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武漢初中語文輔導(dǎo)學(xué)校_武漢初中語文輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)排名哪家靠譜_【名單匯總】,初中語文輔導(dǎo)最近這段時間比較熱門,我還意積累了些相關(guān)的資料如何確定文章立意,古詩詞平時應(yīng)該怎么學(xué)習(xí),議論文如何答題,有哪些學(xué)習(xí)語文的小技巧,初中作文怎么才能寫好,初中語文要注重哪方面的知識,初中作文要怎么寫,初中如何把推薦名著讀完,如何在閱讀部分取得好成績。
大膽立意,立意是文章的統(tǒng)帥和靈魂,立意不對就會大為遜色,而作文要獲得高分,立意時就應(yīng)該深刻而非流于表面,比方說緊密聯(lián)系當(dāng)前社會的熱點,以小見大,抒發(fā)真情實感,來引起讀者的共鳴。立意決定之后,就要很好地圍繞主題選擇材料。選材時,應(yīng)該持謹(jǐn)慎的態(tài)度,對材料百般挑剔,選取那些自己最熟悉的、最受感動的、最能反映主題的材料。
分為普通與理解性默寫兩類,需要參考教參,了解各個古詩文的意思情感。建議在考前2周時將范圍內(nèi)所有古詩文都用手默一遍,千萬不要光靠嘴背誦,用紅筆認(rèn)真批改,注意錯誤。同樣,利用教參。翻譯+鑒賞+扣題(語言特色/思想情感)的答題模板,選擇題多為常識或者簡單考察。
議論文必備知識,論點論據(jù)論證。第一題中心論點相關(guān),找到主要論述對象,中心論點即可。第二題如何論證/作用/語言特色,結(jié)合原文,有理有據(jù)??赡艹霈F(xiàn)選擇題有一定思維量,注意以偏概全的情況。拓展探究或遷移應(yīng)用不要空談,一一對應(yīng)兩者結(jié)合。
準(zhǔn)備錯題本、生字詞記錄、預(yù)習(xí)筆記和重點內(nèi)容筆記本,語文學(xué)科是最好的筆記練習(xí)形式?;旧险麄€中學(xué)階段,我們要求學(xué)生學(xué)會自學(xué),都是從語文筆記整理開始。在整理的過程中,我們就把知識點和考點都摸清了,理解了。等到中考前,我們就有足夠的能力再進(jìn)行融會貫通,去提高閱讀和寫作的能力了。很多同學(xué)習(xí)慣在考前去積累作文素材、閱讀答題的套路技巧,但因為基礎(chǔ)太差,答題的準(zhǔn)確率始終是不高的。只有我們把基礎(chǔ)知識點都學(xué)通透了,才能在能力提高上進(jìn)行拓展。
寫作要靠平時打好基礎(chǔ),最好要有寫日記的習(xí)慣。再沒時間,一周寫兩三篇也可以。多讀一些優(yōu)秀作文,鍛煉語感,對于一些特別優(yōu)秀的作文最好能背誦。平時所看的一些作家寫的優(yōu)美文章,所摘抄的些優(yōu)美句子要經(jīng)常整理、背誦。多積累一些寫作的素材,寫作時才會文思泉涌。
注重語文基礎(chǔ)知識的把握:拼音和語音和字形和字詞和古典文學(xué)和古詩詞和名篇好文記憶背誦賞析等基礎(chǔ)知識要牢記。全面正確的掌握成語誤用。要從意義上和結(jié)構(gòu)上和色彩上和等幾個方面來辨析。扎扎實實的積累和把握語文基礎(chǔ)知識這是一個長期的過程,沒有任何捷徑可走。
初中作文大多是寫記敘文的,其實大多數(shù)人寫的都差不多。這時,你寫一些改卷老師愿意看到的類型就能得不低的分?jǐn)?shù),最好就是這樣:改卷老師都是為人父母,你寫點親情不好嗎?就算他們改卷多了,覺得是編的,也不會打低分。成績不錯的自己寫,當(dāng)然可以編,但你要做到編的比真的還真,最次是不做作,別讓改卷老師一看你寫的作文就想吐,那就不好了。
該看的名著盡量看完。這個我深有體會,自己對名著其實沒什么大興趣,所以有幾本就沒有看,現(xiàn)在考試就慌得一匹,別的都不怕,就怕考到自己沒看過的名著的細(xì)節(jié),所以能看還是盡量去看。如果時間來不及了,就去記最重要的人物及情節(jié),自己整理個思維導(dǎo)圖,沒事就翻翻,還是能應(yīng)付一下的。
閱讀和古詩文盡量讀懂,第一遍大致看懂意思,第二遍仔細(xì)讀,最好邊勾邊畫,一定要分點答題,思路清晰,老師閱卷基本找其中關(guān)鍵詞。遇到一些文意解讀,可以在原文中尋找答案,一般人物分析都是這樣。還有千萬不要偏離原文!
養(yǎng)成良好的習(xí)慣是成功的必經(jīng)之路,每天看一些如何確定文章立意,古詩詞平時應(yīng)該怎么學(xué)習(xí),議論文如何答題,有哪些學(xué)習(xí)語文的小技巧,初中作文怎么才能寫好,初中語文要注重哪方面的知識,初中作文要怎么寫,初中如何把推薦名著讀完,如何在閱讀部分取得好成績,都是新的知識,每天進(jìn)步一點點。武漢初中語文輔導(dǎo)學(xué)校_武漢初中語文輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)排名哪家靠譜_【名單匯總】
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