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1.初中語文有什么好的學習方法嗎

考前劃出考試范圍，一定要理解詩句含義，這樣記憶才輕松。詩句默寫題通常都考名句，所以名句是一定要熟記的。文言文如果記不住全篇，只要記住名句，通?？荚囈材苓^關(guān)。記住后要多次默寫，把默寫后出現(xiàn)的錯字，標注出來。

2.怎么提高初中生的語文成績

初中的語文課文才是真正進入到“基礎(chǔ)知識”的訓練和積累階段。一定要讓孩子堅持多讀課文，課文中選入的多是美文和經(jīng)典。放聲朗讀能訓練語感，試著去解決課后問題，有助于理解。課上勤記筆記，能集中注意力訓練書寫速度。

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3.多閱讀能提高語文成績嗎

閱讀既是獲得知識的有效方法，也是培養(yǎng)學生寫作能力的必要手段。無數(shù)事實證明，要想提高語言表達能力必須進行閱讀教學，因為只有通過閱讀才能積累素材，才能進行仿寫，才能進行創(chuàng)新，因此，閱讀學家認為：閱讀是學習之母、教育資本。

4.如何提高初中生的閱讀能力

有一部分閱讀題的答案是非常有規(guī)律的，我們平時訓練時注意歸納總結(jié)，都是先說什么，再說什么，最后說什么之類的，這個得靠平時認真的訓練總結(jié)了，說起來簡單，因為閱讀理解所考的知識點比較多，所以同學們掌握起來還是有一定難度的。但只要平時多訓練。

5.初中數(shù)學補習班學什么

補習班的大部分時間都是在“做題”，真正“講課”的時間比較少。 老師這樣安排是有道理的：如果講的太多，學生不落實、不實踐，即使學生聽懂了，也無法鞏固知識。 課后練習，但根據(jù)練習情況對輔導學生進行個別指導，這樣學生進步會很快。

6.初中數(shù)學怎么選擇輔導老師比較好

一個真正有經(jīng)驗的輔導老師，會有一個連貫的、系統(tǒng)的、循序漸進的輔導課程內(nèi)容。 一方面，輔導教師需要將知識“系統(tǒng)化”，才能讓學生獲得更多的收益；“系統(tǒng)化”和“階梯化”都是數(shù)學老師的“重要準備”。老師在補課之前，必須將小學數(shù)學、初中數(shù)學、高中數(shù)學進行分類和分階段，將其每一個階段的知識點梳理出來，

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