鄭州初中語文輔導(dǎo)_鄭州推薦受歡迎的初中語文輔導(dǎo)機構(gòu)名單榜首一覽，還在為缺失信心而氣餒嗎？初中語文輔導(dǎo)助你找回信心，接著按語文比較該怎么做，初中也要學(xué)字詞嗎，如何確定文章立意，文言文如何做到少扣分，基礎(chǔ)不好該怎么提升成績，初中如何把推薦名著讀完，如何做到有效積累了解下。

1.語文比較該怎么做

作筆記是一種與動手相結(jié)合的學(xué)習(xí)行為，有助于對知識的理解和記憶，是一種必須掌握的技能。學(xué)習(xí)筆記主要有課堂筆記和讀書筆記和復(fù)習(xí)筆記等。課堂筆記應(yīng)注意結(jié)合課文對老師所講內(nèi)容進行記錄，不能全抄全錄老師的板書，讀書筆記（后面還要重點介紹）應(yīng)注意做好圈點勾畫，所謂“不動筆墨不讀書”。

2.初中也要學(xué)字詞嗎

打好基礎(chǔ)特別是字詞。讀音之類的題一定要多做、多看、多記，這類題沒有其他的方法得分，只有自己真正記住了、記對了才能做的正確。文言文也要多看、多記，課內(nèi)要求背的一定要認認真真的背，文言文中經(jīng)常用到的字詞也要學(xué)會記它們的解釋。

3.如何確定文章立意

大膽立意，立意是文章的統(tǒng)帥和靈魂，立意不對就會大為遜色，而作文要獲得高分，立意時就應(yīng)該深刻而非流于表面，比方說緊密聯(lián)系當(dāng)前社會的熱點，以小見大，抒發(fā)真情實感，來引起讀者的共鳴。立意決定之后，就要很好地圍繞主題選擇材料。選材時，應(yīng)該持謹慎的態(tài)度，對材料百般挑剔，選取那些自己最熟悉的、最受感動的、最能反映主題的材料。

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4.文言文如何做到少扣分

基礎(chǔ)知識要學(xué)好，類似古詩，文言文字詞的記憶。這些都是必須要牢記的！最好是做到一份不丟！掌握閱讀理解的模板和技巧。并且多練，閱讀理解考驗?zāi)愕恼Z感。看你能不能正確的理解作者的感情并且清楚的表達出來。這個就需要你在掌握了答題的技巧和模板后多進行練習(xí)了。

5.基礎(chǔ)不好該怎么提升成績

課本知識是的基礎(chǔ)打好基礎(chǔ)才能更好的學(xué)習(xí)它。勤記筆記再加上自覺復(fù)習(xí)，就能使成績提高。其實這還不夠。學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說在老師上課之前你先得自己學(xué)習(xí)一下課文在預(yù)習(xí)中，要盡量運用你已經(jīng)獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題把不懂的問題記下來在上課時跟老師和同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。

6.初中如何把推薦名著讀完

該看的名著盡量看完。這個我深有體會，自己對名著其實沒什么大興趣，所以有幾本就沒有看，現(xiàn)在考試就慌得一匹，別的都不怕，就怕考到自己沒看過的名著的細節(jié)，所以能看還是盡量去看。如果時間來不及了，就去記最重要的人物及情節(jié)，自己整理個思維導(dǎo)圖，沒事就翻翻，還是能應(yīng)付一下的。

7.如何做到有效積累

要從現(xiàn)在開始積累好的詞句，詞和句都要！有的人閱讀其實都理解了，但是答題的時候就死活想不出合適的詞，然后就與得分點擦肩而過，所以還是要注意累積平時老師上課和講評試卷時提到的詞。句子的話我強推句讀！里面的很多句子都很適合套到作文里。如果平時沒法用手機的話，個人建議在周末摘抄一部分，然后周一到周五去背記下來，不光是對你作文有幫助，有些話還會讓你醍醐灌頂，突然有了努力的動力。

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