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1.提高初中語文成績有什么好建議

多看課外書摘抄好詞佳句培養(yǎng)對語言的感知能力。在學校系統(tǒng)復習時跟老師梳理學期知識,一般會用到一些工具書復習資料等等,上面都有全面系統(tǒng)的歸納總結(jié),多背多記多用。家長可以做的就是監(jiān)督學習及時幫助孩子檢測學習成果,比如日常的默寫聽寫作業(yè)輔導。

2.初中語文怎么拿好成績

無論何種知識在課堂上認真聽講,獲得打開知識寶庫大門的鑰匙后,在知識寶庫里怎樣辨別,怎樣選擇路徑如何走都要靠自己去辨別,去選擇去游走了。多讀反復讀乃至背誦;多練反復練是最好的方法。老師講的書上寫的是外體,只有自己反復讀反復練,知識才能歸為自己。書讀百遍其義自見;題做多遍方法熟練。沒有坐享其成的好事,只有奮斗才能取得成果。

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3.初二語文有什么好的學習方法

父母親在成語詞典上選擇一些常用成語,制作成卡片。一張卡片上記錄一條成語,內(nèi)容是成語及其意義,每天早晨送給孩子一張卡片,要求孩子利用空閑時間記往它。睌上利用2分鐘時間考考孩子是否記住了。古代詩詞是濃縮了的“文章”,它以語言精煉、優(yōu)美見長,又憑表情達意藝術化而召人喜愛。因此,要讓孩子記憶力最好的時候多記一些。

4.如何提高初中生的閱讀能力

有一部分閱讀題的答案是非常有規(guī)律的,我們平時訓練時注意歸納總結(jié),都是先說什么,再說什么,最后說什么之類的,這個得靠平時認真的訓練總結(jié)了,說起來簡單,因為閱讀理解所考的知識點比較多,所以同學們掌握起來還是有一定難度的。但只要平時多訓練。

5.初中數(shù)學怎么選擇補課老師

有經(jīng)驗的老師不會一上來補課就給學生講課,而是先和學生好好溝通。 關系很平等,大多用朋友的語氣交流。 同時老師還會對學生進行“思想穩(wěn)定工作”,鼓勵他們勇敢面對數(shù)學問題,再苦再累也要忍耐。 有了這種決心和心理準備,學生就可以很快進入狀態(tài)。

6.初中生補課有必要嗎

補課就是查缺補漏,解決學生學習過程中的薄弱環(huán)節(jié),這里不僅僅是知識的薄弱環(huán)節(jié),還有學習習慣學習態(tài)度學習方法與學習有關的一切存在的問題。一般情況看一份學生的作業(yè)或者試卷,就能觀察出學生在哪個學習層次也能看出學習態(tài)度和學習習慣。

7.成績差的初中學生要怎么選擇補習班

錯誤題或者不會做的題過多,說明學生掌握知識不扎實,日常中學習不夠努力,沒有端正學習態(tài)度。對這樣的學生補課,說的多一些,無非就是重復課本知識內(nèi)容,幫助學生牢固掌握基礎知識,同時通過簡單題型訓練,強化學生對基礎知識的理解和應用。對于這個層次學生,不能急于求成,不能講解太深的內(nèi)容,更不能拓展太多的內(nèi)容。

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