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全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00

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1.初中語文如何學(xué)習(xí)

語文學(xué)科相較其他學(xué)科來講連貫性還是很強(qiáng)的。小學(xué)語文基礎(chǔ)打的好,對(duì)于初中階段的語文學(xué)習(xí)會(huì)很有益處。初二語文想要整體成績(jī)有所突破,基礎(chǔ)知識(shí)部分一定要掌握扎實(shí)。詞語修辭句子等等這幾塊都需要掌握牢固,語文屬于積累的科目。

2.怎么才能學(xué)好初中語文

初中語文知識(shí)面很廣除了注音標(biāo)點(diǎn)字詞修辭等基礎(chǔ)知識(shí)外,還有記敘文說明文議論文應(yīng)用文文言文幾種體裁的知識(shí)。另外寫作也更不容忽視,要學(xué)好初中語文,上課必須認(rèn)真聽講,課后復(fù)習(xí)時(shí)把老師講的知識(shí)整理歸類。有些較難的容易混淆的要下功夫在理解的基礎(chǔ)上背會(huì)。

3.閱讀理解怎么提高

我們平時(shí)沒少做閱讀理解題,但我們做完了,很少去歸納總結(jié),結(jié)果題做了不少,沒什么效果。我建議語文也應(yīng)該準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本,就是用來把閱讀理解做錯(cuò)的題整理出來,看看錯(cuò)在哪了,然后結(jié)合老師講的答案歸納總結(jié)出規(guī)律技巧,下次再碰到此類型題,就知道從哪下手去答了。

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4.初中數(shù)學(xué)有什么學(xué)習(xí)方法

就算是在復(fù)習(xí)沖刺期間大家做了無數(shù)道試題,錯(cuò)題要認(rèn)真分析及時(shí)記錄。 時(shí)不時(shí)地翻閱反思,改正錯(cuò)誤印象退回失分。 雖然初中數(shù)學(xué)的難度發(fā)生了質(zhì)的變化,但是只要掌握了方法,相信大家都能學(xué)好數(shù)學(xué),取得滿意的成績(jī)。

5.初中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班學(xué)什么

補(bǔ)習(xí)班的大部分時(shí)間都是在“做題”,真正“講課”的時(shí)間比較少。 老師這樣安排是有道理的:如果講的太多,學(xué)生不落實(shí)、不實(shí)踐,即使學(xué)生聽懂了,也無法鞏固知識(shí)。 課后練習(xí),但根據(jù)練習(xí)情況對(duì)輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),這樣學(xué)生進(jìn)步會(huì)很快。

6.初中數(shù)學(xué)怎么選擇輔導(dǎo)老師比較好

一個(gè)真正有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)老師,會(huì)有一個(gè)連貫的、系統(tǒng)的、循序漸進(jìn)的輔導(dǎo)課程內(nèi)容。 一方面,輔導(dǎo)教師需要將知識(shí)“系統(tǒng)化”,才能讓學(xué)生獲得更多的收益;“系統(tǒng)化”和“階梯化”都是數(shù)學(xué)老師的“重要準(zhǔn)備”。老師在補(bǔ)課之前,必須將小學(xué)數(shù)學(xué)、初中數(shù)學(xué)、高中數(shù)學(xué)進(jìn)行分類和分階段,將其每一個(gè)階段的知識(shí)點(diǎn)梳理出來,

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