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1.高考復(fù)讀技巧

隨著高考時(shí)間的臨近，復(fù)讀生會嘗試刷很多題來創(chuàng)造內(nèi)心世界的寧靜。這種方法得不償失。高考沖刺的最后階段主要是完善基礎(chǔ)考點(diǎn)的知識結(jié)構(gòu)，注重模擬考試的方法和技巧，提高考試能力，檢查和填補(bǔ)考試過程中暴露出的問題，明確高考復(fù)習(xí)準(zhǔn)備中存在的問題。

2.復(fù)讀學(xué)校的收費(fèi)

學(xué)費(fèi)會受到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和師資力量的影響。一些知名的復(fù)讀學(xué)校師資來自一流的或權(quán)威機(jī)構(gòu)，所以學(xué)費(fèi)高于其他學(xué)校，但相應(yīng)的教學(xué)質(zhì)量更有保障。同時(shí)，一些綜合素質(zhì)突出的學(xué)校也會在教育理念、教學(xué)方法、助學(xué)服務(wù)等方面下大力氣，所以價(jià)格相對較高濟(jì)南高考復(fù)讀培訓(xùn)是高考失敗考生的補(bǔ)救機(jī)會。

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3.復(fù)讀怎么選學(xué)校

雖說高考不能十分精準(zhǔn)的反映出學(xué)生的真實(shí)水平，但是高考的每一個(gè)題目都是經(jīng)過反復(fù)斟酌再?zèng)Q定的，一張?jiān)嚲砘旧虾w了高中三年的知識點(diǎn)，所以，趁著才過去，認(rèn)認(rèn)真真的再做一遍今年的高考題目，徹底的認(rèn)清自己，看看哪些知識點(diǎn)尚未掌握，認(rèn)清自己的不足與短板。只有先認(rèn)清自己，充分的了解自己的短處在哪里，才可以更好的制定學(xué)習(xí)方案，取長補(bǔ)短，彌補(bǔ)自己的不足之處。

4.高考復(fù)習(xí)怎么復(fù)習(xí)

明確縱橫關(guān)系。頭腦中就會有一個(gè)整體的框架，高考復(fù)讀復(fù)習(xí)起來會更加得心應(yīng)手。復(fù)習(xí)時(shí)，最好從近到遠(yuǎn)復(fù)習(xí)，許多學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)，往往從頭開始，從遠(yuǎn)到近復(fù)習(xí)自己的第一知識。這樣復(fù)習(xí)是好的，一開始很努力，很細(xì)心。然而，隨著時(shí)間的推移，高考復(fù)讀一些學(xué)生變得越來越緊，越來越退縮，越來越放松，最后匆匆結(jié)束。

5.怎么知道自己適合復(fù)讀嗎

在做出復(fù)讀這一決定時(shí)，不要盲目沖動(dòng)，無論是考生還是家長都要結(jié)合自身情況理性做出判斷。導(dǎo)致高考成績不理想的原因是多方面的，每個(gè)人的情況也都不盡相同。無論是因?yàn)楹畏N原因做出復(fù)讀這一決定的，想要在復(fù)讀這一年取得不錯(cuò)的成績都需要滿足很多條件的。

6.復(fù)讀的自我剖析

想要復(fù)讀首先要進(jìn)行自我剖析，清楚自己高考失利的原因是什么。高考失利的原因是多方面的，每個(gè)人的情況又都不盡相同，有的是因?yàn)榛A(chǔ)知識不扎實(shí)、或者偏科太嚴(yán)重。有的是因?yàn)槿狈玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境，再加上自己自制力有限導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下，也有的是考場臨場發(fā)揮心態(tài)出現(xiàn)問題導(dǎo)致高考失利。無論是什么原因，考生都要對自己做認(rèn)真、科學(xué)的解剖、分析。自我解剖、自我分析的過程就是看病、診斷的過程，而復(fù)讀就是治病的過程，只有診斷正確，在治療過程中才能對癥下藥。

7.復(fù)讀偏科怎么辦

很多學(xué)生高考失敗的原因很大程度上是因?yàn)槠片F(xiàn)象嚴(yán)重，有的科目基礎(chǔ)薄弱，高考成績不理想，影響了整體成績，這就是我們常說的“短板效應(yīng)”。在這種情況下，復(fù)讀生應(yīng)注重加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)。因此，當(dāng)復(fù)讀班學(xué)生眾多，教師不能照顧每個(gè)學(xué)生的具體情況時(shí)，最好選擇信譽(yù)好、可信度高的教育機(jī)構(gòu)或有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員進(jìn)行有針對性的專項(xiàng)指導(dǎo)，幫助基礎(chǔ)科目薄弱的學(xué)生盡快提高本科成績，從而達(dá)到整體成績的提高。

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