返學(xué)費(fèi)網(wǎng) > 培訓(xùn)機(jī)構(gòu) > 石家莊知恩特訓(xùn)學(xué)校
有時候簡單的提醒就能解決問題,并且說話的語氣溫和一些,孩子也愿意接受引導(dǎo)和教育。因?yàn)榧议L說話處事的方式讓孩子感到了不愉快,對待孩子家長一定要有耐心,不要總是感覺這孩子不打他就不聽話。
2、孩子需要發(fā)言權(quán),家長要讓孩子有辯解的機(jī)會
很多家長總是自以為是,總感覺自己十分了解自己的孩子,總是不會尊重孩子的想法,甚至連孩子表達(dá)和解釋的機(jī)會也不愿意給孩子。只要一遇到什么壞事情,家長首先想到的就是自己的孩子干的,不給孩子多一些信任和辯解的機(jī)會。
3、對于過分任性的孩子,家長最好恩威并用
不得不承認(rèn),總有那么一些孩子是聽不進(jìn)去道理的,任性妄為,隨心所欲,從來不肯把家長放在嚴(yán)厲。這個時候,如果家長只是一味的用語言勸說孩子,不僅孩子聽不進(jìn)去,反而會覺得家長特別讓人厭煩;而如果這個時候一味的用打來解決問題,那么孩子會埋下憎恨家長的種子。
4、父母是孩子學(xué)習(xí)的榜樣,家長一定要在孩子面前樹立好榜樣
生活中總有一些奇怪的父母:允許自己說臟話,但一發(fā)現(xiàn)孩子說了臟話就痛罵痛打孩子;允許自己熬夜玩手機(jī),但一發(fā)現(xiàn)孩子該睡覺的時候還在玩手機(jī)就開始嘮嘮叨叨或者沒收孩子的手機(jī);允許自己一年不翻一次書,卻每天苛責(zé)孩子必須時時刻刻拿著書看。
5、面對叛逆的孩子,家長更應(yīng)該注意到自己的教育方法,叛逆期是每一個孩子需要經(jīng)歷的時期,但是家長需要記住學(xué)會尊重孩子、學(xué)會傾聽、在恰當(dāng)?shù)牡胤絿?yán)格起來、自己也需要作出好榜樣,這樣才能讓能讓孩子的叛逆感慢慢減弱。
當(dāng)孩子不聽話到時候家長可以嘗試一下方法:1、友好的態(tài)度。當(dāng)使用普通的語氣和和藹的態(tài)度,那么會在會更容易被認(rèn)真聽取您。2、教孩子的道理。當(dāng)孩子犯錯或不尊重的行為,不要立即處罰他應(yīng)該以友好的口吻教育他,要注意自己的行為和舉止。3、開始講話一定要肯定。不要這樣對孩子說為什么這樣,你應(yīng)該給孩子權(quán)利的解釋,讓他簡短的解釋為什么這樣做,然后想他解釋,這樣做不對,他沒有理由這樣做,并以正確的方式。4、給予獎勵。通過某種語言的電影只字來激勵你的孩子通過合作的方式,以鼓勵他的侵略性,類似的話:“你看,別的孩子能做到的,你說是不是比他們差,你完全能比他們做的更好?!?、擺脫武力威脅。當(dāng)出現(xiàn)問題,不要說“如果你再這樣下去,很快就會挨打!”“為什么你記得我最后一次打你”這真的是一個很大的威脅。武力威脅只能讓孩子覺得你是一個殘酷的專制家長,并越來越多地拒絕與你合作。
孩子太叛逆,家長應(yīng)從小立好規(guī)矩,建立正確的是非觀,讓孩子正視自己的錯誤,與孩子建立良好溝通環(huán)境等。
(1)從小立好規(guī)矩:避免在孩子年齡小的時候百依百順,否則孩子成長以后可能會個性過強(qiáng),或者以自我為中心、叛逆。
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(2)建立正確的是非觀:制定正確、統(tǒng)一的是非觀標(biāo)準(zhǔn),不能依靠家長的心情來決定是否對錯,如果是原則性的錯誤,家長的觀念應(yīng)該統(tǒng)一。
(3)讓孩子正視自己的錯誤:教育孩子就要賞罰分明,孩子有良好的行為時要給予獎勵。孩子做錯事時不要姑息,哪怕只是小錯也要進(jìn)行適度的處罰,避免過多打罵和指責(zé),這樣孩子才能正視自己的錯誤,及時改正,避免在錯誤里越陷越深。
(4)建立良好溝通:家長應(yīng)該跟孩子建立良好的溝通,聽取孩子內(nèi)心想法,了解叛逆行為發(fā)生的原因,進(jìn)行針對性的溝通。
(5)其他:建議家長以身作則,做好表率,言行要統(tǒng)一。
孩子叛逆一定會讓父母頭疼不已,那么,孩子出現(xiàn)叛逆怎么辦?下面就由我給大家介紹介紹吧,希望對大家有幫助。
一、孩子出現(xiàn)叛逆怎么辦?
