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1.初中的語文好提升嗎

可以買些語文基礎(chǔ)方面的練習(xí)題，分散開每天做幾道，能夠“以練代學(xué)”，有針對地把文學(xué)常識、文化知識補起來把平時所知所記牢固地記下來。只要在初中不要再拉下功課，那么語法文法修辭文言詩詞散文都可以揉合到聽說讀寫四大能力訓(xùn)練的過程中。三年時間足夠。到高中時說不定你孩子會成為一個語文“高手”。

2.該如何提升初中語文成績

注意詞語的相關(guān)用法，清楚每個詞的詞意，了解每個詞該如何進行搭配。注意把握每個詞的詞性。比如動詞形容詞副詞連詞名詞等等。一般情況下句子主語為名詞或者代詞，謂語一般為謂語動詞。充分掌握詞語的感情色彩，比如哪些是帶褒義的比如謙遜聰明、果敢等等，又有哪些是表達諷刺意味的，例如陰險善變吝嗇等等。

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3.提高初中語文成績有什么方法

要想提高中學(xué)語文成績非一日之功。首先要多看書、認真看書、堅持不懈看完。每看完一本書要有感想和感染你認為一些比較有觸動的詞或者是句子以及段落都可以記錄下來并寫出幾句或一段感想或收獲。并對自己所寫讀后感，感到非常滿意，這樣就漸漸養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，你就可以放筆談個人讀書之道，對讀書產(chǎn)生了興趣，語文成績自然越來越高了！

4.初中文言文有什么好的學(xué)習(xí)方法

如文言文古今詞語的含義通假字一詞多義詞類活用文言復(fù)音虛詞文言常見句式及斷句，都要一一梳理，在梳理過程中加強記憶。比如“之”在文言文中的多種用法：①代詞，代第三人稱他它；②助詞，譯成“的”；③動詞，譯為到去往；④用于主謂間取消句子獨立性；⑤提賓標志，“何陋之有”；⑥湊足音節(jié)等。

5.初中閱讀有什么好技巧

其實語文閱讀與寫作有很大的技術(shù)含量，SQ3R讀書法，這種閱讀方較為普遍，而我們初中生多數(shù)都用這種方法閱讀。通過看前言目錄摘要及正文中的大小標題注釋附錄等概括的把書看一遍，先把大概的框架熟悉了，在去細品里面的精髓。

6.初中閱讀理解有什么學(xué)習(xí)方法

這一項還可細分又分為古詩詞閱讀、文言文閱讀現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文又分為記敘文閱讀、說明文閱讀、議論文閱讀。閱讀理解是分值大項，許多孩子在這一方面失分嚴重，有的孩子得不了幾分。我覺得失分是孩子們還沒有通過做題總結(jié)出閱讀理解題的答題技巧呢。

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