16歲的孩子叛逆家長怎么辦 16歲的孩子叛逆家長怎么解決

1、16歲兒子叛逆期嚴(yán)重，建議家長以疏導(dǎo)為主，在家庭中，盡量以朋友的身份，和孩子平等地進(jìn)行交談。

2、當(dāng)孩子情緒激動時(shí)盡量開導(dǎo)教育，不能夠激惹他們，更不要責(zé)備打罵，這樣不僅會影響孩子與家長之間的關(guān)系，更會使兩代人的交流變得更加困難。

3、青春期的叛逆是比較正常的現(xiàn)象，要以正確的態(tài)度和方法教導(dǎo)，對于健康的孩子，生理性的叛逆持續(xù)時(shí)間不會特別長，最多1-2年，到18-19歲時(shí)叛逆的表現(xiàn)逐漸減輕，孩子對待問題會變的更理智，學(xué)習(xí)從不同的角度來理解家長或者社會對自己的要求。

兒子16歲叛逆期怎么教育

兒子16歲叛逆期怎么教育

兒子16歲叛逆期怎么教育，青少年正處于心理的“過渡期”，其獨(dú)立意識和自我意識日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫成人的監(jiān)護(hù)。他們反對成人把自己當(dāng)小孩，下面分享兒子16歲叛逆期怎么教育。

兒子16歲叛逆期怎么教育1

1、在溝通中多觀察。父母如果一直沉浸在作為孩子爸媽而焦急擔(dān)憂的角色里溝通多少會偏離理智的方式，所以不妨先觀察下自己與孩子的溝通方式存在什么問題，以旁觀者的角度看待孩子的叛逆問題，從不同角度和孩子作溝通。

2、溝通要保持冷靜 以硬制硬是對叛逆孩子最失敗的教育方法，所以在和孩子溝通之前，急躁的父母，必需時(shí)刻提醒自己，要保持冷靜，不要脾氣一急就開始對孩子打罵，把原本要好好溝通的計(jì)劃拋諸腦后。此外，和孩子溝通最好再孩子也冷靜時(shí)，再進(jìn)行溝通，效果更好。

3、融入孩子的世界 不要因?yàn)榕潞⒆拥呐d趣影響他的功課而厲聲禁止，而是跟孩子討論下他們喜歡的電子游戲、動漫明星，在融洽的討論中再適時(shí)以合理的方式提醒孩子什么是該學(xué)的，什么是不該學(xué)的。

4、當(dāng)叛逆的孩子在溝通中一直唱反調(diào)時(shí)，那父母不妨就沿著孩子的方向走，讓孩子不生氣的同時(shí)，起身體驗(yàn)他自己的要求，比如在路上看到賣飲料促銷的，兒子要求買好幾瓶飲料，那父母就不要反對，但是買的飲料人讓兒子自己提，讓孩子知道提著不應(yīng)該買的飲料回家是很累的事情。

孩子叛逆家長如何正確處理

對于16歲孩子叛逆期如何教育的問題，其實(shí)父母也不必頭疼，畢竟這是正常的現(xiàn)象。只要可以掌握正確的方式方法，就和孩子正常的交流。但是無論是孩子還是父母都要將心比心站在對方的立場上，這樣才會更有利于親情的建構(gòu)。

16歲的孩子上了初中，又進(jìn)入了青春期，正處于半熟狀態(tài)。這個(gè)時(shí)候最重要的是在長心，所以來不得一點(diǎn)的心理傷害。站在同等的高度交流。這個(gè)年齡孩子在心理上已經(jīng)把自己對未成年人，遇到事情可以以商量的口氣解決。像對待小孩子一樣，過分保護(hù)，或者態(tài)度高高在上，矛盾會不斷出現(xiàn)。

兒子16歲叛逆期怎么教育2

1、錯(cuò)誤的教育方式。從小開始，讓孩子知道世界上有規(guī)矩這個(gè)詞。過度寵愛就是溺愛，就是縱任和嬌慣小孩子，否則很快就養(yǎng)成任性的心理，以后孩子會處處以他(她)個(gè)人自我為中心隨心所欲，始終提一些不合理的的要求并不斷升級和不服管教。我們可以注意對他們?nèi)粘Ｉ畋憩F(xiàn)的觀察，隨時(shí)教育，及時(shí)予以糾正。

