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1.少兒編程真的有必要學(xué)嗎

這個(gè)是很有必要的當(dāng)然要培養(yǎng)。以后的社會(huì)是信息化社會(huì)計(jì)算機(jī)發(fā)展到現(xiàn)在，才是Version 2?，F(xiàn)在很多事情都要用到網(wǎng)絡(luò)，程序是網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的底層語(yǔ)言，通過(guò)編程可以了解網(wǎng)絡(luò)的框架結(jié)構(gòu)、運(yùn)行模式肯本理解比單純的使用要深入一些。

2.學(xué)少兒編程能收獲什么

過(guò)程中到對(duì)性格最有益的一個(gè)方面：孩子設(shè)定任何一個(gè)目標(biāo)，都會(huì)急不可耐地想要立刻實(shí)現(xiàn)，他們必須一步步地試錯(cuò)，經(jīng)常要走過(guò)很多錯(cuò)誤的路徑，才能最終調(diào)試正確、成功完成任務(wù)。孩子會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)，“調(diào)試”代碼也是一種樂(lè)趣，知道哪條路不能走，也是找到成功路徑的一個(gè)重要信息。

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3.學(xué)編程會(huì)鍛煉思維嗎

編程學(xué)習(xí)對(duì)數(shù)學(xué)，物理，英語(yǔ)學(xué)習(xí)有明顯學(xué)科交叉性，提高單位時(shí)間的學(xué)習(xí)效率。其實(shí)思維方式是相通的，只要會(huì)歸納總結(jié)推理判斷，思維習(xí)慣好的孩子，基本不太會(huì)偏科，因?yàn)樗麄兌每偨Y(jié)，這歸結(jié)于抽象思維能力。學(xué)習(xí)編程就像是助燃?xì)?，?huì)讓他們跑得快。

4.為什么很多人愿意學(xué)習(xí)少兒編程

對(duì)來(lái)說(shuō)還是有用的，孩子學(xué)習(xí)少兒編程可以很多的開(kāi)發(fā)邏輯思維，讓孩子對(duì)電子有更好的認(rèn)知。拓寬孩子的事業(yè)，發(fā)展孩子的興趣愛(ài)好。個(gè)人認(rèn)為家長(zhǎng)在給孩子報(bào)班的時(shí)候要爭(zhēng)取孩子意見(jiàn)如果孩子喜歡可以給孩子報(bào)班，如果孩子確實(shí)不喜歡，家長(zhǎng)也不要強(qiáng)求。

5.學(xué)少兒編程的好處有哪些呢

兒童編程近兩年不能僅僅用“熱”來(lái)形容，現(xiàn)在它基本上就像閱讀數(shù)學(xué)一樣，成為孩子必學(xué)的一門(mén)學(xué)科。5G+AI時(shí)代將帶來(lái)教育的進(jìn)一步智能化變革，創(chuàng)新思維與能力的啟發(fā)與培訓(xùn)將取代簡(jiǎn)單的技能傳授，為此美國(guó)致力推動(dòng)集科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)多學(xué)科的STEAM教育，如今中國(guó)也將STEAM教育納入中小學(xué)課程。

6.小孩學(xué)少兒編程有什么用

所以我的觀點(diǎn)是還是看興趣，小孩子很喜歡可以給她報(bào)，因?yàn)樗信d趣就不會(huì)要你花時(shí)間去給他做思想工作，很自然就去學(xué)了。而且你要在經(jīng)濟(jì)上能承受。畢竟這個(gè)課的價(jià)格還是有點(diǎn)貴的，如果花了錢(qián)又沒(méi)有你想要的結(jié)果，這也是比較崩潰的。當(dāng)然作用我相信還是有的，培養(yǎng)空間感，思維能力，團(tuán)隊(duì)合作的能力，挫敗感，解決問(wèn)題的方法等都會(huì)有作用的。

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