武漢區(qū)高考復(fù)讀培訓(xùn)班排名〔高考復(fù)讀培訓(xùn)班實(shí)力排名〕，選擇一個(gè)靠譜的武漢高三復(fù)讀機(jī)構(gòu)對自己的學(xué)習(xí)非常重要的，在這里跟大家分享下為什么要參加復(fù)讀，對應(yīng)屆生來說復(fù)讀公平嗎，復(fù)讀必須去學(xué)校嗎，什么學(xué)生適合去參加復(fù)讀，復(fù)讀生與應(yīng)屆生錄取的不同有哪些，怎么全面提習(xí)能力。

1.為什么要參加復(fù)讀

近年來，參加高考的學(xué)生人數(shù)呈上升趨勢。 據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年有近1100萬考生參加高考，并且有持續(xù)增長的趨勢。 想象一下競爭有多激烈！ 每年參加高考的學(xué)生中，不僅有應(yīng)屆生，還有不少留級生。 留級生一般分為兩類：一類是表現(xiàn)異常，不能上任何學(xué)校的考生； 另一種是沒有考上理想的學(xué)生，拒絕拿著錄取通知書報(bào)到，硬要回來復(fù)讀。這部分學(xué)生也被稱為高分復(fù)讀生。

2.對應(yīng)屆生來說復(fù)讀公平嗎

如果招收大量的高三復(fù)讀生，對應(yīng)屆高三生來說并不公平，因?yàn)樗麄兞袅艘患?，比新生多學(xué)習(xí)一年，掌握的知識更強(qiáng)，對新生來說不公平，會造成惡性循環(huán)，因?yàn)樗麄兌枷朐诳荚囍腥〉煤贸煽儯艏壣辉僬加媒逃Y源，會導(dǎo)致高考長期不公平。而且有的學(xué)生有才無德，只知道死學(xué)不知變通，也不利于人才的培養(yǎng)。

武漢區(qū)高考復(fù)讀培訓(xùn)班排名〔高考復(fù)讀培訓(xùn)班實(shí)力排名〕

3.復(fù)讀必須去學(xué)校嗎

對高考來說，氛圍還是很重要，因?yàn)楦呖际且粋€(gè)競爭性很強(qiáng)的事，他不是合格，是競爭，是淘汰，是最卷的一個(gè)事情，要卷贏，要進(jìn)步，要是沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，那一切都是白搭，別說要去學(xué)校，找學(xué)校也得對對比參考，總能找到合適的。

4.什么學(xué)生適合去參加復(fù)讀

參加復(fù)讀的學(xué)生一般都有哪些人，這個(gè)我們可以列幾類人員，一是高考發(fā)揮失常，因?yàn)樯眢w或者因?yàn)槭?，粗心大意，涂錯答題卡等原因造成高考失利了的學(xué)員；二是偏科的學(xué)員，學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，不怎么聽話的孩子；三是志愿填報(bào)錯誤的學(xué)員，這類學(xué)員只是因?yàn)樽约旱恼`報(bào)或者對自己所報(bào)的學(xué)校不滿意。四是有學(xué)習(xí)潛力，但不好好學(xué)習(xí)的，想要在沖刺一年的學(xué)生。

5.復(fù)讀生與應(yīng)屆生錄取的不同有哪些

復(fù)讀生和應(yīng)屆生的錄取沒有區(qū)別，包括高考復(fù)讀生的錄取分?jǐn)?shù)與普通新生一樣對待，復(fù)讀生無需擔(dān)心這一點(diǎn)。兩者的考試沒有區(qū)別，但是最終選擇專業(yè)的時(shí)候還是有一些區(qū)別的。復(fù)讀生多了一次高考經(jīng)歷，其他的和應(yīng)屆生差不多； 心態(tài)方面，復(fù)讀生壓力更大，新生更容易表現(xiàn)超出正常極限； 復(fù)讀生受到部分限制； 復(fù)讀生不能考軍校。

6.怎么全面提習(xí)能力

要全面提升學(xué)習(xí)能力需要注重以下方面，一是制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理規(guī)劃時(shí)間分配任務(wù)，二是掌握學(xué)習(xí)方法如閱讀理解記憶技巧等，三是培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如定期復(fù)習(xí)做筆記等，四是保持積極的學(xué)習(xí)心態(tài)不怕困難勇于嘗試，五是開闊視野多讀書多思考多交流，不斷提升自身素質(zhì)。

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