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1.提高初中語文成績有什么好建議

多看課外書摘抄好詞佳句培養(yǎng)對語言的感知能力。在學(xué)校系統(tǒng)復(fù)習(xí)時跟老師梳理學(xué)期知識，一般會用到一些工具書復(fù)習(xí)資料等等，上面都有全面系統(tǒng)的歸納總結(jié)，多背多記多用。家長可以做的就是監(jiān)督學(xué)習(xí)及時幫助孩子檢測學(xué)習(xí)成果，比如日常的默寫聽寫作業(yè)輔導(dǎo)。

2.初中語文有什么好的學(xué)習(xí)方法嗎

考前劃出考試范圍，一定要理解詩句含義，這樣記憶才輕松。詩句默寫題通常都考名句，所以名句是一定要熟記的。文言文如果記不住全篇，只要記住名句，通常考試也能過關(guān)。記住后要多次默寫，把默寫后出現(xiàn)的錯字，標(biāo)注出來。

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3.初中文言文有什么好的學(xué)習(xí)方法

如文言文古今詞語的含義通假字一詞多義詞類活用文言復(fù)音虛詞文言常見句式及斷句，都要一一梳理，在梳理過程中加強記憶。比如“之”在文言文中的多種用法：①代詞，代第三人稱他它；②助詞，譯成“的”；③動詞，譯為到去往；④用于主謂間取消句子獨立性；⑤提賓標(biāo)志，“何陋之有”；⑥湊足音節(jié)等。

4.初中語文怎么拿好成績

無論何種知識在課堂上認(rèn)真聽講，獲得打開知識寶庫大門的鑰匙后，在知識寶庫里怎樣辨別，怎樣選擇路徑如何走都要靠自己去辨別，去選擇去游走了。多讀反復(fù)讀乃至背誦；多練反復(fù)練是最好的方法。老師講的書上寫的是外體，只有自己反復(fù)讀反復(fù)練，知識才能歸為自己。書讀百遍其義自見；題做多遍方法熟練。沒有坐享其成的好事，只有奮斗才能取得成果。

5.初中語文有什么記憶方法

說一個人的語文水平高，通常的意義是他說話寫文章能旁證博引。旁證博引就是記憶的結(jié)果。所以初中生提高語文能力的第一個途徑就是加強記憶。成語是古人語言的精華，言簡意賅意義豐富。是表現(xiàn)說話水平，提升文章質(zhì)量的不二法寶。初中生多記憶成語，無疑是提高語文能力的主要途徑。

6.初二語文有什么好的學(xué)習(xí)方法

父母親在成語詞典上選擇一些常用成語，制作成卡片。一張卡片上記錄一條成語，內(nèi)容是成語及其意義，每天早晨送給孩子一張卡片，要求孩子利用空閑時間記往它。睌上利用2分鐘時間考考孩子是否記住了。古代詩詞是濃縮了的“文章”，它以語言精煉、優(yōu)美見長，又憑表情達意藝術(shù)化而召人喜愛。因此，要讓孩子記憶力最好的時候多記一些。

7.增加閱讀量能提高語文成績嗎

初中生怎樣提高語文啊，靠增加閱讀量可以嗎？語文是學(xué)好其他功課的基礎(chǔ)，想要學(xué)好各門功課，就必須先學(xué)好語文而要學(xué)好語文，肯定是要加強課外知識的積累，俗話說要想知道西瓜的滋味，必須親口嘗一嘗要想知道文章好在哪里就必須先去讀一讀。

8.多閱讀能提高語文成績嗎

閱讀既是獲得知識的有效方法，也是培養(yǎng)學(xué)生寫作能力的必要手段。無數(shù)事實證明，要想提高語言表達能力必須進行閱讀教學(xué)，因為只有通過閱讀才能積累素材，才能進行仿寫，才能進行創(chuàng)新，因此，閱讀學(xué)家認(rèn)為：閱讀是學(xué)習(xí)之母、教育資本。

9.初中閱讀有什么好技巧

其實語文閱讀與寫作有很大的技術(shù)含量，SQ3R讀書法，這種閱讀方較為普遍，而我們初中生多數(shù)都用這種方法閱讀。通過看前言目錄摘要及正文中的大小標(biāo)題注釋附錄等概括的把書看一遍，先把大概的框架熟悉了，在去細(xì)品里面的精髓。

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