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1.為什么建議初中報輔導(dǎo)班

初二、初三這個階段,孩子正處于“叛逆期”,是有很強的和家長的對抗意識的。家庭中管孩子,經(jīng)常會出現(xiàn)我情況是:孩子不愿意被人管,但又管不好自己;家里面孩子見到大人干預(yù)自己的學(xué)習(xí)和生活就煩,經(jīng)常發(fā)生爭吵和對立;或者家長和孩子坐不到一處,說不到一起,長期處于冷戰(zhàn)狀態(tài)。

2.初中生作文提升有什么好方法

讓孩子用“思維導(dǎo)圖”方法,練習(xí)搭建文章結(jié)構(gòu),打造文章的骨架(低層次要求-不跑題),先讓孩子知道文章的整體結(jié)構(gòu)和重心是什么,篇幅如何分布。重點是如何命題、頭、尾段落的寫作、中間段落的過渡與呼應(yīng),至于中間的細(xì)節(jié)描寫可以暫時放在一邊,下一步完成。

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3.作為家長如何正確輔導(dǎo)初中生

作為家長關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)只能是盡量給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如不要在孩子面前爭吵 ,和諧的家庭孩子才有安全感,孩子也才能靜心專注學(xué)習(xí);給孩子做好榜樣,當(dāng)他學(xué)習(xí)時你也要做有意義的事,而不是拿個手機邊玩游戲邊監(jiān)督孩子學(xué)習(xí),更有甚者自己在一邊打麻將而孩子在另一邊學(xué)習(xí)。

4.基礎(chǔ)比較差的初中生怎么補救

當(dāng)然基礎(chǔ)差的初中生首先要幫助他們分析成績差的原因,是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好還是接受能力差然后我們要輔導(dǎo)他們的基礎(chǔ)知識也就是基礎(chǔ)知識點知識的聯(lián)系,基礎(chǔ)知識的應(yīng)用。 當(dāng)然需要選擇一些合適的練習(xí)來配合。 只要認(rèn)真對待刻苦訓(xùn)練,他們一定會重拾信心取得好成績的。

5.初中的語文怎么提升

如果出于我們的語文成績比較弱,我們可以下方式進行補救。第一,抓住課本中的基礎(chǔ)知識字詞,句子文言文等將其歸類整理并且做成筆記。第二多看一些與課本有關(guān)的課外書,而且形成課外書做筆記的習(xí)慣。第三,注意積累及每天日記寫作。

6.如何提高初中閱讀寫作

初中語文寫作占分較高,每天寫日記或隨筆,既是很好的練筆方法,又能不斷積累素材。除了每個年級的指定閱讀書目外,古今中外的名著均可有計劃進行閱讀。讀書時周期性地完成讀書筆記,既能加深對作品的解析和記憶,對閱讀寫作也有很大的幫助。

7.提高初中語文成績的方法有哪些

中高考語文基礎(chǔ)知識有字,詞,句,文學(xué)常識,百科常識等幾大板塊,細(xì)分類目非常繁雜。基礎(chǔ)知識的掌握程度對學(xué)生的閱讀寫作都有較大的影響,家長比較擔(dān)憂也是可以理解的。想提高這方面,除了需要老師輔導(dǎo)以外,還必須多讀多背多積累,在日常學(xué)習(xí)中養(yǎng)成查閱工具書的習(xí)慣,從弄清字詞開始。

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