2、孩子身上出現(xiàn)叛逆的現(xiàn)象，不要大驚小怪，每個(gè)人都會經(jīng)歷這種叛逆期，當(dāng)然要保持冷靜的對待。所以父母要多觀察，多體諒孩子，要知道教育孩子已不能再靠施以拳頭暴力和辱罵等簡單粗暴的形式，要文明，要改革，要有修養(yǎng)和掌握的現(xiàn)代教育理念知識，才能做一個(gè)好父母。才能讓孩子走好，走對青春期這一段人生的必經(jīng)歷程。

3、允許他失敗，經(jīng)歷磨難和挫折。你既允許他去做事情，就要允許他失敗，這是整個(gè)教育過程中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)?；叵氲谝淮巫鍪?，我們也不一定做得很好。所謂“吃一塹，長一智”，誰沒經(jīng)歷過失敗或是做過錯(cuò)事呢?或許你自己做的第一件事可能更可笑、甚至比孩子更愚蠢。

我們都是這樣學(xué)會做事才成長的。孩子的成長過程也是這樣。如果我們想到我們的孩子也許會犯錯(cuò)，孩子果然犯錯(cuò)了，我們還應(yīng)該發(fā)怒瑪?問題在于我們?nèi)粼试S他失敗，我們就不會憤怒。對于孩子遇到了特別有興趣的事情想做，要允許他去做。前提是合規(guī)合法、合理合情、有所節(jié)制。也無需過于擔(dān)心會影響孩子以后的前途。

4、走入孩子的內(nèi)心世界，多跟孩子在一起玩耍，吃飯，郊游、旅行，與孩子多一些親子活動，讓自己多了解孩子一些，成為孩子的好朋友。

把任務(wù)變成有趣的游戲。在游戲里彼此的心是放松的。從游戲中，能感受雙方的心情，得到額外的情感交流與理解也是不錯(cuò)的。這樣更有利于孩子接受你的指教和引導(dǎo)。

5、多跟孩子的老師或其他學(xué)生的家長一起交流，溝通，看看他們教育孩子有什么好的想法跟正確的方式。

為全面了解孩子的各方面的情況，可以不同方式與跟孩子的老師溝通交流，知道孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)態(tài)度如何。知道老師的住址手機(jī)電話，方便跟孩子做思想工作。

兒子16歲叛逆期怎么教育3

1、接納孩子，做孩子最好的“陪練”

對于青春期孩子的父母來說，需要了解孩子青春期大腦發(fā)育與心理發(fā)展特征，同時(shí)接納孩子的.成長變化。對于這一階段的孩子而言，如果父母想要給予孩子支持與引導(dǎo)，需要父母站在一個(gè)更高的角度——充當(dāng)孩子的陪練。

就像文章開頭提到的那位11歲媽媽，她與孩子在溝通中最大的障礙就是孩子消極抵抗，處處和她對著干。如果這位媽媽能明白，孩子跟自己對抗的實(shí)質(zhì)，其實(shí)是孩子與自己對抗的一種外在表現(xiàn)。孩子還沒有能力駕馭自己的內(nèi)在對抗，而內(nèi)在的能量又需要釋放，于是就需要找一個(gè)“對手”，而父母是孩子身邊最近的人，那么父母就成了孩子們的“對手”、“陪練”。

父母充當(dāng)孩子的“陪練”得是有覺知的，而不是把自己真的當(dāng)成了去參加比賽的“運(yùn)動員”， 切忌用力過猛，別把孩子當(dāng)成了真正的“對手”。 如果把自己真當(dāng)成了孩子的“對手”， 總想把孩子打敗，最后的結(jié)果往往是你被孩子打敗。

在與你對抗中孩子可能會“拼命”的表現(xiàn)，“拼命”對于他們來說是一種釋放力量的表現(xiàn)，父母內(nèi)心需要帶著喜悅與興奮進(jìn)行“陪練”， 在“陪練”中激發(fā)孩子更大的力量與智慧，這才是“陪練”的意義。 當(dāng)家長站在這樣的高度去看待孩子的消極對抗，那么只溝不通的問題自然迎刃而解……

2、放下說教，做會講故事的“朋友”

曾經(jīng)有一項(xiàng)調(diào)查，問青春期的孩子對媽媽最大的希望是什么?結(jié)果74%的孩子都說:“我希望媽媽不要太嘮叨?！?面對這樣的回答，家長在抱怨孩子不聽話的時(shí)候，有沒有意識到自己的喋喋不休，一遍遍嘮叨其實(shí)是存在著問題的呢?

