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幼兒編程是教會孩子運用“編程思維”,孩子在7~12歲的時候,開始對具體的事物或形象具有簡單的思維和可逆性運算能力。培養(yǎng)孩子的底層思維和抽象思維,讓孩子可以獨立的運用算法設計去解決遇到地實際問題,不斷地學習新知識、新方法、新思維...
幼兒編程可以提升孩子的逆向思維和反向推理能力,在實際的學習過程中和實際的操作中,可以良好地培養(yǎng)幼兒多維度思維和專注力以及創(chuàng)造力寫作能力,讓孩子多方面的發(fā)展,良好地促進孩子更好地成長,讓孩子學習編程是一個不錯的選擇。
孩子在學習機器人編程的過程中,會涉及到很多理科和科學還有化學等等方面的內容,所以也算是間接的學習和運用了課本上的知識,鞏固了成績。機器人編程是一個很容易讓孩子感興趣和獲得成就感的學科,每次做成一個項目都會很興奮的。有了動力就不怕孩子不愛學習,隨著學的越多,越會讓孩子對更高層次的知識感興趣,說白了也就是會對有著更好的向往。
同時也要尊重孩子個體差異的重要性,應該給孩子‘不喜歡、不深入研究’的選擇權,而不是去強迫。大部分學生將來未必會從事專業(yè)的人工智能工作,可能僅僅是會用到人工智能,只需要對此有個基礎的了解與認知即可,因此要根據(jù)學生的興趣愛好,將教學范圍放得寬一點,不需要步調一致,都去學相同內容。
才五六歲或者上小學低年級,可以從低級別編程學起,一點點進步。像圖形化編程特別簡單有趣,孩子能用自己的想法編出看得見摸得著的小程序有獲得感學起來不枯燥,有動力繼續(xù)過渡到更復雜的代碼編程學習。只有孩子感興趣,才能學習的更長久。
首選JAVA,因為它容易上手,而且存在快捷鍵ALT+/ 可快速查看方法及用法,不用特別去記,當然對方法名前面幾個字母要有印象的,不然快捷鍵也不好使。其實每種語言都一個樣,最開始會介紹程序結構,然后介紹關鍵字,介紹數(shù)據(jù)類型,運算符及優(yōu)先級,流程控制語句,這些都是基礎的知識必須要掌握的。
一般會在6-17歲的樣子,也就是說在孩子這個階段如果對孩子的一些思考方式、思維習慣等等培養(yǎng)和鍛煉,對于以后的學習上幫助還是很大的。所以孩子一般在6-17歲的樣子學習少兒編程是很好的一個階段,當然這個時間是作為參考。
從15歲開始比較好,因為至少要有初中數(shù)學和英語的基礎,否則會很難學習。一開始只適合搞些小東西,培養(yǎng)興趣為主。18歲開始大腦的思維能力比較完備了,才是真正學習編程、開發(fā)小項目的黃金期。這個時候也是孩子的黃金學習年齡。
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