311教育學專業(yè)基礎考試科目:教育學原理、教育心理學、中外教育史、教育研究方法。參考書目如下:
1、《教育學基礎》(教育科學出版社)作者:十二所重點師范合編
2、《教育學》(人民教育出版社)作者:王道俊、郭文安
3、《教育心理學》(北京師范出版社) 作者:劉儒德、陳琦
4、《中國教育史》(華東師范出版社)作者:孫培青
5、《外國教育史教程》(人民教育出版社)作者:吳式穎
6、《教育研究方法導論》(安徽教育出版社)作者:裴娣娜
311教育學屬于教育學學碩 ,由教育部統(tǒng)一命題,比較好的院校有華東師大、華南師大、華中師大、陜西師大。
相比較來說分數線是比線高一些的,但是師范類院校里面除了北師大之外,其他所有的院校都是參照線,然后不同的專業(yè)每個學校的分數線也是不一樣的!
擴展資料
1、考試性質
教育學專業(yè)基礎綜合考試是為高等院校和科研院所招收教育學學科的碩士研究生而設置的具有選拔性質的統(tǒng)一入學考試科目,其目的是科學、公平、有效地測試考生掌握教育學學科本科階段專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法的水平和分析問題、解決問題的能力,評價的標準是高等學校教育學學科優(yōu)秀本科畢業(yè)生所能達到的及格及及格以上水平,以利于各高等院校和科研院所擇優(yōu)選拔,確保碩士研究生的招生質量。
2、考試形式和試卷結構
一、試卷滿分及考試時間
本試卷滿分為300分,考試時間為180分鐘。
二、答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
參考資料:中國研究生招生信息網-教育學專業(yè)考研全面解析
以下參考書可以供參考:
教育學原理:《教育學基礎》 教育科學出版社 十二所重點師范合編、《教育學》 人民教育出版社 王道俊、郭文安
教育心理學:《當代教育心理學》 北京師范出版社 劉儒德、陳琦
中外教育史:《中國教育史》 華東師范出版社 孫培青(推薦)、《外國教育史教程》 人民教育出版社 吳式穎(推薦)
教育研究方法:《教育研究方法導論》 安徽教育出版社 裴娣娜
? 拓展資料:
??教育學考研專業(yè)課考核特點:
1.涉及面廣,考察細致,但是難度并不大。備考的同學要熟記、掌握每個知識點,做到理解和最基本的應用,認真復習,腳踏實地的看書,達到自己目標;
2.跨考教育學的同學要對自己有信心,在暑假結束前把教育學考研專業(yè)課教材,“地毯式”的學習一遍教材(后面會提到對“一遍”的要求)就可以趕上進度。
3.教育學本專業(yè)考研的同學,也要在暑假結束前,“地毯式”的學習一遍心理學教材,時間充裕的話,可以多看幾遍。
參考資料:百家號博仁考研
教育綜合333的參考書目主要包括《教育綜合》,《中國教育史》,《外國教育史》,《教育心理學》以及《教育研究方法》。但是根據不同學校的出題方向,也會有各自偏重點和側面。學生在考研,準備時可以參考《教育學》,《教育學基礎》,《當代教育》,《簡明中國教育史》等。
333教育綜合的特點
參考書目只是作為出題方向的一個參考,而對于綜合性教育333這門課程來說,最重要的是把握教育發(fā)展過程,心理學和教學方法這三個比較重要的知識框架,其中對教育發(fā)展過程需要從橫向和縱向兩個方面進行對比學習。
學生不僅需要掌握整個中國教育的發(fā)展流程和階段,同時應當注意將其與外國校教育發(fā)展階段予以對比,從而取其長,補己短,要在對比過程中發(fā)現差異找到規(guī)律,這也是教育綜合出題時最常遇到的問題。
教育綜合是作為一門老師的必備課程,在考研時,這門課程也是師范類院校的必選試題和方向。教育綜合主要針對學生的教育教學方法予以補充和指導。
作為教師要掌握基本的心理學原理和教育方法,心理學原理主要是讓老師在和孩子溝通時,能夠快速發(fā)現學生的心理狀態(tài),并且做到因人而異,對待不同學生要有不同的交流與溝通方式。而教育方法則主要針對不同科目的特點,對上課的有效性予以提升。
對于許多要考研到教育方向的小伙伴來說,333教育綜合是必不可少的,我?guī)Т蠹乙黄饋砹私庖幌隆?/p> 333教育綜合主要包括教育綜合,中國教育史,外國教育史,教育心理學,教育研究方法,不同的學校要求的書目不完全相同,但是對這些內容的考察是 必不可少的
對于教育綜合,比較推薦的有以下三本書,教育綜合是非常重要的,需要認真學習
王道俊、郭文安主編:《教育學》,人民教育出版社
12所重點師范聯(lián)合編寫 《教育學基礎》
袁振國主編的《當代教育學》
孫培青主編:《中國教育史》,華東師范出版社
王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范出版社
張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學出版社
北京師范吳式穎編蓍的《外國教育史教程》
張大均主編:《教育心理學》,人民教育出版社
陳琦、劉儒德主編:《教育心理學》,高等教育出版社
最后是教育研究方法,推薦的是裴娣娜編的《教育研究方法》,是安徽教育出版社出版的一本書
333教育綜合考試的內容大體上就是如此,作為考研的專業(yè)課,還是希望大家能夠合理利用好復習時間,實現效率的最大化。
最后希望所有的考研人都能取得理想的成績,去到你們想要去到的地方,成為你們想成為的人,所有的努力都能成為現實的助力
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通過不斷研究和學習歷年真題,為考生沖刺階段復習提分指點迷津,做真題,做歷年真題集,對照考綱查缺補漏,提高實戰(zhàn)素養(yǎng),制定做題策略,規(guī)劃方向;
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引言:教育學考研是越來越火熱了,導致教育學的錄取分數也在逐漸的增加,所以說每個人都希望自己能夠準備好,從而能夠一次就考上。那么在教育學考研的時候需要準備哪些教材呢?