我們上面也提到過，“賭徒”多巴胺的基線水平?jīng)Q定著只有當(dāng)從事一些具有刺激性的新穎活動時(shí)，青少年們才不會覺得“無聊” 。

而家長們在同一個(gè)話題上反反復(fù)復(fù)的說教 所帶來的后果，要么就是孩子甩門離開 ，要么就是讓孩子產(chǎn)生一種“習(xí)慣性的模糊聽覺” ，明明看著孩子在聽，其實(shí)孩子對你所說的根本就沒往心里去。無論是哪種情況，父母都會煩惱不已。

因此，在跟青春期孩子溝通時(shí)，家長需要放下說教。家長們可以用講故事的方式跟孩子溝通。如吃飯的時(shí)候、散步的時(shí)候、一起看電視的時(shí)候，家長可以先講講自己的故事，小時(shí)候的故事，工作的故事、朋友的故事，至編出來的故事等，都是可以的。

當(dāng)家長在說一些自己的煩心事的時(shí)候，會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你說著說著的時(shí)候，孩子就會來勸解你。再聊著聊著，孩子就會把他的煩心事也告訴你。你會發(fā)現(xiàn)你的孩子，他在關(guān)心你，引導(dǎo)你，和你交換意見，而且在這個(gè)交流當(dāng)中，雙方的情緒平和下來。

其實(shí)孩子也需要通過和別人的溝通，來達(dá)到一種心理平衡。在我自己教學(xué)的過程中，我發(fā)現(xiàn)，青春期的孩子來上課，多數(shù)時(shí)候都是在吐糟父母有多煩，學(xué)校老師有多嚴(yán)苛、同學(xué)有多奇葩等等。當(dāng)他們向我吐槽時(shí)，我先認(rèn)真傾聽，然后跟他們講講我自己的煩心事，請教孩子給我出主意。這個(gè)時(shí)候，你會發(fā)現(xiàn)青春期的孩子不僅是能夠?qū)崿F(xiàn)溝通的，而且還非常熱心可愛。

16歲孩子叛逆期家長如何教育

16歲孩子叛逆期家長如何教育

在每一個(gè)人從小到大的過程中，會經(jīng)歷各種各樣的成長階段。接下來我整理了16歲孩子叛逆期家長如何教育的相關(guān)內(nèi)容，文章希望大家喜歡！

對于16歲孩子叛逆期如何教育的問題，其實(shí)父母也不必頭疼，畢竟這是正常的現(xiàn)象。只要可以掌握正確的方式方法，就和孩子正常的交流。但是無論是孩子還是父母都要將心比心站在對方的立場上，這樣才會更有利于親情的建構(gòu)。

16歲孩子叛逆期如何教育

1、多了解孩子需要什么，多和他聊聊天，這樣才能對癥下藥。

2、和孩子好好談一談，給孩子一定的自由空間，但是告訴他一味隨心所欲的后果。如果孩子真的叛逆得太厲害，可以想些特殊辦法來治治他。

3、可以讓孩子體驗(yàn)體驗(yàn)做父母的辛苦，比如放假期間讓他們自己出去打工，自力更生，不要害怕孩子吃苦，只有讓他們吃過苦了，他們才知道苦是什么味道。

教育孩子應(yīng)該注意什么

1、在溝通中多觀察

父母如果一直沉浸在作為孩子爸媽而焦急擔(dān)憂的角色里溝通多少會偏離理智的`方式，所以不妨先觀察下自己與孩子的溝通方式存在什么問題，以旁觀者的角度看待孩子的叛逆問題，從不同角度和孩子作溝通。

2、溝通要保持冷靜

以硬制硬是對叛逆孩子最失敗的教育方法，所以在和孩子溝通之前，急躁的父母，必需時(shí)刻提醒自己，要保持冷靜，不要脾氣一急就開始對孩子打罵，把原本要好好溝通的計(jì)劃拋諸腦后。此外，和孩子溝通最好再孩子也冷靜時(shí)，再進(jìn)行溝通，效果更好。

3、融入孩子的世界

不要因?yàn)榕潞⒆拥呐d趣影響他的功課而厲聲禁止，而是跟孩子討論下他們喜歡的電子游戲、動漫明星，在融洽的討論中再適時(shí)以合理的方式提醒孩子什么是該學(xué)的，什么是不該學(xué)的。

4、先孩子的方向走，體驗(yàn)他自己的要求

當(dāng)叛逆的孩子在溝通中一直唱反調(diào)時(shí)，那父母不妨就沿著孩子的方向走，讓孩子不生氣的同時(shí)，起身體驗(yàn)他自己的要求，比如在路上看到賣飲料促銷的，兒子要求買好幾瓶飲料，那父母就不要反對，但是買的飲料人讓兒子自己提，讓孩子知道提著不應(yīng)該買的飲料回家是很累的事情。

16歲孩子叛逆期如何教育

青少年正處于心理的“過渡期”，其獨(dú)立意識和自我意識日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫成人的監(jiān)護(hù)。他們反對成人把自己當(dāng)“小孩”，而以成人自居。這時(shí)候需要家長的正確教育和導(dǎo)向才能讓他們從這個(gè)叛逆期走過來!