1、多多了解孩子
在忙于生計(jì)的同時,家長一定要抽出時間來多了解孩子,與孩子、保姆、孩子的老師多多溝通,盡量對孩子在幼兒園和家庭中的表現(xiàn)有一個全面把握。多一分了解,就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽話的時候,也能比較明白應(yīng)該如何去引導(dǎo)孩子。
2、吸收教育知識
社會在變化,孩子的成長環(huán)境也在變化,那么教養(yǎng)方式自然也要不斷進(jìn)步。身為家長,就要責(zé)無旁貸地主動吸收教育新知。在傳統(tǒng)的親子教育方式中,多半是父母用權(quán)威來教育孩子,而打罵處罰更是權(quán)威教育的重要方法。吸收新知可以幫助家長跳出自己的成長經(jīng)驗(yàn),及時調(diào)整自己的教育觀念。
3、耐心傾聽孩子
如果是氣急攻心的家長,在面對不聽管教的孩子時,通常最直接的反應(yīng)就是破口大罵。此時,建議家長先冷靜下來,嘗試著多一分耐心,問問孩子這么做的原因是什么。當(dāng)家長的心思已經(jīng)放在了解孩子的想法,并想辦法幫孩子解決問題時,也許就會發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實(shí)是情有可原的,并且也已經(jīng)釋放掉了很多負(fù)面的情緒。
4、真正放下身段
有些家長總喜歡在孩子面前保持威嚴(yán),習(xí)慣用以上對下的態(tài)度來對待孩子。對此希望家長真正放下身段,從內(nèi)心尊重孩子,不要再用命令的口氣跟孩子說話,將孩子當(dāng)做成人一樣給予尊重。不要總是對孩子說“不”,而是要給孩子選擇題,讓孩子自己做決定。如果孩子的年齡足夠大,表達(dá)能力沒有問題,也可以讓孩子自己提出解決方案或替代辦法。
5、跟孩子講道理
除了平時的告誡之外,家長也要在實(shí)際的情境中教導(dǎo)孩子一定的道理。讓孩子有同理心,讓他從其他人的角度去體會一下,真正明白自己的行為會如何影響他人。至于解說道理的方式,則可依孩子的年齡來選擇講解的深度,特別小的孩子可以用講故事的方式來進(jìn)行。
6、讓孩子去體驗(yàn)
如果孩子老是聽不進(jìn)大人的話,那么在保證安全和沒有惡劣后果的前提下,家長也可以讓孩子自己會“自食惡果”的滋味。通過自身的切實(shí)體驗(yàn),孩子將能深刻領(lǐng)悟到家長的教導(dǎo)有多么正確和重要。
二、 孩子叛逆期發(fā)展特征
1、感受并學(xué)習(xí)處理更多的情緒
研究發(fā)現(xiàn),1.5-2歲的學(xué)步兒會開始試著去控制令他們苦惱的`人或物。他們也會透過和同伴說話或玩玩具等策略,因應(yīng)需要等待點(diǎn)心或禮物的挫折。
2、是個追求自主的探險家
