聘崗位計(jì)劃人數(shù)之比原則上不能低于2:1)，達(dá)不到上述比例的，減少或者取消該崗位的招聘人數(shù)。報(bào)考了不能開考崗位的人員，可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)改報(bào)符合招聘條件的其他崗位。
(5)報(bào)名時(shí)每人需繳納報(bào)名費(fèi)45元，根據(jù)和我市的有關(guān)政策，對享受最低生活保障金的城鎮(zhèn)家庭和農(nóng)村絕對貧困家庭的報(bào)考人員，減免考務(wù)費(fèi)用。
(三)筆試
1.筆試時(shí)間：2014年12月27日，具體時(shí)間、地點(diǎn)詳見筆試準(zhǔn)考證。
2.筆試內(nèi)容：包括教育理論、教育法律法規(guī)和本學(xué)科專業(yè)知識(含教學(xué)設(shè)計(jì))，幼教學(xué)科加試?yán)L畫內(nèi)容。試題委托專業(yè)機(jī)構(gòu)命題，筆試卷面滿分為100分。
(四)確定進(jìn)入面試人員
筆試結(jié)束后，按筆試成績從高到低進(jìn)行排序，按各崗位招聘計(jì)劃1:2的比例確定進(jìn)入面試人員。如果最后一名成績出現(xiàn)并列，并列人員都進(jìn)入面試。筆試成績和進(jìn)入面試人員名單在筆試考點(diǎn)當(dāng)天下午公布。
(五)面試
1.面試時(shí)間：2014年12月28日，具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。
2.面試內(nèi)容：包括說課、答辯、基本素質(zhì)考查。說課內(nèi)容為報(bào)考學(xué)段、學(xué)科教材，重點(diǎn)考查報(bào)考人員駕馭課堂教學(xué)、處理教材及語言表達(dá)能力，占20分;答辯重點(diǎn)考查報(bào)考人員的應(yīng)變能力及心理素質(zhì)，占10分;基本素質(zhì)重點(diǎn)考查報(bào)考人員鋼筆字、粉筆字的書寫水平以及形象、舉止、儀表等，其中報(bào)考幼兒園教師崗位面試加試鍵盤樂器演奏(手風(fēng)琴、電子琴任選其一)，占10分，面試滿分為40分。基本素質(zhì)考查與說課、答辯同時(shí)進(jìn)行。
3.面試按學(xué)科分組：每組由7名評委組成，現(xiàn)場評分。面試成績?yōu)槿サ糇罡叻趾妥畹头趾蟮钠骄帧?/p>
(六)體檢
按照筆試成績60%加面試成績計(jì)算參加面試人員的總成績，并由高到低排序，按照招聘計(jì)劃1：1的比例確定進(jìn)入體檢人員名單。如果最后一名出現(xiàn)并列，依據(jù)面試成績高低確定，筆試、面試成績均相同的，全部進(jìn)入體檢。體檢由區(qū)教育局統(tǒng)一組織，進(jìn)入體檢人員按要求到指定醫(yī)院進(jìn)行體檢。體檢內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)參照《天津市教師資格認(rèn)定體格檢查標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)規(guī)定。因考生體檢不合格或考生自愿放棄體檢等原因出現(xiàn)的崗位空缺，從同學(xué)科參加面試的人員中按總成績依次遞補(bǔ)，遞補(bǔ)只進(jìn)行一次。
(七)考察
考察主要是對體檢合格人員進(jìn)行資格復(fù)審及對其政治表現(xiàn)、道德品質(zhì)、工作學(xué)習(xí)表現(xiàn)等進(jìn)行考察。對2015屆畢業(yè)生的考察采取向畢業(yè)學(xué)校函調(diào)形式進(jìn)行，對社會(huì)人員的考察采取閱檔和思想品德鑒定的形式進(jìn)行。凡考察結(jié)果為不合格的人員，取消聘用資格，因考察不合格出現(xiàn)的崗位空缺不再遞補(bǔ)。
(八)公示
教育局根據(jù)考察結(jié)果確定擬聘用人員，報(bào)區(qū)人力社保局審核后，在市人力社保局網(wǎng)站進(jìn)行公示，公示期為7個(gè)工作日。公示期間公布監(jiān)督舉報(bào)電話。公示期間對實(shí)名舉報(bào)的問題，教育局將及時(shí)調(diào)查核實(shí)，對確有問題的，取消其聘用資格。公示期滿后對沒有問題的考生，按要求簽訂就業(yè)協(xié)議。
(九)簽訂協(xié)議
招聘工作結(jié)束后，區(qū)教育局與招聘的2015屆畢業(yè)生簽訂《就業(yè)協(xié)議書》，與社會(huì)人員簽訂《2015年招聘社會(huì)人員就業(yè)協(xié)議書》。被王慶坨鎮(zhèn)、汊沽港鎮(zhèn)招聘的畢業(yè)生還須與王慶坨鎮(zhèn)、汊沽港鎮(zhèn)教育辦公室單獨(dú)簽定服務(wù)期限為6年的《協(xié)議書》。
(十)聘用
擬聘人員在規(guī)定日期內(nèi)將人事關(guān)系、個(gè)人檔案轉(zhuǎn)至武清區(qū)人才交流中心，辦理相關(guān)聘用手續(xù)，逾期取消聘用資格。上崗后，用人單位與被聘用人員簽訂《天津市事業(yè)單位聘用合同書》。
四、招聘紀(jì)律
公開招聘工作在紀(jì)檢監(jiān)察部門的監(jiān)督下進(jìn)行，按照上級規(guī)定實(shí)行回避制度。考務(wù)工作相關(guān)人員，凡利用考務(wù)或考試工作之便，為報(bào)考人員舞弊提供便利的，取消工作資格，視情節(jié)輕重予以處分。報(bào)考人員弄虛作假，違反報(bào)名、考試紀(jì)律的取消考試資格或聘用資格。
原標(biāo)題：武清區(qū)教育系統(tǒng)2015年公開招聘教師工作實(shí)施方案
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2015年武清區(qū)公開招聘教師計(jì)劃
關(guān)于武清區(qū)教育系統(tǒng)2015年招聘教師相關(guān)問題的說明
武清區(qū)人力社保局
武清區(qū)教育局
2014年11月27日
詳情請查看：
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