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有的學校雖然綜合排名沒有非常高,但在單個分項上其他學校只能望其項背。拿北卡教堂山為例,學校本科商排名全美,統(tǒng)計和教育專業(yè)也非常優(yōu)秀,美國就業(yè)率和起薪都很客觀。但是作為前三十名學校,它在國內的知名度和認可度卻比較低。
一般來講,學校是需要三封推薦信的,絕大多數都可以在網上提交電子版,每個申請者申請十所(保守估計)學校,如果是三位老師,那么每人就要轉發(fā)十次郵件,這種事情其實蠻瑣碎蠻煩人的,推薦人多一些可以減輕每人的負擔。
美國很多院校也給學生助學工作,一般學生只要爭取,每星期都有15小時左右工作時間,這不但對家中的經濟發(fā)展情況有協(xié)助,并且對學生的學習培訓也十分的合理,促進其更出色,人際交往更友善。假如學生想要在暑假再次工作中,個人所得的收益補助生活是充足的。
美國擁有世界最頂尖的教育和知名,世界排行榜占據了大半個江山。美國的教育是一個自由開放的狀態(tài),多文化多種族的交流,學分制教育人性化比較強,如果你足夠優(yōu)秀還可以拿到豐厚的獎學金。更注重于能力的培養(yǎng)思考問題能力。
美國校園生活豐富多彩,美國的社會環(huán)境在很大程度上打破了各部門之間的差距。學生可以跨部門甚至跨和會見許多人,并接觸不同的文化,不同的階級和不同的思想群體。對想做事情的人來說,結識合適的人和進入正確的圈子是一種非常重要的方式。
面試可以說是一場非正式會談,如果國際學生無法進行面談通常情況下并不會對他們造成什么不利影響,但這是一個錘煉你交流技巧,提出問題,從在校老師或畢業(yè)學生那里更好地了解學校的機會。目的是幫助你對院校有進一步的了解,同時也讓錄取人員進一步了解你。同樣,記住不卑不亢表現真實的自我是至關重要的。有些學校不要求學生面試,但學生可以積極與學校取得聯系,爭取面試,對于英語口語不錯的學生,面試是加分項。
需要父母對孩子的教育盡早作出合理的規(guī)劃,結合學生的興趣特長及家長的期望。一旦確定留學目標,最好在初中、甚至小學時就開始準備,因為學生各方面的素質培養(yǎng)尤其是語言能力并非一日之功,家長在孩子小學時就要注重培養(yǎng)他的自理能力、學習能力尤其是語言能力,從初一開始就要全面進入備戰(zhàn)狀態(tài),從語言及各門成績著手,尤其是強化英語聽說讀寫能力。
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