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1.初中語(yǔ)文怎么拿好成績(jī)

無(wú)論何種知識(shí)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，獲得打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)大門(mén)的鑰匙后，在知識(shí)寶庫(kù)里怎樣辨別，怎樣選擇路徑如何走都要靠自己去辨別，去選擇去游走了。多讀反復(fù)讀乃至背誦；多練反復(fù)練是最好的方法。老師講的書(shū)上寫(xiě)的是外體，只有自己反復(fù)讀反復(fù)練，知識(shí)才能歸為自己。書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)；題做多遍方法熟練。沒(méi)有坐享其成的好事，只有奮斗才能取得成果。

2.增加閱讀量能提高語(yǔ)文成績(jī)嗎

初中生怎樣提高語(yǔ)文啊，靠增加閱讀量可以嗎？語(yǔ)文是學(xué)好其他功課的基礎(chǔ)，想要學(xué)好各門(mén)功課，就必須先學(xué)好語(yǔ)文而要學(xué)好語(yǔ)文，肯定是要加強(qiáng)課外知識(shí)的積累，俗話說(shuō)要想知道西瓜的滋味，必須親口嘗一嘗要想知道文章好在哪里就必須先去讀一讀。

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3.初中閱讀有什么好技巧

其實(shí)語(yǔ)文閱讀與寫(xiě)作有很大的技術(shù)含量，SQ3R讀書(shū)法，這種閱讀方較為普遍，而我們初中生多數(shù)都用這種方法閱讀。通過(guò)看前言目錄摘要及正文中的大小標(biāo)題注釋附錄等概括的把書(shū)看一遍，先把大概的框架熟悉了，在去細(xì)品里面的精髓。

4.初中語(yǔ)文怎么提分

對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)來(lái)說(shuō)想要得分也得從學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，從制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃入手。什么時(shí)候背書(shū)什么時(shí)候做題什么時(shí)候放松活動(dòng)都是習(xí)慣問(wèn)題都是缺乏計(jì)劃導(dǎo)致的。家長(zhǎng)在家最好也要督促孩子抽出背書(shū)的時(shí)間。只要多背多積累基礎(chǔ)知識(shí)這一項(xiàng)是很好得分的。也是我們語(yǔ)文提分的一項(xiàng)。

5.初中作文什么提高

讀書(shū)多的，經(jīng)歷多的同學(xué)會(huì)好寫(xiě)的。就怕平時(shí)也不讀書(shū)，沒(méi)什么積累的，肚子里啥也沒(méi)有，考試時(shí)怎么會(huì)寫(xiě)出東西呢，或怎么能寫(xiě)出有新意的西呢。要想寫(xiě)出好的作文，一個(gè)是寫(xiě)作文的技巧要學(xué)會(huì)，象什么怎么開(kāi)頭，怎么結(jié)尾之類的，但我認(rèn)為最重要的就是平時(shí)的積累，積累些好的素村，積累些好詞好句，平時(shí)多寫(xiě)寫(xiě)日記，打開(kāi)思路，多想想同一個(gè)作文題目有多少種思路。

6.初中數(shù)學(xué)怎么選擇補(bǔ)課老師

有經(jīng)驗(yàn)的老師不會(huì)一上來(lái)補(bǔ)課就給學(xué)生講課，而是先和學(xué)生好好溝通。 關(guān)系很平等，大多用朋友的語(yǔ)氣交流。 同時(shí)老師還會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“思想穩(wěn)定工作”，鼓勵(lì)他們勇敢面對(duì)數(shù)學(xué)問(wèn)題，再苦再累也要忍耐。 有了這種決心和心理準(zhǔn)備，學(xué)生就可以很快進(jìn)入狀態(tài)。

7.找輔導(dǎo)老師怎么選擇

補(bǔ)習(xí)班是什么水平？ 老師必須理解并掌握在心中。 由于補(bǔ)課老師從來(lái)沒(méi)有教過(guò)學(xué)生，所以學(xué)生的基礎(chǔ)不是很清楚。 但是，有經(jīng)驗(yàn)的老師會(huì)先給學(xué)生做一套試卷。 試卷難度不大，通過(guò)完成試卷可以掌握學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。 不過(guò)，“對(duì)癥下藥”，制定補(bǔ)習(xí)計(jì)劃還是很方便的。

8.初中生補(bǔ)課有必要嗎

補(bǔ)課就是查缺補(bǔ)漏，解決學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的薄弱環(huán)節(jié)，這里不僅僅是知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，還有學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)有關(guān)的一切存在的問(wèn)題。一般情況看一份學(xué)生的作業(yè)或者試卷，就能觀察出學(xué)生在哪個(gè)學(xué)習(xí)層次也能看出學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

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