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還要重視培養(yǎng)小學(xué)生的書寫技能,這樣不僅有助于小學(xué)生謹(jǐn)慎、細(xì)心品質(zhì)的形成,還對英語學(xué)習(xí)的全過程起著十分重要的作用。只有擁有良好的讀寫基礎(chǔ),將來進(jìn)入中學(xué)之后小學(xué)生才不會感到吃力,畢竟中學(xué)還是比小學(xué)有難度的,良好的習(xí)慣也會讓小學(xué)生受用終身。
封閉式英語培訓(xùn)的情況下,學(xué)員從而不用再為生活或者工作憂心,可以暫時忘記母語的干擾,所學(xué)習(xí)的知識全部都和英語有關(guān),通常專注的做一件事情往往就會很容易獲得成功!學(xué)校也會根據(jù)學(xué)員所處的不同階段,提供不同的教材和書籍。這種針對性的教學(xué)能在短時間里快速提升學(xué)員的英語水平,對于想要快速提升英語水平或出國留學(xué)需求的人幫助很大。
孩子剛開始進(jìn)行英語學(xué)習(xí),沒有一定的聽說基礎(chǔ),就算會拼會讀,但沒法對應(yīng)語義,是沒有任何意義的。就像我們學(xué)母語,也是會流利地說,到小學(xué)一年級才會學(xué)習(xí)拼音,作為聽說與閱讀之間的橋梁。所以,要了解孩子“理解”比“會讀”更重要。
在所有小學(xué)英語培訓(xùn)中,口語的培訓(xùn)是最重要的,而口語的培訓(xùn)又是以聽說訓(xùn)練為主要內(nèi)容,這樣的培訓(xùn)符合語言接受的規(guī)律,任何一門語言的學(xué)習(xí)和掌握都是先聽后說再讀寫。這是一個循序漸進(jìn)的過程,教育部在英語學(xué)習(xí)的課本安排上實(shí)際上也是遵守了這個規(guī)則。
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