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孩子學習編程與思維訓練在本質(zhì)上是差不多的。數(shù)學思維是一門綜合數(shù)學、兒童心理學腦科學等學科,它與傳統(tǒng)數(shù)學學科相結(jié)合,注重對學生邏輯思維、判斷力、多元思維能力的訓練,增強學生的多元思維和綜合能力。要使孩子具備良好的能力,父母要在選擇編程課程上多下功夫,這樣對孩子的思維訓練也是一個好的鍛煉
少兒編程一般都是20人左右的班級,不區(qū)分大班和小班,有些學校的可能是因為教師和環(huán)境不容許才有10班左右的,但是收費方面就貴點,其實小編感覺是大班更為劃算些吧,所以家長在選擇其實沒有必要選擇大班和小班,主要是看看課程主要培養(yǎng)孩子的方向這才是最為重要的,小班未必就比大班好,更適合孩子的就可以了。
線下的編程課在120-200元單次課的價格 線上的話收費在100元一次課左右,根據(jù)課程 的難度和級別會有不同高的級別可能達到200元左右。如果選擇線下的一年花費的錢至少要準備一萬,對于經(jīng)濟條件比較好的家庭還是比較能夠負擔的;線上的花費就會少很多差不多是線下價格的30%-50%。
市場上的編程課程的年齡段一般在3-18歲,據(jù)調(diào)查3-6歲的孩子是學習語言能力的最強的一個年齡段,好奇心和學習興趣都比較高,并且相對課業(yè)不是很多,隨著年齡的增長,功課也會加重,孩子會對新事物的學習興趣不會很高,比較偏愛于玩手機打游戲,建議家長不如利用好手機、電腦、iPad等智能工具,讓孩子從小開始學習,從基礎(chǔ)學起激發(fā)孩子學習興趣,增加對新事物的認知能力,到高階的編程連貫學習。不僅對學科成績的提高,也可以更好的適應未來社會。
判斷一個技能是否需要走向少兒階段需要幾個重要的標準,第一個標準為是否具備大面積的應用場景,第二個標準為是否具備較低的學習難度,第三個標準為是否具備廣闊的發(fā)展前景且是否具備基礎(chǔ)性。從這三個標準來看編程語言均比較符合,所以在少兒階段學習編程是有必要的另外在少兒階段學習編程也是順應時代發(fā)展的選擇。
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