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1.初中語文有什么好的學(xué)習(xí)方法嗎

考前劃出考試范圍，一定要理解詩句含義，這樣記憶才輕松。詩句默寫題通常都考名句，所以名句是一定要熟記的。文言文如果記不住全篇，只要記住名句，通常考試也能過關(guān)。記住后要多次默寫，把默寫后出現(xiàn)的錯字，標注出來。

2.提高初中語文成績有什么方法

要想提高中學(xué)語文成績非一日之功。首先要多看書、認真看書、堅持不懈看完。每看完一本書要有感想和感染你認為一些比較有觸動的詞或者是句子以及段落都可以記錄下來并寫出幾句或一段感想或收獲。并對自己所寫讀后感，感到非常滿意，這樣就漸漸養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，你就可以放筆談個人讀書之道，對讀書產(chǎn)生了興趣，語文成績自然越來越高了！

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3.增加閱讀量能提高語文成績嗎

初中生怎樣提高語文啊，靠增加閱讀量可以嗎？語文是學(xué)好其他功課的基礎(chǔ)，想要學(xué)好各門功課，就必須先學(xué)好語文而要學(xué)好語文，肯定是要加強課外知識的積累，俗話說要想知道西瓜的滋味，必須親口嘗一嘗要想知道文章好在哪里就必須先去讀一讀。

4.初中閱讀理解有什么學(xué)習(xí)方法

這一項還可細分又分為古詩詞閱讀、文言文閱讀現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文又分為記敘文閱讀、說明文閱讀、議論文閱讀。閱讀理解是分值大項，許多孩子在這一方面失分嚴重，有的孩子得不了幾分。我覺得失分是孩子們還沒有通過做題總結(jié)出閱讀理解題的答題技巧呢。

5.閱讀理解怎么提高

我們平時沒少做閱讀理解題，但我們做完了，很少去歸納總結(jié)，結(jié)果題做了不少，沒什么效果。我建議語文也應(yīng)該準備一個錯題本，就是用來把閱讀理解做錯的題整理出來，看看錯在哪了，然后結(jié)合老師講的答案歸納總結(jié)出規(guī)律技巧，下次再碰到此類型題，就知道從哪下手去答了。

6.初中數(shù)學(xué)該怎么學(xué)習(xí)

之前有一個老師給過我一條挺不錯的建議 ，他們老師會引導(dǎo)我們把知識點進行歸納總結(jié)，再參照考綱，再逐條檢驗自己是否已經(jīng)掌握知識,在這個過程中，可以找出自己存在的知識漏洞，進行學(xué)習(xí)鞏固。卓越教育的老師的這種方法還挺好的,我們才不會遺漏知識點。

7.找輔導(dǎo)老師怎么選擇

補習(xí)班是什么水平？ 老師必須理解并掌握在心中。 由于補課老師從來沒有教過學(xué)生，所以學(xué)生的基礎(chǔ)不是很清楚。 但是，有經(jīng)驗的老師會先給學(xué)生做一套試卷。 試卷難度不大，通過完成試卷可以掌握學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。 不過，“對癥下藥”，制定補習(xí)計劃還是很方便的。

8.初中數(shù)學(xué)怎么選擇輔導(dǎo)老師比較好

一個真正有經(jīng)驗的輔導(dǎo)老師，會有一個連貫的、系統(tǒng)的、循序漸進的輔導(dǎo)課程內(nèi)容。 一方面，輔導(dǎo)教師需要將知識“系統(tǒng)化”，才能讓學(xué)生獲得更多的收益；“系統(tǒng)化”和“階梯化”都是數(shù)學(xué)老師的“重要準備”。老師在補課之前，必須將小學(xué)數(shù)學(xué)、初中數(shù)學(xué)、高中數(shù)學(xué)進行分類和分階段，將其每一個階段的知識點梳理出來，

9.初中生補課有必要嗎

補課就是查缺補漏，解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的薄弱環(huán)節(jié)，這里不僅僅是知識的薄弱環(huán)節(jié)，還有學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)有關(guān)的一切存在的問題。一般情況看一份學(xué)生的作業(yè)或者試卷，就能觀察出學(xué)生在哪個學(xué)習(xí)層次也能看出學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

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