機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。

主推課程：少兒編程

學(xué)員評(píng)價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：推出先就業(yè),后付款I(lǐng)T信貸就業(yè)培訓(xùn)的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu) 獲得風(fēng)險(xiǎn)投資的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)入選德勤高科技高成長(zhǎng)50強(qiáng)的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)由IT技術(shù)建立和運(yùn)營(yíng)的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu) 全面開(kāi)放課堂,隨時(shí)真課試聽(tīng)的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)與211工程學(xué)校聯(lián)合培養(yǎng)軟件工程碩士的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)真實(shí)披露學(xué)員就業(yè)率、就業(yè)品質(zhì)的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)開(kāi)辟課程,培養(yǎng)IT白領(lǐng)、金領(lǐng)的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu) 完全真實(shí)公開(kāi)師資背景的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu) 達(dá)內(nèi)榮獲騰訊教育2017年優(yōu)質(zhì)課程教育機(jī)構(gòu)獎(jiǎng) 達(dá)內(nèi)集團(tuán)榮膺新華網(wǎng)2017年度品牌影響力教育集團(tuán) 達(dá)內(nèi)教育榮獲百度教育2017年度教育行業(yè)典范 達(dá)內(nèi)蟬聯(lián)騰訊網(wǎng)2017年度影響力教育集團(tuán) 達(dá)內(nèi)教育榮膺網(wǎng)易教育2017年度信賴職業(yè)教育品牌鑭獎(jiǎng) 達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)與Adobe授權(quán)培訓(xùn)中心戰(zhàn)略合作授牌 騰訊營(yíng)銷*攜手達(dá)內(nèi)教育聯(lián)合舉辦人才孵化計(jì)劃合作授牌 達(dá)內(nèi)攜手微軟助力高校共建人工智能* 北京洪堡大會(huì),達(dá)內(nèi)啟動(dòng)2億元人工智能教育發(fā)展基金 達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)中坤黨支部在京成立

主推課程：電腦培訓(xùn) 刪除電腦培訓(xùn)/軟件測(cè)試 刪除電腦培訓(xùn)/編程語(yǔ)言/java

學(xué)員評(píng)價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：北京未科教育,是一家少兒人工智能編程教育,不只是少兒時(shí)一段暫時(shí)的經(jīng)歷,而是人工智能時(shí)代助人前行的動(dòng)力;人工智能時(shí)代的到來(lái),編程將成為未來(lái)世界的通用語(yǔ)言,是未來(lái)的溝通工具。以前,我們說(shuō)孩子要與世界溝通,必須學(xué)會(huì)英語(yǔ);在互聯(lián)網(wǎng)和人工智能的今天和未來(lái),孩子要與世界溝通,就必須學(xué)會(huì)與計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、人工智能溝通的語(yǔ)言,這就是編程。

主推課程：兒童積木編程、Python語(yǔ)言編程、無(wú)人機(jī)及機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程、APP建構(gòu)趣味編程、人工智能基礎(chǔ)開(kāi)發(fā)

學(xué)員評(píng)價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：童程童美凝聚美國(guó)上市公司16 年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù),形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。

主推課程：Python、C++

學(xué)員評(píng)價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：碼高教育軟件與硬件編程結(jié)合;硬件編程是指在編程之后,通過(guò)機(jī)器人或其他可視化硬件來(lái)體現(xiàn)編程結(jié)果,也就是通常所說(shuō)的機(jī)器人課程;軟件編程則是指在電腦或平板上進(jìn)行的編程,其運(yùn)行結(jié)果也是在屏幕上體現(xiàn),并沒(méi)有實(shí)體化。機(jī)器人課程將動(dòng)手、動(dòng)腦結(jié)合,符合孩子前期興趣的培養(yǎng),下沉到3歲的孩子學(xué)習(xí);編程與電腦交互,符合后期邏輯思維鍛煉、藝術(shù)創(chuàng)作提升審美能力,延伸到18歲的孩子也可學(xué)習(xí)。在教學(xué)過(guò)程中硬件和軟件編程并不是相互矛盾的,甚至某些基礎(chǔ)知識(shí)的概念與應(yīng)用是相似的,于是在課程體系上進(jìn)行了\"分化+融合\"的嘗試。

主推課程：少兒編程 機(jī)器人編程 信息學(xué)奧賽 樂(lè)高機(jī)器人編程 科技特長(zhǎng)生 機(jī)器人競(jìng)賽

學(xué)員評(píng)價(jià)：