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問(wèn)題處理方式逐步轉(zhuǎn)變,以小初銜接的解方程為例,解方程問(wèn)題,等式的運(yùn)算是解方程問(wèn)題的核心。中小學(xué)所學(xué)習(xí)的方法是利用等式的性質(zhì),但是小學(xué)只止步于等式兩邊同加減運(yùn)算,或一些簡(jiǎn)單的兩邊同乘除運(yùn)算,而初一上學(xué)期,隨著方程學(xué)習(xí)的深入,分母、括號(hào)等運(yùn)算的加入,就必須對(duì)解方程的認(rèn)識(shí)也要相應(yīng)提高。特別是參數(shù)的引入,一些特殊不定方程、方程特殊解問(wèn)題的加入后,對(duì)于解方程中式的運(yùn)算,字母的討論處理已經(jīng)將簡(jiǎn)單的解方程問(wèn)題提高到一個(gè)相對(duì)較高的高度了,對(duì)于學(xué)生能力的要求也不僅僅只是一兩個(gè)臺(tái)階的提升。到了后期,多元方程(組)、不等式(組)、高次方程(組)的介入,可以說(shuō)已經(jīng)將學(xué)生帶入到了一個(gè)全新的數(shù)學(xué)世界,正式開(kāi)始叩擊數(shù)學(xué)的大門(mén)。
我們的課外補(bǔ)習(xí)其實(shí)就是一個(gè)提升的過(guò)程,雖然不能一下子突飛猛進(jìn),但是還是可以讓數(shù)學(xué)水平得到提升,家長(zhǎng)不能著急,也不要給學(xué)生過(guò)于太大的壓力,因?yàn)橛刑嗟囊蛩貢?huì)影響學(xué)生的考試成績(jī),想在短時(shí)間內(nèi)提升是不可能的,要給他們的輔導(dǎo)足夠的時(shí)間,來(lái)提高他們的成績(jī)。
初中數(shù)學(xué)內(nèi)容豐富課堂容量一般比較大,為系統(tǒng)學(xué)好數(shù)學(xué),從初中時(shí)期就必須重視培養(yǎng)做課堂筆記的習(xí)慣,課上做筆記還可約束精力分散,提高聽(tīng)課效率。一般課堂筆記除記下講課綱目外,主要是記老師講課中交代的關(guān)鍵、思路、 方法及內(nèi)容概括。特別注意隨時(shí)記下聽(tīng)課中的點(diǎn)滴體。
通過(guò)這幾點(diǎn)數(shù)學(xué)問(wèn)題的處理方式,初中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)難嗎,初中數(shù)學(xué)做筆記很重要不知道合不合您胃口,想要獲得更多詳細(xì)的內(nèi)容聯(lián)系小編吧。青島市北區(qū)專業(yè)的初三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)有哪些
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