合肥包河區(qū)高三復(fù)讀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名，看著好多關(guān)于合肥高中復(fù)讀的內(nèi)容，它帶著高考復(fù)讀的限制，復(fù)讀的心理，復(fù)讀偏科怎么辦走來(lái)了。

1.高考復(fù)讀的限制

首先，復(fù)讀生和應(yīng)屆高三學(xué)生享受同樣的高考機(jī)會(huì)，包括春季高考（含外語(yǔ)“一考”）、專科自主招生，秋季高考（包括“強(qiáng)基計(jì)劃”、綜合評(píng)價(jià)批次)，以及藝術(shù)體育專業(yè)招生考試、飛行員招生、公安院校、軍事院校、消防院校等。在錄取方面，復(fù)讀生的待遇與應(yīng)屆畢業(yè)生相同，通常被稱為“同分同錄取”。社會(huì)上有傳言說(shuō)復(fù)讀生不存在高考加分或減分。

2.復(fù)讀的心理

克服自卑和浮躁復(fù)讀生容易產(chǎn)生兩種心理，一種是自卑?！翱吹揭郧暗耐瑢W(xué)都上了，我心里很不舒服。面對(duì)應(yīng)屆高三學(xué)生，甚至?xí)a(chǎn)生自卑心理。一位經(jīng)歷過(guò)復(fù)讀的學(xué)生說(shuō)。有些學(xué)生因?yàn)閯e人說(shuō)的話而變得特別敏感，讓自己承受巨大的壓力，這不利于提高成績(jī)。此外，有些學(xué)生因?yàn)榻?jīng)歷了一年的高三學(xué)習(xí)，認(rèn)為自己的知識(shí)沒(méi)有問(wèn)題，所以會(huì)有點(diǎn)沖動(dòng)，不能安定下來(lái)學(xué)習(xí)。事實(shí)上，很多經(jīng)歷過(guò)復(fù)讀的學(xué)生冷靜下來(lái)，專心復(fù)讀，成績(jī)會(huì)有很大的提高。

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3.復(fù)讀偏科怎么辦

很多學(xué)生高考失敗的原因很大程度上是因?yàn)槠片F(xiàn)象嚴(yán)重，有的科目基礎(chǔ)薄弱，高考成績(jī)不理想，影響了整體成績(jī)，這就是我們常說(shuō)的“短板效應(yīng)”。在這種情況下，復(fù)讀生應(yīng)注重加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)。因此，當(dāng)復(fù)讀班學(xué)生眾多，教師不能照顧每個(gè)學(xué)生的具體情況時(shí)，最好選擇信譽(yù)好、可信度高的教育機(jī)構(gòu)或有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員進(jìn)行有針對(duì)性的專項(xiàng)指導(dǎo)，幫助基礎(chǔ)科目薄弱的學(xué)生盡快提高本科成績(jī)，從而達(dá)到整體成績(jī)的提高。

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