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數(shù)學的邏輯性太強,對于理科思維較弱的藝術生來說困難比較大。但是數(shù)學學科有一個特質(zhì)就是各知識點之間關聯(lián)性比較低。換句話說就是各模塊之間互相應用的情況不是特別多。舉個例子就是比如說你函數(shù)學的不好,但是不影響你答立體幾何的題。
社會對藝術類的人才需求量也越來越大,選擇也越來越多,相較普通行業(yè)待遇也越來越高,藝術生的畢業(yè)前景更為廣闊更加多元化,大家在興趣的前提下,選擇藝術類專業(yè)。藝術的選擇也是多樣的,不過要認真學習好才會好就業(yè)才行。
音樂學專業(yè),除了在高校任教、從事音樂理論研究、考研以外,還可以在媒體從事音樂編輯工作,或在傳播領域從事策劃和經(jīng)紀人工作,組織文藝演出。音樂表演專業(yè),主要到專業(yè)文藝團體、藝術院校等相關的部門、機構從事表演、教學及研究工作,相比作曲專業(yè),就業(yè)面有點局限。
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