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選擇題和填空題是中考中必考的題目,主要考查對概念和基礎知識的理解和掌握及其應用.填空題所占的比例較大,是學生得分的重要來源。近幾年隨著中考命題的創(chuàng)新、改革相繼推出了一些題意新穎何構思精巧和具有一定難度的新題型.這就要求同學切實抓好基礎知識的掌握強化訓練。提高解題的能力才能在中考中減少失誤,有的放矢,從容應對。
分類討論設計全部初中數(shù)學的知識點,其關鍵是要弄清楚引起分類的原因,明確分類討論的對象和標準,應該按可能出現(xiàn)的情況做出既不重復,又不遺漏,分門別類加以討論求解,再將不同結論綜合歸納,得出正確答案。條件探索型;一般是給出問題的部分條件及結論,讓考生探索缺少的條件。解決此類問題的采用方法是采用逆向思維,從結論及部分條件出發(fā),推出所需的條件
遇到不會的題,在老師能夠講明白的前提下,老實點,認真聽,但也不要盲目跟從。如果這道題你真不會,就趁講課的間隙把這道題的邏輯重新梳理一遍,想清楚自己卡殼的點在哪,甚至先自己想想能不能從其它地方突破。老師講的時候就重點聽這一部分。老師在上邊講,你就要在下面做標記。
正確理解和掌握數(shù)學的一些基本概念和法則和公式和定理,把握他們之間的內在聯(lián)系。由于數(shù)學是一門知識的連貫性和邏輯性都很強的學科,正確掌握學過的每一個概念和法則和公式和定理可以為以后的學習打下良好的基礎如果在學習某一內容或解某一題時碰到了困難,那么很有可能就是因為與其有關的以前的一些基本知識沒有掌握好所造成的,因此要經常查缺補漏找到問題并及時解決之努力做到發(fā)現(xiàn)一個問題及時解決一個問題。只有基礎扎實解決問題才能得心應手成績才會提高。
老老實實地每一步用括號把理由寫到后面,哪怕做題慢一些,也要把這個習慣養(yǎng)成;你的錯題只有可能是粗心做錯或者概念不清做錯,絕對不允許是因為亂猜出錯。等這個習慣開始養(yǎng)成,你看待數(shù)學會有第一個質變 – 原來數(shù)學是如此嚴謹?shù)?,是如此美的東西。
其實不然。一般說做的題太少很多熟能生巧的問題就會無從談起。因此應該適當?shù)囟嘧鲱}。但是只顧鉆入題海,在考試中一般也是難有作為的。一定要明確現(xiàn)在正做著的題,一定不是考試的題目而是要運用現(xiàn)在正做著的題目的解題思路與方法。
數(shù)學這個東西有連續(xù)性和邏輯性,而且是從幼兒園就開始接觸,經過小學到初中,一直在不斷地往上增加新的內容,但新增的內容大都是以前面的知識內容為基礎的。正是因為這個鏈條很嚴密,很容易被其他的意外因素打斷。正好因為接觸到一個新的手機游戲而精神渙散;或者因為正好家中有事影響到孩子;或者因為普通的紀律問題在和老師產生對立情緒;甚至是小孩子之間的小矛盾等等。
這對孩子們的數(shù)學成績非常重要。孩子要想考上理想的,必須在數(shù)學上取得好成績,而數(shù)學是一門系統(tǒng)的學科。所以,孩子要想在數(shù)學上取得好成績,就要從小打基礎。對于家長來說,如果發(fā)現(xiàn)孩子的數(shù)學成績不是很理想,需要高度重視。給孩子報輔導班提高數(shù)學成績是非常必要的。在給孩子選擇數(shù)學輔導班的時候,家長需要選擇一個比較好的輔導班。也許教學水平相對較低的輔導班可能收費相對較低,但這與家長給孩子報輔導班的初衷背道而馳。孩子的家長都希望孩子的數(shù)學成績能在輔導的幫助下得到有效的提高。如果想通過輔導提高孩子的數(shù)學學習成績和學習能力,在選擇初中數(shù)學輔導班時,需要選擇這種方式。首先是選擇師資力量比較強的補習班。這是因為只有師資力量更強大的補習班才能從根本上提高孩子的數(shù)學學習成績。二是選擇品牌較大的數(shù)學補習班,因為品牌較大的數(shù)學補習班在教學方法和教學效率上可以更好,從而達到補習的目的。
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