孩子叛逆期如何教育：

1、錯(cuò)誤的教育方式。從小開始，讓孩子知道世界上有規(guī)矩這個(gè)詞。過度寵愛就是溺愛，就是縱任和嬌慣小孩子，否則很快就養(yǎng)成任性的心理，以后孩子會處處以他(她)個(gè)人自我為中心隨心所欲，始終提一些不合理的的要求并不斷升級和不服管教。我們可以注意對他們?nèi)粘Ｉ畋憩F(xiàn)的觀察，隨時(shí)教育，及時(shí)予以糾正。

2、孩子身上出現(xiàn)叛逆的現(xiàn)象，不要大驚小怪，每個(gè)人都會經(jīng)歷這種叛逆期，當(dāng)然要保持冷靜的對待。所以父母要多觀察，多體諒孩子，要知道教育孩子已不能再靠施以拳頭暴力和辱罵等簡單粗暴的形式，要文明，要改革，要有修養(yǎng)和掌握的現(xiàn)代教育理念知識，才能做一個(gè)好父母。才能讓孩子走好，走對青春期這一段人生的必經(jīng)歷程。

3、允許他失敗，經(jīng)歷磨難和挫折。你既允許他去做事情，就要允許他失敗，這是整個(gè)教育過程中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。回想第一次做事，我們也不一定做得很好。所謂“吃一塹，長一智”，誰沒經(jīng)歷過失敗或是做過錯(cuò)事呢?或許你自己做的第一件事可能更可笑、甚至比孩子更愚蠢。

我們都是這樣學(xué)會做事才成長的。孩子的成長過程也是這樣。如果我們想到我們的孩子也許會犯錯(cuò)，孩子果然犯錯(cuò)了，我們還應(yīng)該發(fā)怒瑪?問題在于我們?nèi)粼试S他失敗，我們就不會憤怒。對于孩子遇到了特別有興趣的事情想做，要允許他去做。前提是合規(guī)合法、合理合情、有所節(jié)制。也無需過于擔(dān)心會影響孩子以后的前途。

4、走入孩子的內(nèi)心世界，多跟孩子在一起玩耍，吃飯，郊游、旅行，與孩子多一些親子活動，讓自己多了解孩子一些，成為孩子的好朋友。

把任務(wù)變成有趣的游戲。在游戲里彼此的心是放松的。從游戲中，能感受雙方的心情，得到額外的情感交流與理解也是不錯(cuò)的。這樣更有利于孩子接受你的指教和引導(dǎo)。

5、多跟孩子的老師或其他學(xué)生的家長一起交流，溝通，看看他們教育孩子有什么好的想法跟正確的方式。

為全面了解孩子的各方面的情況，可以不同方式與跟孩子的'老師溝通交流，知道孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)態(tài)度如何。知道老師的住址手機(jī)電話，方便跟孩子做思想工作。

叛逆期的孩子形成原因：

1、自主逆反:如果教師家長在對待孩子時(shí)過分地運(yùn)用控制手段，使孩子感到自己的行動自由受到威脅，這時(shí)，他們就有可能拒絕辦本來愿意辦的事，甚至故意去做與要求相反的事，這種現(xiàn)象就是自主逆反。

2、平衡逆反:當(dāng)教師家長學(xué)生之間情緒比較對立時(shí)，即使教師家長所持的立場、觀點(diǎn)與孩子一致，孩子也可能產(chǎn)生抵制甚至故意表現(xiàn)出相反的態(tài)度，以顯示自己與教師的不合拍，從而維持心理平衡，這就是平衡逆反。

3、信度逆反:教師家長的所作所為隨時(shí)隨地都受到孩子嚴(yán)格的監(jiān)督，倘若教師家長本人的行為舉止與他平時(shí)所作的宣傳教育相悖，就會造成孩子對家長教師的不信任態(tài)度，這就是信度逆反。

4、情境逆反:在特定的機(jī)會、場合，學(xué)生個(gè)體有不同的“心理熱點(diǎn)”，處于一種不同的情感和情緒狀態(tài)，如果教師家長不顧及孩子當(dāng)時(shí)處的情境，就會誘發(fā)孩子的情感障礙，使孩子緊閉心扉，對家長教師的教育采取排斥的態(tài)度，拒絕接受本來可以接受的東西，這就是情境逆反。

