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1.如何判斷一個(gè)人適不適合學(xué)數(shù)學(xué)

所有在數(shù)學(xué)系過得掙扎辛苦而自我懷疑的同學(xué)們，我理解你們的痛苦，因?yàn)槲乙灿泻芏嗪芏啻未鞌〉綉岩扇松?。但是如果沒有其它的路，請(qǐng)堅(jiān)持下去，熬到畢業(yè)就是勝利。也請(qǐng)堅(jiān)信自己不是一無是處，你一定在其它方面有著特長，而這些特長足以彌補(bǔ)你數(shù)學(xué)的不足。加油。

2.高中數(shù)學(xué)0基礎(chǔ)該怎么學(xué)習(xí)

首先呢，從書本開始，從必修一開始刷一遍數(shù)學(xué)書本，不要覺得數(shù)學(xué)書沒什么看頭，上面的定理，公式，都是要看的，最重要的是例題，書上例題都會(huì)有解題步驟和答案，要把你看的東西看透看懂，要分析出例題答案里每個(gè)步驟的原因和作用。最后每一節(jié)后面都會(huì)有練習(xí)題，把后面的練習(xí)題做做。不會(huì)的多琢磨琢磨，回想下書上剛看的定理，公式，結(jié)合那一節(jié)的例題來想想辦法，實(shí)在不行就標(biāo)記一下放那。

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3.高中數(shù)學(xué)如何把定理記熟

很多定理的使用都是有先決條件的，在使用定理之前，一定要說明先決條件成立，哪怕再顯然也要寫出來。我的老師要求的更嚴(yán)格，哪怕某個(gè)先決條件在之前的過程理你已經(jīng)得道，但在這里也一定要寫一遍，或者用標(biāo)號(hào)索引到之前你得到的地方。這一點(diǎn)在立體幾何以及數(shù)學(xué)歸納法中尤為重要。

4.高中數(shù)學(xué)該如何聽課

最好的方法就是利用假期的時(shí)間先預(yù)習(xí)課本看看自己有什么不懂的地方。記在筆記本上等老師上課的就如何聽這個(gè)部分在課堂上跟著老師的講解思路走做筆記。課后根據(jù)課堂筆記和獨(dú)立自主的完成好作業(yè)課后及時(shí)復(fù)習(xí)。提高學(xué)習(xí)效率。

5.如何要培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣

想喜歡上數(shù)學(xué)，還是要找對(duì)學(xué)習(xí)方法，建議是通過做題，這也是最快捷最穩(wěn)定的方法。當(dāng)你做了大量的題目，對(duì)于那些套路都爛熟于心時(shí)，見到一道題目就會(huì)心而笑時(shí)，或許興趣就建立起來了。當(dāng)然，你也許會(huì)說，我就是不喜歡數(shù)學(xué)，這輩子都不可能喜歡。

6.如何分析錯(cuò)題本

對(duì)每一道錯(cuò)題仔細(xì)分析原因。這個(gè)題目怎么錯(cuò)的？計(jì)算方法概念閱讀？方法不會(huì)，那方法是什么有通用的方法嗎？找同類型的題目開始專項(xiàng)突破。是概念的問題那就重新過一遍書上的概念知識(shí)點(diǎn)閱讀和計(jì)算的問題，直接翻到最后一章找解決辦法。

7.初中基礎(chǔ)不好高中數(shù)學(xué)怎么學(xué)

刷題和刷題再刷題，數(shù)學(xué)一定要刷題。初中時(shí)大致的學(xué)會(huì)了，高中就沒有什么影響。所以初中時(shí)沒有學(xué)好數(shù)學(xué)，高中趕緊把知識(shí)補(bǔ)回來。老師最喜歡問問題的學(xué)生的。不會(huì)了一定要多向老師和同學(xué)請(qǐng)教，實(shí)在學(xué)不會(huì)就找機(jī)構(gòu)，進(jìn)行一對(duì)一學(xué)習(xí)。

8.高中數(shù)學(xué)有必要報(bào)輔導(dǎo)班嗎

高中階段對(duì)于大多數(shù)文理科學(xué)生而言，數(shù)學(xué)都是繞不過去的一座高山，事實(shí)上數(shù)學(xué)能力也是國內(nèi)外頂尖高校選拔人才的重要標(biāo)準(zhǔn)，所以高中階段不少家長都會(huì)給孩子課外補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。然而由于孩子個(gè)人情況的不同，那么找什么樣的老師來補(bǔ)，補(bǔ)什么內(nèi)容就顯得尤為重要，當(dāng)然輔導(dǎo)后的效果也是不一樣的。

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