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學習總結在高中階段非常重要,主要體現(xiàn)在對知識的總結和掌握上。一般來說,校長都有很強的總結能力。他們喜歡互相推論。畢竟數(shù)學題太多了,但是題卻有100多種。知道怎么做題比怎么多做題更重要。還有一點就是融會貫通。比如高一數(shù)學的函數(shù)章節(jié)直接決定了你后面對冪函數(shù)和三角函數(shù)的學習,所以我們要在學習總結下努力!
我們必須注意改正錯誤,以免再犯錯誤。 高中數(shù)學課時間不多,除了幾個典型錯誤和其他錯誤,不能一一考慮,如果錯誤能夠及時糾正,那么錯誤可能會轉化為財富,成為防止重復此類錯誤的預防措施。 但是,如果錯誤不能及時糾正,就會形成隱患形成地雷,遲早會造成麻煩。
記筆記有時會影響上課效率。有時候你在課堂上忙著抄筆記。這樣做,有時候會忽略一些很重要的事情。但這并不意味著你不能抄筆記,沒用的所有人都會忘記,有筆記復習就有基礎。有時候老師講了很多,黑板上記了很多,但是你不需要全部記住,當然你不一定要記住書本上的一些東西,但一定要記住書本上沒有的一些定理,否則如果看到記住的內容,必然會影響課堂聽力效率得不償失。
我們想要提高高中數(shù)學的成績,要重點抓三個方面:基礎知識,基本技能和基本方法,因為每一次考試都占了基礎題的絕大多數(shù)。對于那些難點題和綜合題,要仔細思考盡量整理。要保證做完題后要總結調整心態(tài),可以隨時讓自己靜下心來有條不紊的思考,一定要克服浮躁的情緒。
學習終究是孩子自己的事情,如果補課僅僅是家長的意愿,而不是孩子的意愿,那么就是找了最牛叉的老師,也未必會有什么好的效果。學習的主動性是學好數(shù)學的大前提,也是學好所有學科的大前提,如果孩子沒有意愿,成老師的意見就是暫時不要花冤枉錢,以免正面效果沒有,反而讓孩子產生厭學心理就得不償失了。
高中數(shù)學平時需要做好錯題筆記,記錄自己容易犯的錯誤,分析自己錯誤的原因,并找到糾正的辦法。不要盲目的去做題,必須要先弄清楚概念和思路再去做題才是最好的方法,也能提高做題的正確性,如果盲目做題,那么錯誤的地方也會得到鞏固,糾正起來就更加困難了。
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