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1.小學(xué)英語輔導(dǎo)關(guān)鍵

單詞在一個(gè)人的語言能力發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用，單詞量的大小直接影響聽說讀寫譯各項(xiàng)能力的發(fā)展，也有研究表明單詞學(xué)習(xí)可以促進(jìn)英語水平的提高、學(xué)生的單詞量越大，對(duì)語言輸入內(nèi)容的理解能力就越強(qiáng)，輸出語言材料時(shí)質(zhì)量就越高。

2.小學(xué)線上英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

線上英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分為三種，一個(gè)是直播課的類型，另一個(gè)是錄播課，還有一個(gè)是真人在線授課，比如真人在線小班課，真人在線一對(duì)一授課等等。很顯然，選擇不同的線上英語培訓(xùn)方式，體驗(yàn)不一樣，價(jià)格收費(fèi)不一樣，適合的人群不相同。

3.如何選擇好的小學(xué)英語機(jī)構(gòu)

如果是想整體提升小朋友的英語綜合水平的，那么還是要下點(diǎn)功夫去試課了，為什么提倡去試課，因?yàn)樵囌n是直接也是最快了解包括老師上課水平和機(jī)構(gòu)的上課模式的好辦法， 聽得再多，不如自己去親身體驗(yàn)!最后，再次提醒大家，在選擇英語網(wǎng)課機(jī)構(gòu)時(shí)一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況來，不要盲目跟風(fēng)。

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4.封閉式小學(xué)英語培訓(xùn)

封閉式英語培訓(xùn)下，學(xué)員每天接觸到的都是英語，通過每天十幾個(gè)小時(shí)浸泡在這種英語環(huán)境中，持續(xù)應(yīng)用英語進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活，來達(dá)到養(yǎng)成良好的英語式思維的習(xí)慣。在純英語環(huán)境里不斷地接受各種英語資訊的刺激，吸納英語知識(shí)，反復(fù)錘煉英語技能，還能逐漸培訓(xùn)自身的英語思維和邏輯，以求達(dá)到英語脫口而出，自然能在短期內(nèi)給學(xué)員的英語水平帶來實(shí)質(zhì)性的突破。

5.小學(xué)生英語培訓(xùn)的重要性

家長(zhǎng)認(rèn)為目前中小學(xué)生英語培訓(xùn)最大的問題是“師資力量沒有保證”，擔(dān)心培訓(xùn)教師“外語強(qiáng)教學(xué)弱”。以往，英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大都聘請(qǐng)有資質(zhì)的公立學(xué)校在職教師承擔(dān)教學(xué)，但隨著培訓(xùn)市場(chǎng)的迅猛發(fā)展，以及大眾越來越意識(shí)到培訓(xùn)與公立教育有很大不同，擁有實(shí)力的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都組建了培訓(xùn)專職師資隊(duì)伍。

6.小學(xué)英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)

英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在培訓(xùn)專職師資隊(duì)伍市，首先聘用專職教師來保證教師隊(duì)伍的穩(wěn)定性；其次，中教和外教人數(shù)的獨(dú)特比例符合中國(guó)英語學(xué)習(xí)實(shí)情，中教主要是傳道者，而外教則發(fā)揮引領(lǐng)學(xué)員向更高境界發(fā)展的作用，中教多外教少的比例正合適。

7.小學(xué)英語基礎(chǔ)輔導(dǎo)

孩子剛開始進(jìn)行英語學(xué)習(xí)，沒有一定的聽說基礎(chǔ)，就算會(huì)拼會(huì)讀，但沒法對(duì)應(yīng)語義，是沒有任何意義的。就像我們學(xué)母語，也是會(huì)流利地說，到小學(xué)一年級(jí)才會(huì)學(xué)習(xí)拼音，作為聽說與閱讀之間的橋梁。所以，要了解孩子“理解”比“會(huì)讀”更重要。

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