5、超限逆反:這是由于教育的容量過大、時(shí)間過長，或者教育內(nèi)容機(jī)械地、無時(shí)間間隔地重復(fù)而產(chǎn)生的一種逆反態(tài)度。

6、禁果逆反:人們往往有一種傾向，越是禁止的東西，如果沒有說明可能為人們接受的充足的禁止原因，禁止本身就會引起假設(shè)、推測，反而常常誘使人們產(chǎn)生好奇并引起探反射，產(chǎn)生與禁止相悖的意向，這就是禁果逆反。

7、歸因逆反:假如孩子了解大人行為的動機(jī)不是利他而是另有所圖時(shí)就會產(chǎn)生心理對抗，這就是歸因逆反。

8、評定逆反:這是一種因大人與孩子之間評定差距過大而導(dǎo)致的逆向反應(yīng)。大人在教育孩子時(shí)，過分渲染、夸大其詞等都可能誘發(fā)孩子產(chǎn)生這種逆反反應(yīng)。

9、投射逆反:大人把工作成敗的原因主觀地集中到少數(shù)對象身上，撇開與此有關(guān)的其他因素而引起的反態(tài)度，這是投射逆反。

16歲叛逆期的孩子怎么教育

16歲叛逆期的孩子怎么教育

16歲叛逆期的孩子怎么教育，一般十五六歲的孩子到了青春期就會產(chǎn)生叛逆行為，而青春期的叛逆還是會給孩子帶來一定危險(xiǎn)的，為了方便大家，下面分享16歲叛逆期的孩子怎么教育。

16歲叛逆期的孩子怎么教育1

明確一個(gè)原則：課題分離原則。雖然家長都希望孩子的成長預(yù)期按照自己的希望發(fā)展，但這是不可能的事，首先家長樹立這樣的觀念：那是孩子自己的事，放松對孩子的掌控欲，在這個(gè)基本原則下進(jìn)行下一步。

找出孩子叛逆的行為表現(xiàn)。明確課題分離原則后，將孩子作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，同樣知道自己作為家長同樣是個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，不應(yīng)該被孩子的叛逆表現(xiàn)牽著鼻子走，知道孩子叛逆的表現(xiàn)是什么，例如情緒不穩(wěn)定、厭煩學(xué)業(yè)、不喜歡和父母交談、做出一些搗蛋行為、甚至和父母和老師對著干、做出一些違反常規(guī)的事等等。作為成熟的家長不必為孩子的表現(xiàn)所迷惑，始終記?。汉⒆右呀?jīng)有獨(dú)立的思考了。

為孩子的叛逆表現(xiàn)分類，并找出孩子的需求點(diǎn)。作為成熟的家長要學(xué)會引導(dǎo)孩子積極的思考，叛逆期的孩子總是有很多超出家長理解的行為，家長應(yīng)該多留心觀察，可將孩子的叛逆行為分為輕微搗蛋，渴求關(guān)心，對事物失去興趣，報(bào)復(fù)這四大類。在這里不要抱著自家孩子是乖寶寶的父母情結(jié)，耐心的看這些行為，耐心的分類，要保持這樣的態(tài)度：我是孩子的家長，我有義務(wù)客觀的關(guān)心孩子的成長，孩子是社會的一部分，并不只是我的孩子的想法，雖然這樣想很奇怪，但這是保證做出正確教育的前提。

為孩子的叛逆行為找到合適的原因。通過前期的觀察，或者增加了與孩子的接觸，作為家長或多或少的會留意到自己的孩子到底是一個(gè)什么樣的個(gè)體存在，在這里家長要學(xué)會停下自己的腳步，明白一個(gè)基本的道理：孩子只是在尋找一種關(guān)注。這個(gè)所謂的關(guān)注是由人類成長的方式?jīng)Q定的，在經(jīng)過無憂無慮的童年后突然發(fā)現(xiàn)世界并不是圍繞著自己為中心，而是自己只是在世界上而已，這樣的挫敗感會引發(fā)各種叛逆情緒，青春期的叛逆最為明顯。

嘗試融入孩子的世界。找出自己的孩子的狀態(tài)，所需所求，剩下的就是家長的陪伴了，孩子的世界很單純，并不像成年人般復(fù)雜，從小事做起，多做點(diǎn)孩子喜歡的菜，故意自己犯點(diǎn)傻傻的錯(cuò)誤，并逗孩子，和孩子一起做套題，玩玩玩具笑等等家庭中溫馨的一些小事，引起孩子的注意。

