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1.輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)靠譜嗎

根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況分科目補(bǔ)課為好。選擇好科目后再根據(jù)所學(xué)做一份評(píng)估的試卷。如果基礎(chǔ)欠缺，那需要先把基礎(chǔ)知識(shí)掌握。要講究方法，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)去學(xué)，而且還要復(fù)習(xí)，直到怎么也忘記不了為止。其實(shí)最重要的還是要多背誦多理解能靈活運(yùn)用。

2.初中生該怎么輔導(dǎo)

就思維方式而言，進(jìn)入初中就越來越需要抽象思維能力。 原來，小學(xué)的孩子已經(jīng)形成了一種思維慣性，遇到問題就靠具體思維來解決問題。 這是一些孩子進(jìn)入初中的主要原因， 初中階段思維方式的轉(zhuǎn)變很重要。家長(zhǎng)可以從這方面思考。

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3.初中語文難度大嗎

小學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是語文數(shù)學(xué)及簡(jiǎn)單的英語知識(shí)，并且英語是口語為主涉及語法非常少；而初中，除了語文數(shù)學(xué)英語也是重點(diǎn)課，內(nèi)容多涉及語法；小學(xué)畢業(yè)語數(shù)外百分制，初中中考語數(shù)外多數(shù)地方增加到百二十分甚至百五十分；并且初一還有政治歷史生物地理等中考科目的學(xué)習(xí)。對(duì)上初中的孩子，家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)讓孩子有信心學(xué)好每一門課。

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