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南京正規(guī)教師資格培訓哪家好,來看一看,南京教師資格培訓免費帶大家去了解下教師資格證統(tǒng)考的意義,教師資格證統(tǒng)考,考教師資格證難點,考教師資格證面試競爭力,考教師資格證有什么用,不是師范師考教資有什么用,教師資格證的其他優(yōu)勢,教師資格證報考條件寬松,順便為大家講解一下。
都說教書育人是為人師表的態(tài)度,為什么選擇那么多人會選擇教師這個行業(yè),不管男生還是女生都想要從事教師行業(yè),最關(guān)鍵的還是因為教師行業(yè)是非常有價值的行業(yè),也就是教書育人。教師是實施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。開展中小學和幼兒園教師資格考試改革試點,完善并嚴格實施教師職業(yè)準入制度,是建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍的重要任務(wù)。
為什么說教師資格證是統(tǒng)考,首先是規(guī)定,其次就是公平公正,也就是說硬考,這也是那么人選擇教師崗位的原因,統(tǒng)考也有具體的時間規(guī)定,做好提前復習的計劃準備,這都是大家需要了解的。建立健全中國特色教師管理制度的重要內(nèi)容,對于提升教師隊伍整體素質(zhì),提高教師社會地位,吸引優(yōu)秀人才從教,推動教育改革發(fā)展,具有重要意義。
很多人還沒有考就開始問考教師資格證到底難不難,難度當然是有的,但是對于很多專業(yè)技能強,而且很熱愛這份行業(yè)的人來說,隨時最好了準備。該科目較科目一有難度,有一些較難理解的知識點,比如教育心理學中的一些內(nèi)容,需要我們著重理解,再加以刷題,同時這一科目簡答題較多,需要我們著重記憶。小學科目二還需要任選一個科目寫教學設(shè)計,這一階段要了解教學設(shè)計的寫作思路。
為什么要考證呢,小編舉這樣一個例子,同樣兩個人參加面試,一個是一個有證,另一個有工作經(jīng)驗,基本上會選擇有證的,在民辦教學機構(gòu)、培訓機構(gòu)的面試中,擁有教師資格證你會比其他應聘者更有優(yōu)勢,民辦教學機構(gòu)往往比較青睞手握教師資格證的“正規(guī)軍”,因為培訓機構(gòu)在辦理民辦教育資格證時,相關(guān)部門會對擁有教師資格證的員工人數(shù)有一定比例要求。
考了教師資格證,就可以再去考教師。當教師一般有三條路可以選擇,一是考教師編制,進入公立學校教學,工作穩(wěn)定輕松。第二條路是去私立學校應聘教學工作,工資波動幅度要大一些,有的能比公立學校高出很多,壓力大,不穩(wěn)定。第三條路是在培訓機構(gòu)應聘教學工作,工資與個人能力掛鉤,極不穩(wěn)定。
考事業(yè)單位,市里面的學校應該不行,因為我們這里來說,他們都要的是師范專業(yè),還得和資格證科目可以對應。但是偏遠地區(qū),農(nóng)村這樣應該可以考。私立學校輔導機構(gòu)都一樣。具體看情況,多關(guān)注公告都不一樣的不能一概而論。根據(jù)各地的情況也是各不相同的。
考教師資格證的優(yōu)勢還是蠻多的,尤其現(xiàn)在對于很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)的政策是很好的,但是大家不要小瞧現(xiàn)在的很多鄉(xiāng)鎮(zhèn),還是有難度的,由于很多人覺得鄉(xiāng)鎮(zhèn)的錄取資格要高,但是其實不是這樣的哦。都是有難度的,所以不要抱著一些僥幸心理。擁有教師資格證,你在“三支一扶”服務(wù)期滿并且考核合格的情況下,報考研究生會享受加分、同等條件下先錄取的待遇。
近幾年教資考試確實相對于來說是比較寬松的,而且擴大了范圍,這對于很多想要考教師資格證的小伙伴是很有幫助的。相對于必須專業(yè)對口、要有工作經(jīng)驗才能報考的資格證來說,教師資格證就親民多了。首先,報考教師資格證并不限制專業(yè)。就算你本專業(yè)學計算機的,也能考語文學科的教師資格證。教師資格考試的年齡限制范圍很大。你的普通話要達到標準。
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