自己學(xué)會反思自己。記?。捍蠹叶际堑谝淮巫黾议L，同樣也是一個(gè)“剛剛長大的孩子”，自己犯一些錯(cuò)誤是必不可少的，老老實(shí)實(shí)反思自己作為家長的失職，在氛圍好的時(shí)候?qū)⒆约旱倪@些養(yǎng)孩子的問題巧妙的跟孩子交談，這里并不是承認(rèn)自己的軟弱，而是將孩子視為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體一樣。畢竟，孩子只是個(gè)孩子。

樹立自己的榜樣。在做完上述工作后，一定會有成效的'，時(shí)間周期暫定為三個(gè)月，如果孩子并不能和家長有說有笑，那步驟6適當(dāng)推后。如果在進(jìn)行完上述步驟依舊感到孩子的叛逆，那就先誕生這樣的想法在腦中：我這個(gè)家長對自家孩子太不關(guān)心了，問題是在家長我本身，并不是在孩子。請回到第一步重新進(jìn)行，并而外多讀點(diǎn)相關(guān)方面的書籍，先提高自己的認(rèn)知，再來談教育。

16歲叛逆期的孩子怎么教育2

1、與青春期叛逆的孩子你要學(xué)會理解

孩子為什么會叛逆，很有可能是因太多時(shí)候做父母的不理解孩子，舉例說明吧！

孩子想買個(gè)玩具，你一口否定孩子，這無疑是積極的打消了他跟你商量的余地和念頭。

孩子發(fā)脾氣，很有可能是在生活中或者是學(xué)校遇到了不愉快的事情，你不管三七二十一指責(zé)孩子，他有苦難言，故此到最后他也不愿意跟你去商量了，甚至有時(shí)候還會撒謊。

2、請不要輕易對孩子說不

對于叛逆期的孩子來說，他們需要的是獲得我們的肯定，絕對不是我們的否定，就如老師上面講的那個(gè)例子一樣，孩子想買個(gè)玩具，你一口否定不買。

3、和孩子保持足夠的溝通

還孩子保持良好的溝通，這非常有利于促進(jìn)你和孩子的親子關(guān)系。孩子任何時(shí)期、任何年齡段做父母的一定要及時(shí)的了解孩子的內(nèi)心變化，不要等到問題發(fā)生到嚴(yán)重的地步了再去找各種放法。

對于叛逆期的孩子來說，和他們相處是很需要技巧的，我們只有掌握了這些技巧，才能走進(jìn)孩子的內(nèi)心，我們也可以理解，家長是抱著為孩子好的想法，但是如果沒有好的方法，那么肯定會起到反效果的，家長們一定要注意了，孩子教育可是一個(gè)大問題！只要我們正確的引導(dǎo)，才能讓孩子成為一個(gè)更好的人！

十六歲的孩子叛逆怎么辦 如何應(yīng)對孩子叛逆

1、多給孩子歷練的機(jī)會。十六歲的孩子叛逆，就特別希望能擺脫對家長的依賴，以此來證明自己的能力。而家長總認(rèn)為孩子還小，沒有經(jīng)驗(yàn)，不敢放手。家長不如放開手，給孩子試錯(cuò)的機(jī)會。家長的信任和尊重會給孩子帶來滿足感，他們反過來也會尊重家長。

2、跟孩子講明道理。有時(shí)候孩子的行為并不一定是叛逆，家長不要直接武斷地懲罰孩子，斷定孩子是叛逆不聽話。要先溝通，把道理講清楚，讓孩子明白這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該做什么對自己是有利的，讓孩子明白父母是愛孩子的，但也是有原則的，是不能以孩子為中心運(yùn)轉(zhuǎn)的。

3、允許孩子發(fā)聲。十六歲的孩子叛逆，跟家長吵架，家長千萬不要對孩子講“不要頂嘴”這種話，要允許孩子發(fā)出自己的聲音，傾聽孩子的內(nèi)心，幫助孩子正確看待問題，避免孩子走上歧途或者出現(xiàn)心理問題。

4、放下家長的架子。十六歲的孩子開始叛逆后往往內(nèi)心有許多感情無法訴說，許多家長在忙碌的生活和工作中可能會忽視孩子的情感訴求。所以，家長要先調(diào)整自己，改變思維，放下自己作為家長的架子，那樣孩子才會放下心中的顧慮。

5、給予孩子足夠的信任。面對十六歲的孩子叛逆的問題，家長要給孩子足夠的信任，根據(jù)孩子的年齡和心智適當(dāng)?shù)馗嬖V孩子一些家庭的真實(shí)情況，讓孩子便能做出更符合實(shí)際的判斷，避免不必要的信息差。

