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1.高中數(shù)學(xué)太難學(xué)了怎么辦

意識到試卷的重要性，在所有的數(shù)學(xué)考試時，我和其他人不同的是，所有的選填題目，在考場上我都會用鉛筆在試卷上像坐大題一樣寫下步驟與思路。看上去是浪費時間，但事實上并不比在草稿紙上耗時多。這樣做最大的好處在于考后可以非常清楚地看到考場上自己對這道題做出的第一反應(yīng)的，可以直接看到哪一步的思路卡住或運算出現(xiàn)致誤問題。

2.沒有數(shù)學(xué)天賦怎么學(xué)數(shù)學(xué)

有自知之明 太難的題是清北選手做的我沒必要糾結(jié)，重要的是會做的題不能錯太多。把自己怕遇到的題型多寫幾遍，每天練幾個相應(yīng)的大題消除恐懼。把做題遇到的妙法記下來把錯題里的坑記下來，酌情抄下整個題，別傻傻地全記然后考試前看著黑壓壓的錯題，自己來不及重寫徒增煩惱。

3.基礎(chǔ)差該怎么學(xué)高中數(shù)學(xué)

如果世界上有奇跡，那只不過是努力的代名詞”，我們能解一道題目，中等難度的題目，只不過是由那些基本的知識點，那些基本的思維操作所導(dǎo)出來的。一道更難的題目也是一樣的，我們解了一道很難的題目，會感到驕傲，感到是個奇跡，那只不過是我們以前以往點點滴滴的努力累積出來的，就是像積分一樣，一點一點的積累出來的。

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4.考數(shù)學(xué)的120分鐘內(nèi)該怎樣做

做到顆粒歸倉，把會做的題都做對是你的勝利，把不會做的題搶幾分是你的功勞審題寧愿慢一點，確認條件無漏再做下去。解題方法好一點，確認路子對了再做下去。計算步驟規(guī)范一點，錯誤常常出在“算錯了”，計算的時候我們的草稿也要寫好步驟，確認了再往下走?？紤]問題全面一點，提防陷阱，注意疏漏，多從概念、公式、法則、尤其是考察是否有特例，考慮結(jié)論是否符合題意，分類要明，討論要全。

5.在數(shù)學(xué)堂上如何緊跟老師步伐學(xué)習(xí)

配合老師主動學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)主動性要強。基本也是如此聽話的孩子就能學(xué)習(xí)好。則不然，作業(yè)雖多，但是只知道做作業(yè)就絕對不夠；老師的話也不少，但是誰該干些什么了，老師并不一一具體指明，因此，必須提高自己的學(xué)習(xí)主動性。準備向?qū)淼纳膶W(xué)習(xí)方法過渡。

6.高一新生該怎么學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

首先就是利用暑假時間。先把課本都過一遍，看看哪些章節(jié)是自己看不懂的，開學(xué)了借助輔導(dǎo)資料看看自己是不是可以自己先學(xué)會解決問題，然后在結(jié)合老師在課堂上講解的方法，來解決自己不會的地方，然后再用課后題來檢驗自己是否學(xué)懂了。

7.高中數(shù)學(xué)有什么學(xué)習(xí)技巧嗎

一定要整理錯題本，有一個屬于自己的錯題本。整理的題可以作為自己查漏補缺、反復(fù)復(fù)習(xí)的重要資料。直接裁題，裁的時候還可以看到之前題目上做的草稿，分析錯題的原因。正面貼題，反面寫答案和步驟。重做錯題時，看著正面就可以了，在草稿本上獨立再做一遍。

8.高中數(shù)學(xué)有必要報輔導(dǎo)班嗎

高中階段對于大多數(shù)文理科學(xué)生而言，數(shù)學(xué)都是繞不過去的一座高山，事實上數(shù)學(xué)能力也是國內(nèi)外頂尖高校選拔人才的重要標(biāo)準，所以高中階段不少家長都會給孩子課外補習(xí)數(shù)學(xué)。然而由于孩子個人情況的不同，那么找什么樣的老師來補，補什么內(nèi)容就顯得尤為重要，當(dāng)然輔導(dǎo)后的效果也是不一樣的。

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