考研所需要準備的教材在準備教育學考研的時候,首先要準備好自己的背誦資料。一般情況下市面上的背景資料主要是分為兩種,如果說主要是以背誦為主的話,就可以選擇某個學姐所推薦的那個背誦資料,然后全都買下。因為在背誦的過程中還是可以聽一些音頻的,所以說也方便了自己背誦。而且自己在背誦的時候就不用想太多了,直接一輪又一輪的背誦就行了,直到自己能夠滾瓜爛熟的,把文章中的內容全部都記住。這樣的話,就能夠讓自己在專業(yè)課的考試上獲取更高的分數。另外的話有一些人是考的學碩,相對而言就是考的科目少一些,剩下的就是政治和英語要準備了。但是有一些人可能是專碩,有些學校還會有一個自己的專業(yè)課,那么就根據學校每年官網上公布官方教材,然后買一下這個教材,在日常生活中多看一看。而且有一些學長學姐會整理資料的,也可以去參考一下這樣具體的資料。
考研要做好時間規(guī)劃其實考研最緊張的就是后三個月,但是有很多人往往都忽視了后三個月,導致自己后面越來越荒廢,完全忘了以前的學習成果。這樣的時間的分配都是不對的,在剛開始的時候其實可以專注于自己的事業(yè)或者說是工作的,然后在后三個月或者是四個月的時候可以多花時間來進行學習,而且一定要是高效的學習。這樣的話自己就能夠取得一個比較好的成績。
教育學歷年考研真題
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引言:在進行實踐教育考研的過程中是需要準備各種各樣的知識的,這樣的話才能夠讓自己的考研成功,而在考研的過程中其中有一個需要準備的,就是333教育綜合。那么333教育綜合都有哪些書呢?
所需要的書籍在333教育綜合中實際上包含的一共有4本書,分別是教育學,教育心理學,中國教育史,外國教育史。這四本書所側重的點都是不一樣的,比如說教育學就是教育的理論知識以及教育的理論發(fā)展過程,而教育心理學就是把心理學和教育學結合解答所發(fā)展的一門科目,而中國教育史和外國教育史分別講述了中外的教育發(fā)展情況,從而讓學生更好的了解教育是怎么發(fā)展的。所以說這四本書的知識還是比較多的,都需要背誦下來,要不然的話自己的333就是正好是沒有辦法考好的。可以選擇一些資料,這些資料里面總結的就有更多的知識,那么自己可以通過這些資料來了解該怎么去學習這些東西,從而也能夠讓自己有更好的背誦。在背的時候還是要遵循自己的遺忘曲線的,如果說自己很容易忘的話,那么就要多進行復習。
學前教育的發(fā)展學前教育的發(fā)展主要是集中在幼兒園教學和兒童教育中,學前教育的發(fā)展是需要理論和實踐相結合的。所以說自己如果想往女的方面發(fā)展的話,就可以考學術型的碩士。學術型的碩士對論文的要求比較高,而且還會提升一個人的理論研究能力。這樣的話自己不管是繼續(xù)讀博士還是當老師,都是可以的。而想要進行實踐的話,那么就可以在畢業(yè)之后找一些比較好的幼兒園來進行教學。然后在實踐的過程中也可以增強自己的理論水平,從而讓自己的集體發(fā)展都比較的好。所以說要根據自己的實際能力和個人興趣來決定自己未來的發(fā)展方向。
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