公務(wù)員考試提高速度技巧

——掌握解題技巧 提高答題速度

專(zhuān)家指出雖然考生朋友通過(guò)大量做題可以提高解題能力、提高解題速度，但不及時(shí)總結(jié)解題技巧、不摸索規(guī)律，是很難提高分值的，考試成績(jī)也不理想，極有可能喪失考試的信心。公務(wù)員考試的出題是遵循一定規(guī)律的，大多數(shù)的題型已經(jīng)確定了，每類(lèi)試題都有一定的解題技巧，考生通過(guò)專(zhuān)家的指導(dǎo)會(huì)在短時(shí)間內(nèi)掌握大量解題方法。我們說(shuō)做題重要，可是做題之后及時(shí)進(jìn)行總結(jié)變得更加重要。多做練習(xí)和總結(jié)解題技巧二者相輔相成。

這里介紹一下華圖輔導(dǎo)班上老師經(jīng)常講解的有關(guān)言語(yǔ)理解類(lèi)試題的簡(jiǎn)單易行的解題方法。閱讀理解中針對(duì)主旨提問(wèn)的試題，常用的三種解法。一是找關(guān)鍵詞：關(guān)聯(lián)詞、提示性的詞語(yǔ)、主語(yǔ)或重復(fù)性的名詞。如果題中有關(guān)聯(lián)詞和提示性的詞語(yǔ)，那么這道題就比較容易了，考生一定要拿到這個(gè)分?jǐn)?shù)。如果找不到關(guān)聯(lián)詞和提示性的詞語(yǔ)，那么就要找句子的主干，分析句子間的關(guān)系，找出主旨。一旦句子中出現(xiàn)了重復(fù)兩次以上的名詞，那么主旨基本上就是圍繞著這個(gè)名詞展開(kāi)的，很容易就找到答案。二是找關(guān)鍵句：首句、尾句、承啟句。有的試題開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，首句就是主旨；有些試題的承啟句是主旨句；有的主旨句在尾句。如何能掌握這些方法，快速的找到主旨，需要各位考生進(jìn)行大量的練習(xí)，總結(jié)和摸索出做題的規(guī)律。三是排除法。在主旨類(lèi)的試題中有一些是針對(duì)意圖來(lái)提問(wèn)的比如“這段話意在說(shuō)明什么”，從選項(xiàng)出發(fā)可以運(yùn)用排除法：選項(xiàng)中表達(dá)全面的是、片面的不是；深刻的是、膚淺的不是；總結(jié)性的是、下結(jié)論的不是；替換的詞語(yǔ)是（同義不同形）、偷換概念的不是。

以上只是一些簡(jiǎn)單的解題技巧，更多的方法還需要公務(wù)員考試輔導(dǎo)專(zhuān)家的指導(dǎo)。

由此可見(jiàn)，考生掌握各類(lèi)試題的解題技巧是提高答題速度、提高成績(jī)的關(guān)鍵所在，是確保考試成功的法寶。

借力而行，行的更遠(yuǎn)！

考生僅靠個(gè)人的力量很難在短暫的備考時(shí)間內(nèi)做到游刃有余。如果條件允許，我們建議考生參加輔導(dǎo)班，大家不要認(rèn)為輔導(dǎo)班老師僅僅是一個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和能力，其實(shí)講課老師的身后是由強(qiáng)大的智力團(tuán)隊(duì)作支撐，授課的所有內(nèi)容都是經(jīng)過(guò)專(zhuān)家組積極地探索、深刻的思考、認(rèn)真的總結(jié)、科學(xué)的分析的集體智慧的結(jié)晶。如果考生朋友善于借助這些力量，將是舍一得萬(wàn)的明智之舉。從表面上看是你一個(gè)人在考試，可實(shí)際上有一大批為你服務(wù)的專(zhuān)家組成的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，這樣的考試才有奮斗的價(jià)值和意義。

2011年公務(wù)員考試筆試考前輔導(dǎo)課程