【重磅出爐】強(qiáng)烈推薦太原韓語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一覽-排名榜，剛剛碰到我同學(xué)，他說(shuō)他在找太原韓語(yǔ)培訓(xùn)，事后我還特意在網(wǎng)上查了下韓語(yǔ)文字改革，韓語(yǔ)平語(yǔ)體和敬語(yǔ)體，韓國(guó)首爾藝術(shù)*留學(xué)條件，學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)韓語(yǔ)可以從事的工作，學(xué)習(xí)韓語(yǔ)可以從事銀行職員嗎。

1.韓語(yǔ)文字改革

韓國(guó)傳統(tǒng)詞匯包括固有詞和外來(lái)詞兩大類。 母語(yǔ)是指原本存在于韓語(yǔ)中的母語(yǔ)。 1945 年 8 月 15 日，朝鮮半島人民在成功打敗日本帝國(guó)主義并贏得恢復(fù)之后，分裂為半島北部和南部，即朝鮮民主主義人民共和國(guó)和大韓民國(guó)。 為了去中國(guó)化和適應(yīng)民族主義的需要，在政權(quán)建立后，南北分別對(duì)文字的使用進(jìn)行了改革。

2.韓語(yǔ)平語(yǔ)體和敬語(yǔ)體

1. 寫(xiě)文章一般用平淡的風(fēng)格，多用正式的風(fēng)格。 特別是議論文、說(shuō)明文、新聞報(bào)道等是針對(duì)一般讀者的，沒(méi)有必要特別尊重。 因此，扁平式的正式風(fēng)格，如疑問(wèn)句的結(jié)尾，只能使用非正式的扁平風(fēng)格“-?”。 在口語(yǔ)中，冠詞應(yīng)使用正式體“-??, -??, -??”。 2. 敬語(yǔ)可用于演講和其他口頭文章、手冊(cè)和信件中。 涉及年輕人的閱讀通常使用敬語(yǔ)（“???”或“???”）

【重磅出爐】強(qiáng)烈推薦太原韓語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一覽-排名榜

3.韓國(guó)首爾藝術(shù)*留學(xué)條件

首爾國(guó)立藝術(shù)是一所綜合性藝術(shù)，成立于1962年，首爾是韓國(guó)唯一的綜合性高等藝術(shù)院校。 它被稱為韓國(guó)流行文化和藝術(shù)的搖籃。 教育背景：本科學(xué)歷：高中畢業(yè)或同等學(xué)歷，畢業(yè)兩年內(nèi)申請(qǐng)； 研究生學(xué)歷：必須具有正規(guī)的本科文憑和學(xué)士學(xué)位證書(shū)。 國(guó)籍要求：父母及本人均為外國(guó)人，即中國(guó)學(xué)生必須具有中國(guó)國(guó)籍。 但是，如果申請(qǐng)人是雙重國(guó)籍并且其中一個(gè)國(guó)籍是韓國(guó)國(guó)籍，則不會(huì)被視為外國(guó)人。 語(yǔ)言要求： 韓語(yǔ)：需要韓國(guó)語(yǔ)能力測(cè)試（TOPIK）3級(jí)或更高級(jí)別的證書(shū)。

4.學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的特點(diǎn)

韓語(yǔ)是拼音文字，讀和寫(xiě)完全一樣。韓語(yǔ)中的每個(gè)字符由輔音+元音或輔音+元音+單音組成。輔音和元音就像拼音中的聲母和韻母。學(xué)習(xí)韓語(yǔ)時(shí)，只要記住40個(gè)字母，聽(tīng)到單詞的發(fā)音就能寫(xiě)出單詞。 即使你看到一個(gè)你以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的單詞，你也可以準(zhǔn)確地閱讀發(fā)音，不像英語(yǔ)要同時(shí)記住拼寫(xiě)也需要發(fā)音。

5.學(xué)習(xí)韓語(yǔ)可以從事的工作

翻譯通常分為筆譯和口譯。筆譯是對(duì)文本的翻譯，如小說(shuō)新聞等的翻譯；口譯又可細(xì)分為交替?zhèn)髯g（continuous interpret）和同聲傳譯（simultaneous interpret）。 一邊做筆記一邊聽(tīng)演講者的聲音。 當(dāng)講話停止時(shí)，口譯員需要準(zhǔn)確地傳達(dá)講話者所說(shuō)的信息。 一般用于會(huì)議、談判、面試等；同聲傳譯是指口譯員不打斷說(shuō)話者的講話。在這種情況下，通過(guò)特殊的設(shè)備，將內(nèi)容不斷地翻譯給觀眾。這種方法適用于大型研討會(huì)或國(guó)際會(huì)議，通常由兩到三名口譯員輪流進(jìn)行，通常在同聲傳譯箱中。

6.學(xué)習(xí)韓語(yǔ)可以從事銀行職員嗎

很多韓語(yǔ)專業(yè)的同學(xué)選擇去韓資銀行就業(yè)，從事銀行相關(guān)的業(yè)務(wù)，如向客戶推廣銀行金融產(chǎn)品，并開(kāi)展電話及拜訪營(yíng)銷；開(kāi)拓優(yōu)質(zhì)企業(yè)以及個(gè)人客戶；客戶關(guān)系的維護(hù)與事后管理等，對(duì)于韓語(yǔ)的要求沒(méi)有很高，達(dá)到正常的交流水平即可，但對(duì)個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)有著一定要求，例如熟悉金融政策和監(jiān)督管理制度，了解當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)情況，熟悉銀行企業(yè)等。

看完以上韓語(yǔ)文字改革，韓語(yǔ)平語(yǔ)體和敬語(yǔ)體，韓國(guó)首爾藝術(shù)*留學(xué)條件，學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)韓語(yǔ)可以從事的工作，學(xué)習(xí)韓語(yǔ)可以從事銀行職員嗎的分析，如果你有了想法，那么就一定要付出實(shí)踐?！局匕醭鰻t】強(qiáng)烈推薦太原韓語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一覽-排名榜

尊重原創(chuàng)文章，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處與鏈接：http://m.mashdl.com/news_show_3447441.htm，違者必究！