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要想提高中學(xué)語文成績非一日之功。首先要多看書、認真看書、堅持不懈看完。每看完一本書要有感想和感染你認為一些比較有觸動的詞或者是句子以及段落都可以記錄下來并寫出幾句或一段感想或收獲。并對自己所寫讀后感,感到非常滿意,這樣就漸漸養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣,你就可以放筆談個人讀書之道,對讀書產(chǎn)生了興趣,語文成績自然越來越高了!
父母親在成語詞典上選擇一些常用成語,制作成卡片。一張卡片上記錄一條成語,內(nèi)容是成語及其意義,每天早晨送給孩子一張卡片,要求孩子利用空閑時間記往它。睌上利用2分鐘時間考考孩子是否記住了。古代詩詞是濃縮了的“文章”,它以語言精煉、優(yōu)美見長,又憑表情達意藝術(shù)化而召人喜愛。因此,要讓孩子記憶力最好的時候多記一些。
閱讀理解題的答案技巧,一是先把短文下面的問題看一遍,帶著問題去通讀全文,因為有的問題的答案就在原文中,你帶著問題去通讀全文,有的問題在讀完短文后就知道答案了,這是閱讀理解中相對來說簡單的,但有的同學(xué)也失分不少,這一點得先明確,有的閱讀理解題的答案在原文中呢
有一部分閱讀題的答案是非常有規(guī)律的,我們平時訓(xùn)練時注意歸納總結(jié),都是先說什么,再說什么,最后說什么之類的,這個得靠平時認真的訓(xùn)練總結(jié)了,說起來簡單,因為閱讀理解所考的知識點比較多,所以同學(xué)們掌握起來還是有一定難度的。但只要平時多訓(xùn)練。
補習(xí)班是什么水平? 老師必須理解并掌握在心中。 由于補課老師從來沒有教過學(xué)生,所以學(xué)生的基礎(chǔ)不是很清楚。 但是,有經(jīng)驗的老師會先給學(xué)生做一套試卷。 試卷難度不大,通過完成試卷可以掌握學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。 不過,“對癥下藥”,制定補習(xí)計劃還是很方便的。
補課就是查缺補漏,解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的薄弱環(huán)節(jié),這里不僅僅是知識的薄弱環(huán)節(jié),還有學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)有關(guān)的一切存在的問題。一般情況看一份學(xué)生的作業(yè)或者試卷,就能觀察出學(xué)生在哪個學(xué)習(xí)層次也能看出學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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