6、別輕易的和孩子說“不”。對于十六歲叛逆期的孩子來說，他們需要的是獲得我們的肯定，絕對不是我們的否定，所以很多家長習(xí)慣性的在給孩子說不的過程中，就有可能讓孩子產(chǎn)生一些比較厭倦的心理，從而加重的孩子叛逆期的情況。

16歲的孩子叛逆家長該怎么辦 如何對待叛逆的孩子

1、正視問題，接納孩子，叛逆期只是生長階段的一個(gè)過程，大部分的人都會經(jīng)歷這一時(shí)期，不管你是過分緊張還是順其自然，都不能逃避這個(gè)問題。有時(shí)候孩子并不是故意要和家長對著干，理解接納孩子。唯有直面問題，找到解決辦法給孩子正確的引導(dǎo)才是身為家長該做的。

2、控制自己的情緒，承認(rèn)孩子也有自己的脾氣，在日常生活中，有很多家長往往只在乎自己的感受，而忽略了孩子的感受。孩子還不懂得正確表達(dá)、發(fā)泄自己的情緒，當(dāng)他們心情不滿的時(shí)候，就會耍小性子、鬧別扭。如果家長把孩子的心情說出來的話，孩子就會感到被理解、被關(guān)心，自然就會乖不少，也會聽父母接下來所說的話。

3、了解孩子叛逆背后真實(shí)的需求和動機(jī)，孩子每一種情緒背后都有可以理解的原因，家長要多關(guān)注孩子的感受和需求，只批評孩子的表現(xiàn)，會固化問題。多問開放性問題，了解孩子真實(shí)的需求和動機(jī)。批評和說教，只會讓他更無助。他現(xiàn)在需要的信任和鼓勵(lì)，是信心和力量。立足從榜樣、關(guān)系、環(huán)境三方面去影響孩子。

4、多傾聽，少說教，當(dāng)孩子有了獨(dú)立的愿望時(shí)，父母應(yīng)更多地去觀察孩子的行為，傾聽孩子的心聲。孩子感受到了父母的尊重后，便會回過頭來理智地再去審視自己的想法和行為，但實(shí)際上很多父母會采取令孩子不易接受甚至反感的說教方式，這種方式跟孩子獨(dú)立的愿望恰好是相悖的。多傾聽，少說教，也是在幫助孩子盡快獨(dú)立。

5、愛的語言讓孩子主動配合，在恐嚇、威嚇的環(huán)境之下，孩子雖然被迫接受了家長的安排，配合家長，但“叛逆”的種子已經(jīng)在孩子心中種下，隨著孩子逐漸長大，自我意識越來越強(qiáng)，這種“叛逆”就會越來越強(qiáng)大，最終家長無法控制孩子的行為，產(chǎn)生不良影響。在愛的語言下，才能讓孩子主動配合。

16歲兒子叛逆期嚴(yán)重怎么辦

16歲兒子叛逆期嚴(yán)重怎么辦

你知道如果16歲兒子叛逆期嚴(yán)重怎么辦嗎？每個(gè)人在成長的過程中都會經(jīng)歷很多個(gè)階段，有懵懂期、叛逆期、成熟期等。那么你知道在這些階段如何處理嗎？下面是我分享給大家的關(guān)于16歲兒子叛逆期嚴(yán)重怎么辦的方法。

16歲兒子叛逆期嚴(yán)重怎么辦1

孩子在青春期的時(shí)候出現(xiàn)叛逆的現(xiàn)象是正常的，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的孩子有了自己的想法和看法，他們的自尊心也是非常的強(qiáng)的。如果家長們因?yàn)楹⒆拥膯栴}大聲的斥責(zé)，或者是對著很多的人說他們，他們就會出現(xiàn)逆反的心里。

家長朋友們對于自己的孩子不要太苛刻，要給他們留出一定自由。這個(gè)時(shí)候的他們已經(jīng)有了自己的小秘密，家長們不要把孩子管教的太嚴(yán)。如果太嚴(yán)的話，就會造成他們逆反的心里。家長要適當(dāng)?shù)慕o自己的孩子一些鼓勵(lì)，讓他們有一些心里上的安慰。

對于正在處于青春期的孩子來說，雖然他們還不太成熟，可是他們的心里已經(jīng)有了一定的想法，所以這個(gè)時(shí)候如果家長要注意，不要強(qiáng)迫孩子，他們對事物有自己的見解，不要對自己的孩子要求的太嚴(yán)格，要給他們留出一定的空間來，讓他們自由的選擇。

