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很多學生在做數(shù)學題的時候,會發(fā)現(xiàn)能看懂,但自己做題的時候卻總是很迷茫。 其實這是對知識點理解不透的表現(xiàn)。 因此,在查看示例問題時,您應該覆蓋答案并自己做。 做完或者做不到之后,再看答案。 這是要考慮您沒有預料到的事情,或者您的方法與答案之間有什么區(qū)別。 或者看看有沒有其他解決辦法。 一段時間后,你會發(fā)現(xiàn)自己的思維空間擴大了。
教育資源不均衡,我們可以認為每一位老師都是全心全意為學生著想,但我們必須承認,能力有高有低。 同一水平的孩子,不同老師教,結(jié)果會一樣嗎? 別說那些遠在山里的,同城的學??梢苑譃槿诺取D銢]上最好的學校,是因為你比別人差嗎? 遇到教學能力一般的老師怎么辦? 要么依靠自己,更加努力; 或依靠輔導也許輕松一些。
更加注重教學方法的選擇。 如今,很多家長在選擇家教形式時,主要依靠一對一輔導。 這種補習方式雖然比較貴,但是效果也很好。 有專門教學生的老師,學生聽起來會更加專注。 不明白的地方可以直接得到答案,所以這種形式也能更快的提高學生的分數(shù)。
教科書是根,習題是葉子。只有通讀教科書,理解教科書上的所有問題,才是根本解決之道。要通讀課本,逐字領悟,透徹理解課本中出現(xiàn)的解題方法和解題思路。閱讀課本也是培養(yǎng)學習能力最重要的環(huán)節(jié)。進入高中,你需要盡快改變你的觀念。如果你努力閱讀教科書,不斷提升自己的學習能力,你學的越多,就越容易。
推薦大家用好試卷,平時注意記錄一些好題。如果在課堂和考試中遇到有一定難度的好題,要根據(jù)自己對解題思路的理解,認真整理題目。在本書中,總結(jié)了解決問題的思路和關鍵步驟。一方面可以加深印象,另一方面可以日后多次復習。
對于高中生來說數(shù)學補課是會起到一定的作用的,但是具體起到多大作用就要看高中生自己的努力程度了。另外高中生在平時學習數(shù)學的時候,要跟著老師的節(jié)奏走,認證聽講,老師布置的任務也要高質(zhì)量的完成。所以有條件的話還是可以補習的。
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