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讀懂文言文最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是實(shí)虛詞的掌握程度,這也是很多同學(xué)在剛接觸文言文時(shí)頭疼的問題。和小學(xué)不同,初中課本上的文言文無論從篇幅上還是實(shí)虛詞注釋上,難度都有所上升。所以建議的學(xué)習(xí)方法就是準(zhǔn)備一個(gè)能用三年甚至更久的小積累本,將學(xué)過的文言文課文中的實(shí)虛詞進(jìn)行合理的積累。
首先上課好好聽課,初中文言文就那些知識(shí),下課后把知識(shí)梳理一遍,整理到筆記本上,定期復(fù)習(xí)一次,慢慢的你就會(huì)發(fā)現(xiàn),初中文言文就那么回事。最后就是學(xué)會(huì)查詞,遇到不懂查出來,標(biāo)上符號(hào),做好釋義。文言文就是靠積累生詞,還有上課聽講。
打好基礎(chǔ)特別是字詞。讀音之類的題一定要多做、多看、多記,這類題沒有其他的方法得分,只有自己真正記住了、記對(duì)了才能做的正確。文言文也要多看、多記,課內(nèi)要求背的一定要認(rèn)認(rèn)真真的背,文言文中經(jīng)常用到的字詞也要學(xué)會(huì)記它們的解釋。
課本知識(shí)是的基礎(chǔ)打好基礎(chǔ)才能更好的學(xué)習(xí)它。勤記筆記再加上自覺復(fù)習(xí),就能使成績(jī)提高。其實(shí)這還不夠。學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說在老師上課之前你先得自己學(xué)習(xí)一下課文在預(yù)習(xí)中,要盡量運(yùn)用你已經(jīng)獲得的知識(shí)和方法去主動(dòng)地解決自己能解決的問題把不懂的問題記下來在上課時(shí)跟老師和同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。
但其實(shí)應(yīng)試閱讀大多都是套路。做過的非常刁鉆晦澀的閱讀不超過五篇,其中還有一些質(zhì)量并不高的文章。對(duì)于記敘文而言,常見題目為概括大意賞析,賞析主要就是人物的描寫方式或景物描寫方式或修辭或表達(dá)方式,開頭或中間或結(jié)尾的作用”…這里有很多的答題套路,題主可以自行搜索。
不要玩題海戰(zhàn)術(shù) 我做語文從來不刷題,因?yàn)楦緵]必要。我今年把浙江省2016,2017,2018年的中考卷做完了,其實(shí)感覺做來做去都是那種做法。專業(yè)知識(shí)一定要扎實(shí),就沒什么問題了。因?yàn)?,有些時(shí)候題目都可能會(huì)讀不懂。比如說,你能馬上回答上來敘述視角的不同作用,表達(dá)方式有哪些,表達(dá)效果是什么意思,心境和心情的區(qū)別,描寫景物的方法...如果你非常清楚,那我相信你基本沒問題,題目讀得懂知道怎么答不就好了嗎。
在現(xiàn)代社會(huì)中,中學(xué)語文的確十分重要。不僅是因?yàn)樗且婚T基礎(chǔ)學(xué)科,而且它還有許多實(shí)際用途,如寫作閱讀和溝通等等。初中語文的學(xué)習(xí)不僅僅是為了通過考試,更是為了增強(qiáng)學(xué)生們的語言表達(dá)能力和綜合素質(zhì)。只有通過不斷努力學(xué)習(xí)掌握語文知識(shí),才能在各個(gè)領(lǐng)域中取得更好的成績(jī)和表現(xiàn)。學(xué)生們應(yīng)該利用課余時(shí)間大量閱讀各種書籍,培養(yǎng)自己的語感和語境。同時(shí)多參與語文輔導(dǎo)班的課程也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。相信只要肯付出初中語文的學(xué)習(xí)之路定能變得更加輕松和成功。
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