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天津初中輔導(dǎo)學(xué)校_2023天津初二英語輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪家靠譜(2023已更新),一起來看下天津初中輔導(dǎo)方面的知識,其中包括了初中文言文有什么好的學(xué)習(xí)方法,閱讀理解怎么提高,初中生補課有必要嗎。
如文言文古今詞語的含義通假字一詞多義詞類活用文言復(fù)音虛詞文言常見句式及斷句,都要一一梳理,在梳理過程中加強(qiáng)記憶。比如“之”在文言文中的多種用法:①代詞,代第三人稱他它;②助詞,譯成“的”;③動詞,譯為到去往;④用于主謂間取消句子獨立性;⑤提賓標(biāo)志,“何陋之有”;⑥湊足音節(jié)等。
我們平時沒少做閱讀理解題,但我們做完了,很少去歸納總結(jié),結(jié)果題做了不少,沒什么效果。我建議語文也應(yīng)該準(zhǔn)備一個錯題本,就是用來把閱讀理解做錯的題整理出來,看看錯在哪了,然后結(jié)合老師講的答案歸納總結(jié)出規(guī)律技巧,下次再碰到此類型題,就知道從哪下手去答了。
補課就是查缺補漏,解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的薄弱環(huán)節(jié),這里不僅僅是知識的薄弱環(huán)節(jié),還有學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)有關(guān)的一切存在的問題。一般情況看一份學(xué)生的作業(yè)或者試卷,就能觀察出學(xué)生在哪個學(xué)習(xí)層次也能看出學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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