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1.學(xué)少兒編程有哪些好吃

少兒編程可以提高孩子的認(rèn)真度專(zhuān)心度，編程的過(guò)程是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，一個(gè)程序的不適合，那么最終的表現(xiàn)就會(huì)完全不同，因此要求孩子必須細(xì)心。同時(shí)，孩子修改方案時(shí)更需要重新思考、重新設(shè)計(jì)，對(duì)孩子的細(xì)心度提出更高的要求。

2.幾歲學(xué)少兒編程好

不要聽(tīng)信很多機(jī)構(gòu)說(shuō)的越早學(xué)越好，甚至3歲就可以學(xué)。當(dāng)然，如果你家孩子是天才除外?，F(xiàn)在確實(shí)有不少產(chǎn)品、課程適合低齡兒童,但如果希望孩子真正掌握編程語(yǔ)言,即便是圖形化編程語(yǔ)言,也需要孩子具備較成熟的邏輯理解能力。一般來(lái)說(shuō),起點(diǎn)是6歲至7歲。

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3.學(xué)編程會(huì)鍛煉思維嗎

編程學(xué)習(xí)對(duì)數(shù)學(xué)，物理，英語(yǔ)學(xué)習(xí)有明顯學(xué)科交叉性，提高單位時(shí)間的學(xué)習(xí)效率。其實(shí)思維方式是相通的，只要會(huì)歸納總結(jié)推理判斷，思維習(xí)慣好的孩子，基本不太會(huì)偏科，因?yàn)樗麄兌每偨Y(jié)，這歸結(jié)于抽象思維能力。學(xué)習(xí)編程就像是助燃?xì)?，?huì)讓他們跑得快。

4.少兒編程可以分散對(duì)游戲的沉迷嗎

把對(duì)游戲的單純的沉迷轉(zhuǎn)化為開(kāi)發(fā)游戲的探索學(xué)習(xí)，引發(fā)思考提高思維能力?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)跟我說(shuō)，孩子喜歡玩游戲。其實(shí)這也是孩子也有社交圈子的，一點(diǎn)都不知道，都沒(méi)有相關(guān)話(huà)題了。他們喜歡游戲最主要的原因是好奇心和成就感驅(qū)動(dòng)的。

5.學(xué)習(xí)少兒編程的佳年齡是幾歲

學(xué)習(xí)少兒編程最好的年齡是5歲以上，因?yàn)閾?jù)研究，5歲時(shí)孩子的思維最為活躍，是最好的養(yǎng)成思維邏輯等習(xí)慣的年齡?？梢詭Ш⒆尤ピ嚶?tīng)一節(jié)課，看看老師講的可以接受嗎?孩子能接受講課模式嗎，太小的話(huà)還是不建議學(xué)習(xí)這個(gè)課程的。

6.小孩學(xué)少兒編程有什么用

所以我的觀(guān)點(diǎn)是還是看興趣，小孩子很喜歡可以給她報(bào)，因?yàn)樗信d趣就不會(huì)要你花時(shí)間去給他做思想工作，很自然就去學(xué)了。而且你要在經(jīng)濟(jì)上能承受。畢竟這個(gè)課的價(jià)格還是有點(diǎn)貴的，如果花了錢(qián)又沒(méi)有你想要的結(jié)果，這也是比較崩潰的。當(dāng)然作用我相信還是有的，培養(yǎng)空間感，思維能力，團(tuán)隊(duì)合作的能力，挫敗感，解決問(wèn)題的方法等都會(huì)有作用的。

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