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1.提高初中語文成績有什么好建議

多看課外書摘抄好詞佳句培養(yǎng)對語言的感知能力。在學校系統(tǒng)復習時跟老師梳理學期知識，一般會用到一些工具書復習資料等等，上面都有全面系統(tǒng)的歸納總結(jié)，多背多記多用。家長可以做的就是監(jiān)督學習及時幫助孩子檢測學習成果，比如日常的默寫聽寫作業(yè)輔導。

2.怎么才能學好初中語文

初中語文知識面很廣除了注音標點字詞修辭等基礎知識外，還有記敘文說明文議論文應用文文言文幾種體裁的知識。另外寫作也更不容忽視，要學好初中語文，上課必須認真聽講，課后復習時把老師講的知識整理歸類。有些較難的容易混淆的要下功夫在理解的基礎上背會。

3.多閱讀能提高語文成績嗎

閱讀既是獲得知識的有效方法，也是培養(yǎng)學生寫作能力的必要手段。無數(shù)事實證明，要想提高語言表達能力必須進行閱讀教學，因為只有通過閱讀才能積累素材，才能進行仿寫，才能進行創(chuàng)新，因此，閱讀學家認為：閱讀是學習之母、教育資本。

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4.找輔導老師怎么選擇

補習班是什么水平？ 老師必須理解并掌握在心中。 由于補課老師從來沒有教過學生，所以學生的基礎不是很清楚。 但是，有經(jīng)驗的老師會先給學生做一套試卷。 試卷難度不大，通過完成試卷可以掌握學生的數(shù)學水平。 不過，“對癥下藥”，制定補習計劃還是很方便的。

5.成績差的初中學生要怎么選擇補習班

錯誤題或者不會做的題過多，說明學生掌握知識不扎實，日常中學習不夠努力，沒有端正學習態(tài)度。對這樣的學生補課，說的多一些，無非就是重復課本知識內(nèi)容，幫助學生牢固掌握基礎知識，同時通過簡單題型訓練，強化學生對基礎知識的理解和應用。對于這個層次學生，不能急于求成，不能講解太深的內(nèi)容，更不能拓展太多的內(nèi)容。

6.初中數(shù)學輔導班建議怎么選擇

一般情況，看一份學生的作業(yè)或者試卷，就能觀察出學生在哪個學習層次，也能看出學習態(tài)度和學習習慣。難度較高或者較難理解的知識，即使給學生講解了，學生一時聽明白了也容易忘記。知識是有層次的，這個階段讓學生掌握基本解題技能，內(nèi)化解題思路和方法，再次熟練基礎上，再進行深層次內(nèi)容學習。

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