16歲兒子叛逆期嚴(yán)重怎么辦2

叛逆期結(jié)束三大標(biāo)志

1、叛逆期結(jié)束之后孩子懂得自主學(xué)習(xí)，理解學(xué)習(xí)的重要性，同時(shí)孩子也更加愿意和父母交流自己的學(xué)習(xí)上的困難與生活中遇到的困難，孩子對于- -些不好的事情上也能尋求父母的解決方案，更懂得和父母進(jìn)行溝通和交流。

2、孩子會變得更加沉著穩(wěn)定，更加清楚自己什么時(shí)間做什么事情，孩子無論生活還是學(xué)習(xí).上都會變得更加有條理，整體.上各種事情.上也會自己安排,讓家長很少費(fèi)心，這也能夠證明孩子的叛逆期要結(jié)束了。

3、孩子的叛逆期結(jié)束時(shí)間大多是在12歲，或者更早。一般叛逆期結(jié)束之后他們將能夠理解父母說的話，可能學(xué)會主動承認(rèn)錯(cuò)誤，主動承擔(dān)教務(wù)等等。

叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)

1、 營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力給孩子有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，這點(diǎn)很重要！有的家長由于文化水平不高，沒有意識到安靜的環(huán)境對孩子的學(xué)習(xí)多么重要，他們下班后總喜歡邀同事到家里打撲克，打麻將……還有的家長平時(shí)不注意，吃過飯就打開電視機(jī)，從新聞聯(lián)播節(jié)目一直看到完，孰不知孩子在這種環(huán)境下根本無法讀書。

家長應(yīng)有意識地給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，如果家里住房緊張，家長可以在室內(nèi)較安靜的地方給孩子安排一個(gè)“學(xué)習(xí)角”，擺張書桌，安上燈，使孩子可以在那安心學(xué)習(xí)。

有條件的家庭，可以給孩子買相關(guān)的學(xué)習(xí)用品和有關(guān)的工具書。平時(shí)，家長也可給孩子訂一些適合孩子閱讀的報(bào)刊、雜志和參考書，擴(kuò)大他們的視野，豐富他們的知識。

2、多引導(dǎo)少訓(xùn)斥

其實(shí)，家長越是尊重孩子，孩子就會越自尊，越會注意修正自己的言行，以更加贏得別人的尊重。當(dāng)然，具體情況還得具體對待，對于孩子的壞品行、壞習(xí)慣等，家長不必要委婉，但也不可采用訓(xùn)斥的方式，而是要平等而又嚴(yán)肅地與他談話，指出其危害性，要求其改正，并訂出一些懲罰措施。

3、 讓孩子適度做家務(wù)，但不可過度

學(xué)習(xí)是孩子成長中的一種體驗(yàn)，也是艱苦的腦力勞動，需要耐心、決心、恒心，切不可三天曬網(wǎng)兩天打漁。尤其是對一部分不愛學(xué)習(xí)的孩子來說，有時(shí)為了逃避學(xué)習(xí)，寧愿選擇逃課回家和家長干活，甚至和家長撒謊說學(xué)校放假

有的`家長不重視孩子的學(xué)習(xí)，隨孩子的意，把過重的家務(wù)活給孩子做，也不問清楚孩子回家的原因。嚴(yán)重耽誤了孩子的學(xué)習(xí)，尤其是農(nóng)村家庭，一到農(nóng)忙季節(jié)，有些家長干脆讓孩子停課干活兒。他們完全不明白，孩子每拉下一節(jié)課、丟掉一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)有多么大的損失，因此，當(dāng)家長的一定要盡量減輕孩子的家務(wù)負(fù)擔(dān)。配合學(xué)生。

青春期孩子叛逆父母該如何教育孩子?

1、孩子叛逆、不聽話，首先父母要找到孩子問題的原因，對癥下藥來解決孩子所面臨的難題，不要一味地只是指責(zé)、埋怨、甚至是打罵。

2、平等地溝通，幫助孩子疏導(dǎo)心理，孩子們在自己遇到困難或者不開心、不愉快的事情家長一定要對孩子進(jìn)行合適的引導(dǎo)，幫助他們?nèi)ナ鑼?dǎo)內(nèi)心的不平，正視孩子的人生觀。

3、幫助孩子找個(gè)情緒的宣泄口，對于青春期的孩子，父母大多數(shù)時(shí)期應(yīng)該學(xué)會做一個(gè)傾聽者，而不是孩子人生當(dāng)中的參與者。學(xué)會傾聽孩子內(nèi)心的想法，幫助孩子找到一個(gè)宣泄口。