心理學(xué)家認(rèn)為,1-3歲是人格發(fā)展成“活潑自動”或“愧懷疑”的關(guān)鍵。這個階段兒童必須學(xué)習(xí)自主──吃飯、穿衣、大小便等。若無法獨(dú)立自主,孩子可能會轉(zhuǎn)而感覺羞愧、懷疑自我能力。
3、變得更為倚賴
這個時期也會發(fā)展出另一個極端:更倚賴。在嬰兒時期膽大包天的孩子,可能突然變得黏人、膽小、怕陌生人、怕分離、怕黑或打雷。
4、公然挑戰(zhàn)父母,愛說不要
學(xué)步期的孩子愛說不,因?yàn)楹⒆油蝗话l(fā)現(xiàn),這個簡單的字竟然可以拒絕大人的指示。弘光科技講師李淑如解釋,在小孩心中,大人世界原來是絕對權(quán)威的,當(dāng)他敢挑戰(zhàn)、敢嘗試碰撞原來很權(quán)威的大人世界,正是成長的宣示。
5、以為自己是宇宙的中心
學(xué)步兒以為別人所想、所見、所感覺的,理應(yīng)跟他一樣,無法理解每個人有不同的想法。經(jīng)常遇到的例子是:玩捉迷藏時,他把頭埋進(jìn)棉被而露出整個屁股,卻喜孜孜以為自己躲得很好。或把最喜歡的海綿寶寶送給你,以為他喜歡的東西,全世界也都喜歡。
三、 父母教育孩子的禁忌
1、居高臨下
這可能是傳統(tǒng)遺留下的問題,許多父母在面對孩子時,總表現(xiàn)出一種居高臨下的氣勢。專家表示:在人格上父母和孩子是平等的,如果父母總以父母自居,即使父母的批評有時百分之百正確,孩子們也會“口服心不服”。因此,專家建議:父母們應(yīng)蹲下來和孩子說話,這樣大家的感覺都會很好。
2、求全責(zé)備
畢竟還是個孩子還小,當(dāng)他在整理被褥、畫畫或者投擲皮球時沒有做好,父母不應(yīng)苛刻對待他們的表現(xiàn),如果父母們總是苛刻地對孩子說,“你還差得遠(yuǎn)呢”,就會有意或無意地傷害到他們的自尊心。
3、頻頻夸獎
別以為賞識教育就是要不停地夸獎孩子,其實(shí)這是一種錯誤理解,它更大程度上是指理解孩子和鼓勵孩子。過度的無謂的夸獎只會使孩子驕傲自滿,而且,聽?wèi)T了父母夸大其辭的贊揚(yáng)后,在步入社會后他們很可能只能聽好話而聽不進(jìn)反面意見,由此人生易遭挫折。
4、過多限制
孩子眼中的世界不可能和父母眼中的世界一個樣。父母過多的限制會讓孩子感覺收到束縛,這是孩子最為反感的。
5、關(guān)心過頭
“今天誰來了電話?”、“日記上記了些什么?”……每件事情父母都要問個明白。要知道過度關(guān)心,只會讓孩子反感,因?yàn)?孩子會感覺自己的世界一直收到父母的干擾,自己的生活空間被在壓縮,從而喪失特長發(fā)展的機(jī)會,甚至,引起我的逆反心理。
6、全盤否定
在批評孩子的時候,有些父母常容易犯的錯是批評的太過,諸如“你總是撒謊”“我們家里沒哪個像你這樣笨的”等,這些話肯定會引起孩子的反感,從而導(dǎo)致拒絕接受批評教育,甚至產(chǎn)生“破罐破摔”的思想情緒。
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