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1.有必要學(xué)習(xí)幼兒編程嗎

幼兒編程可以提升孩子的逆向思維和反向推理能力，在實(shí)際的學(xué)習(xí)過程中和實(shí)際的操作中，可以良好地培養(yǎng)幼兒多維度思維和專注力以及創(chuàng)造力寫作能力，讓孩子多方面的發(fā)展，良好地促進(jìn)孩子更好地成長，讓孩子學(xué)習(xí)編程是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

2.少兒學(xué)編程有沒有用

要說學(xué)編程有沒有用，首先我們要了解編程其實(shí)是一種語言，一種思維，一種邏輯習(xí)慣，它能幫助我們將問題簡化，有邏輯、快速高效的分析和解決問題。孩子只要能用心的去學(xué)，思維能力和邏輯性都會(huì)有很大的提高，這對(duì)于他們?cè)谄匠５膶W(xué)習(xí)和生活中思考問題都是很有幫助的。

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3.少兒編程適合幾歲啟蒙

小孩子學(xué)一點(diǎn)機(jī)器學(xué)習(xí)沒什么不好，但是考慮到小孩子的接受能力，我想這機(jī)器學(xué)習(xí)不是那種很深?yuàn)W的機(jī)器學(xué)習(xí)概念，而是機(jī)器學(xué)習(xí)有關(guān)的編程類，而且是可視化編程。相對(duì)與專業(yè)的機(jī)器學(xué)習(xí)來講，簡單很多。以本人的經(jīng)驗(yàn)來講，以前曾選修過人工智能，就是個(gè)大號(hào)玩具課，有點(diǎn)類似無人駕駛，不過是玩具車，車上裝有感應(yīng)器，設(shè)計(jì)規(guī)避障礙物，到達(dá)終點(diǎn)。其實(shí)這是用人工智能，與真正的底層開發(fā)還差遠(yuǎn)，小孩子的機(jī)器學(xué)習(xí)也是一樣的，我猜也是用機(jī)器學(xué)習(xí)。如果小孩子有興趣，可以當(dāng)個(gè)興趣來培養(yǎng)。

4.少兒編程學(xué)習(xí)如何選擇課程

三年級(jí)以下的孩子可以優(yōu)先考慮Scratch，其中包括了學(xué)前班，如果從這個(gè)簡單的興趣入手，對(duì)孩子幫助很大。積木式編程方法讓很多人更快接受也更感興趣，現(xiàn)在有很多類似的編程方法，在學(xué)習(xí)的過程中我贊同鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手，目的是拓寬思路讓邏輯更嚴(yán)謹(jǐn)。

5.初中生學(xué)編程選擇什么語言好

首選JAVA，因?yàn)樗菀咨鲜?，而且存在快捷鍵ALT+/ 可快速查看方法及用法，不用特別去記，當(dāng)然對(duì)方法名前面幾個(gè)字母要有印象的，不然快捷鍵也不好使。其實(shí)每種語言都一個(gè)樣，最開始會(huì)介紹程序結(jié)構(gòu)，然后介紹關(guān)鍵字，介紹數(shù)據(jù)類型，運(yùn)算符及優(yōu)先級(jí)，流程控制語句，這些都是基礎(chǔ)的知識(shí)必須要掌握的。

6.少兒編程佳的學(xué)習(xí)年齡是幾歲

從15歲開始比較好，因?yàn)橹辽僖谐踔袛?shù)學(xué)和英語的基礎(chǔ)，否則會(huì)很難學(xué)習(xí)。一開始只適合搞些小東西，培養(yǎng)興趣為主。18歲開始大腦的思維能力比較完備了，才是真正學(xué)習(xí)編程、開發(fā)小項(xiàng)目的黃金期。這個(gè)時(shí)候也是孩子的黃金學(xué)習(xí)年齡。

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